Thư mục

Hỗ trợ kỹ thuật

  • (Hotline:
    - (04) 66 745 632
    - 0982 124 899
    Email: hotro@violet.vn
    )

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Bài giảng điện tử.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Nam châm vĩnh cửu

    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Khả Tú
    Ngày gửi: 05h:19' 08-11-2010
    Dung lượng: 961.7 KB
    Số lượt tải: 244
    Số lượt thích: 0 người
    Chào mừng các thầy, cô đến tham dự tiết học hôm nay
    Năm 1820 nhà bác học ơ-xtét người Đan Mạch phát kiến về sự liên hệ giữa điện và từ, (mà hàng nghìn năm về trước con người vẫn coi là hai hiện tượng tách biệt, không liên hệ gì với nhau). Là cơ sở cho sự ra đời của động cơ điện. Giải phóng sức lao động cho con người. Với những ý nghĩa quan trọng đó coõ trò chúng ta sẽ nghiên cứu điện và từ qua chương II. Điện từ học
    Chương II: ĐIỆN TỪ HỌC
    Nam châm điện có đặc điểm gì giống và khác nam châm vĩnh cửu?
    Từ trường tồn tại ở đâu? Làm thế nào để nhận biết từ trường? Biểu diễn từ trường bằng hình vẽ như thế nào?
    Lực điện từ do từ trường tác dụng lên dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng có đặc điểm gì ?
    Trong điều kiện nào thì xuất hiện dòng điện cảm ứng?
    Máy phát điện xoay chiều có cấu tạo và hoạt động như thế nào?
    Vì sao ở hai đầu mỗi đường dây tải điện phải đặt máy biến thế?
    Tổ Xung Chi là nhà phát minh của Trung Quốc thế kỉ V. Ông đã chế ra xe chỉ nam. Đặc điểm của xe này là dù xe có chuyển động theo hướng nào thì hình nhân trên xe cũng chỉ tay về hướng Nam. Bí quyết nào đã làm cho hình nhân trên xe của Tổ Xung Chi luôn luôn chỉ hướng Nam?
    CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
    TIẾT 23: NAM CHÂM VĨNH CỬU
    I.TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM:

    Nam châm có đặc tính gì?
    Nam châm có đặc điểm hút sắt hay bị sắt hút
    1.Thí nghiệm:
    C1: Nhớ lại kiến thức về từ tính của nam châm ở lớp 5 và lớp 7, em hãy đề xuất một phương án thí nghiệm để phát hiện xem một thanh kim loại có phải là nam châm không?
    Phương án làm thí nghiệm ở câu C1:
    a thanh kim loi li gn vơn st. Nu thanh kim loi no hĩt vơn st th n l nam chm.
    * Ngoài, sắt, thép, nam châm còn hút được Niken, cô ban, gađôlini.Các kim loại này là những vật liệu từ. Nam châm có đặc tính hút sắt hầu như không hút đồng nhôm và các kim loại không thuộc vật liệu từ.
    Đặt nam châm thăng bằng trên giá
    Quan sát sự định hướng của nam châm
    Quay nam châm lệch một góc rồi thả tay ra
    v
    Phương án thí nghiệm:
    Nam
    Bắc
    Cực từ Nam
    Cực từ Bắc
    CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
    TIẾT 23: NAM CHÂM VĨNH CỬU
    I.TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:

