Thư mục

Dành cho Quảng cáo

  • ViOLET trên Facebook
  • Học thế nào
  • Sách điện tử Classbook
  • Xa lộ tin tức

Hỗ trợ kỹ thuật

  • (Hotline:
    - (04) 66 745 632
    - 0982 124 899
    Email: hotro@violet.vn
    )

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Bài giảng điện tử.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Vẽ về biển

    (Bài giảng chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Nghệ
    Ngày gửi: 10h:24' 02-02-2010
    Dung lượng: 416.6 KB
    Số lượt tải: 393
    Số lượt thích: 0 người

    Chủ điểm quê hương bác Hồ
    Môn:Tạo hình
    Đề tài: Vẽ về biển
    Giáo viên:Phan Thị Năm
    PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
    Trường Mầm Non Đại Thạnh
    Biển buổi sáng
    Biển buổi trưa
    Biển buổi chiều
    Bé thực hiện và trưng bày sản phẩm
    Cô tạm biệt các bé nhé
    I. Mục đích –yêu cầu
    1.Kiến thức
    -Trẻ biết vẽ về bển theo suy nghĩ của mình .
    -Trẻ biết vẽ bố cục bức tranh phù hợp
    2.Kỉ năng :
    -Nhằm giúp trẻ phát triển tính thẩm mỹ
    -Thông qua quan sát đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
    3.Giáo dục:
    -Giáo dục cháu biết được biển là nguồn tài nguyên quy giá mà tiên nhiên đã ban tặng cho ta,cho nên các con phải biết bảo vệ nguồn tài nguyên biển ,bảo vệ môi trường.
    II.Chuẩn bị:
    -Slile1: cô cho cháu xem cảnh biển buổi sáng
    -Slile2: cô cho cho cháu xem tranh vẽ cảnh biển buổi trưa
    -Slile3: cô cho cháu xem tranh cảnh biển buổi chiều
    III.Tiến hành :
    1.Hoạt động mởi đầu:
    -Cô cho cháu chơi trò chơi dân gian “lộn cầu vồng”
    -Cô trò chuyện với trẻ về biển
    2.Hoạt động trọng tâm
    -Cô cho trẻ xem tranh về biển trên máy vi tính cảnh biển buổi sáng ,buổi trưa, buổi chiều .
    -Cô gợi hỏi trẻ nhận xét về các đặc điểm trong tranh :biển buổi sang như thế nào ?buổi trưa như thế nào ?buổi chiều như thế nào?
    -Vậy con thích vẽ biển không? thế con thích vẽ biển như thế nào ?con vẽ những gì?
    *Trẻ thực hiện:
    -Cô cho trẻ về chỗ vẽ biển theo suy nghĩ của mình .
    -Cô nhắc nhở trẻ về cách ngồi, cách vẽ, cô quan sát trẻ vẽ và gợi hỏi trẻ vẽ sáng tạo .
    *Trưng bày sản phẩm:
    -Trẻ vẽ xông cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày trên giá .
    -Lớp nhận xét ,cô nhận xét vá tuyên dương trẻ
    *Giáo dục:
    -Giáo dục cháu biết được ích lợi của nguồn tài nguyên biển .Biển cho ta tôm cá,mực và các loại hải sản quí giá .Biển cung cấp cho ta muối cho chúng ta ăn.Ngoài ra biển là một phong cảnh thiên nhiên đẹp thu hút khách du lịch ,tắm biển . Cho nên chúng ta phải biết bảo vệ nguồn tài nguyên biển,biết giữ gìn vệ sinh môi trường.
    3.Kết thúc: lớp hát bài “biển của em”
     
     
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓

    print