Thư mục

Hỗ trợ kỹ thuật

  • (Hotline:
    - (04) 66 745 632
    - 0982 124 899
    Email: hotro@violet.vn
    )

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Bài giảng điện tử.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Luyen noi ve van mieu ta

    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Yên Thế
    Ngày gửi: 23h:04' 20-11-2008
    Dung lượng: 145.0 KB
    Số lượt tải: 260
    Số lượt thích: 0 người
    I. Ôn lý thuyết
    1. Văn miêu tả
    Là loại văn nhằm giúp người đọc người nghe hình dung được những đặc điểm tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh…làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe.
    2. Những điều cần chú ý khi miêu tả
    - Xác định đối tượng miêu tả.
    - Quan sát, lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu.
    - Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự.
    3. Bố cục bài văn miêu tả:
    a. Mở bài:
    b. Thân bài:
    c. Kết bài:
    3 phần
    Giới thiệu cảnh được tả
    Tập trung tả cảnh chi tiết theo một thứ tự
    Nêu cảm nghĩ về đối tượng miêu tả.
    II. Yêu cầu của giờ luyện nói
    1. Tác phong:
    Bình tĩnh, tự tin, kết hợp điệu bộ cử chỉ.
    Nói năng lưu loát, rõ ràng.
    Lời nói bộc lộ cảm xúc của mình.
    2. Nội dung:
    Chuẩn bị trước nội dung được nói bằng một hệ thống dàn ý.
    Văn bản ngắn gọn, xúc tích.
    Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu.
    Nên sử dụng lời thưa gửi, cảm ơn.

    III. Thực hành luyện nói
    1. Bài tập 1:
    Xong bài giảng, chuyển sang viết tập viết. Thầy Ha-men đã chuẩn bị cho ngày hôm đó những tờ mẫu mới tinh, trên có viết bằng “chữ rông” thật đẹp: Pháp, An-dát, Pháp, An-dát. Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp xung quanh lớp. Ai nấy đều chăm chú hết sức, và cứ im phăng phắc! Chỉ nghe thhấy tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy. Có lúc những con bọ dừa bay vào nhưng chẳng ai để ý,ngay cả những trò nhỏ nhất cũng vậy, chúng đang cặm cụi vạch những nét sổ với một tấm lòng, một ý thức, như thể cái đó cũng là tiếng Pháp…Trên mái nhà trường, chim bồ câu gật gù thật khẽ […]
    *. Tìm hiểu đề, tìm ý
    - Đối tượng tả:
    - Cảnh tiêu biểu:
    + Không khí lớp học im phăng phắc.
    + Học trò chăm chú học bài.
    + Thầy Ha-men chuẩn bị cho ngày hôm đó những tờ mẫu mới tinh …
    - Cảnh đan xen:
    + Bọ dừa bay.
    + Chim gật gù khe khẽ…
    Tả quang cảnh lớp học trong buổi học cuối cùng.
    2. Bài tập 2:
    Từ truyện “Buổi học cuối cùng”, em hãy tả bằng miệng cho các bạn nghe về hình ảnh thầy giáo Ha-men ( chú ý làm nổi bật sự khác biệt của thầy so với buổi học hàng ngày)
    Những chi tiết tiêu biểu cần tả:
    - Trang phục:
    Thái độ:
    Giảng dạy:
    Nói về tiếng Pháp:
    Những phút cuối cùng:
    Sang trọng, khác ngày thường
    Nhẹ nhàng
    Nhiệt tình, như muốn truyền hết kiến thức cho học sinh
    Là ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhất
    Xúc động, nghẹn ngào, đau đớn

    3. Bài tập 3:
    Cho đề văn sau đây: Nhân ngày Nhà giáo Vệt Nam 20-11, em theo mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ, nay đã nghỉ hưu. Em hãy tả lại hình ảnh của thầy giáo trong giây phút xúc động gặp lai người học trò của mình sau nhiều năm xa cách.
    a. Đối tượng tả:
    b. Dàn ý:
    * Mở bài:

    * Thân bài:
    - Giây phút xúc động khi gặp lại trò cũ.
    Tả hình dáng, trang phục, lời nói cử chỉ, tình cảm của thầy với học trò cũ.
    Nhắc lại những kỷ niệm xưa của hai thầy trò.
    * Kết bài :
    Thầy giáo cũ của mẹ
    Giới thiệu hoàn cảnh gặp thầy giáo cũ của mẹ
    và ấn tượng chung.
    Cảm nghĩ của em về buổi gặp gỡ
    No_avatarf
    Thui, cũng được rùi, haizz...Chưa quyết định
     
    Gửi ý kiến
    print

    Nhấn Esc để đóng