    S
    N
    Nam châm Thẳng
    Nam châm tròn Trụ
    Nam châm chữ U
    Nam châm Kim
    nam châm
    CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
    TIẾT 23: NAM CHÂM VĨNH CỬU
    I.TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    II.TƯƠNG TÁC GIỮA HAI NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    C3: Đưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau (Hình 21.3 ). Quan sát hiện tượng và cho nhận xét.
    C4: Đổi đầu của một trong hai nam châm rồi đưa lại gần nhau. Có hiện tượng gì xảy ra với các nam châm?
    HOẠT ĐỘNG NHÓM
    Đưa từ cực của hai thanh nam châm lại gần nhau
    Bắc - Nam
    Bắc - Bắc
    Nam - Nam
    Hút
    Đẩy
    Đẩy
    CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
    TIẾT 23: NAM CHÂM VĨNH CỬU
    I.TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    II.TƯƠNG TÁC GIỮA HAI NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    Khi đặt hai nam châm gần nhau, các cực từ cùng tên đẩy nhau, các cực từ khác tên hút nhau
    * Khi đặt hai nam châm gần nhau, các từ cực cùng tên đẩy nhau, các từ cực khác tên hút nhau.
    * Nam ch©m nµo còng cã hai tõ cùc. Khi ®Ó tù do, cùc lu«n chØ h­íng B¾c gäi lµ cùc B¾c, cßn cùc lu«n chØ h­íng Nam gäi lµ cùc Nam
    CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
    TIẾT 23: NAM CHÂM VĨNH CỬU
    I.TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    II.TƯƠNG TÁC GIỮA HAI NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    III.VẬN DỤNG:
    C5: Theo em, có thể giải thích thế nào hiện tượng hình nhân trên xe của Tổ Xung Chi luôn luôn chỉ hướng Nam?
    Trả lời C5: Có thể nhà phát minh người Trung Quốc Tổ Xung Chi đã lắp trên xe một thanh nam châm.
    CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
    TIẾT 23: NAM CHÂM VĨNH CỬU
    I.TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    II.TƯƠNG TÁC GIỮA HAI NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    III.VẬN DỤNG:
    C6.Người ta dùng la bàn (hình 21.4)để xác định hướng Bắc, Nam.Tìm hiểu cấu tạo của la bàn.Hãy cho biết bộ phận nào của la bàn có tác dụng chỉ hướng.Giải thích, biết rằng mặt số của la bàn có thể quay độc lập với kim nam châm.
    Trả lời C6: Bộ phận chỉ hướng của la bàn là kim nam châm. Bởi vì tại mọi vị trí trên Trái Đất (trừ hai cực) kim nam châm luôn chỉ hướng Nam-Bắc
    C8.Xaùc ñònh teân caùc töø cöïc cuûa thanh nam chaâm treân hình 21.5
    Cực nam
    CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
    TIẾT 23: NAM CHÂM VĨNH CỬU
    I.TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    II.TƯƠNG TÁC GIỮA HAI NAM CHÂM:
    1.Thí nghiệm:
    2.Kết luận:
    III.VẬN DỤNG:
    S
    BÀI TẬP CỦNG CỐ
    Bài1: Một nam châm vĩnh cửu có đặc tính nào dưới đây?
    A.Khi bị cọ xát thì hút các vật nhẹ.
    B.Khi bị nung nóng lên thì có thể hút các vụn sắt.
    C.Có thể hút các vụn bằng sắt.
    D.Một đầu có thể hút, còn đầu kia đẩy các vụn sắt.
    Bài2:Khi nào hai thanh nam châm hút nhau:
    A.Khi hai cực bắc để gần nhau.
    B.Khi hai cực bắc để gần nhau.
    D.Khi để hai cực khác tên gần nhau.
    C.Khi cọ xát hai cực cùng tênvào nhau.
    Bạn đã sai rồi
    Bạn đã sai rồi
    Chúc mừng bạn đã đúng
    Bạn đã sai rồi
    Chúc mừng bạn đã đúng

    Bài 3. Trên hình vẽ mô tả tính chất từ của Trái Đất. Các từ cực và các cực địa lí của Trấi Đất có trùng nhau không? Hỏi từ cực nằm gần cực Bắc địa lí là từ cực gì?
    Cực Bắc địa lí
    Từ cực Nam
    BÀI TẬP CỦNG CỐ
    Cực Nam địa lí

    Traỷ lụứi bài 3. Caực tửứ cửùc cuỷa Traựi ẹaỏt khoõng truứng vụựi caực cửùc ủũa lyự .Tửứ cửùc naốm gan cửùc baộc ủũa lyự laứ cửùc tửứ nam.
    Hướng dẫn về nhà :
    1/ Về nhà các em học bài và học phần ghi nhớ SGK trang 60.
    2/ Về nhà làm bài tập trong sách bài tập: 21.1 đến 21.6.
    3/Đọc trước bài 22.
    *Có thể em chưa biết
    Vào năm 1600, nhà vật lí người Anh W. Ghin-bớt, đã đưa ra giả thuyết trái đất là một nam châm khổng lồ. Để kiểm tra giả thuyết của mình, W. Ghin-bớt đã làm một quả cầu lớn bằng sắt nhiễm từ, gọi là - Trái Đất tí hon- và đặt các cực từ của nó ở các địa cực. Đưa la bàn lại gần trái đất tí hon ông thấy trừ hai từ cực, còn ở mọi điểm trên quả cầu, kim la bàn đều chỉ hướng Nam-Bắc. Hiện nay vẫn chưa có sự giải thích chi tiết và thoả đáng về nguồn gốc từ tính của trái đất.
    cảm ơn các thầy giáo, cô giáo
    và các em đã tham gia tiết học
    No_avatarf

     Co ai biet dac diem cua nam cham la gi ko? Giup minh voi.

     

     
    Gửi ý kiến
    print