Thư mục

Hỗ trợ kỹ thuật

  • (Hotline:
    - (04) 66 745 632
    - 0982 124 899
    Email: hotro@violet.vn
    )

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Thư viện Bài giảng điện tử.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    thu tu ke trong van tu su

    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: duong thu ha
    Người gửi: Nguyễn Phương Mai
    Ngày gửi: 14h:58' 02-05-2010
    Dung lượng: 220.7 KB
    Số lượt tải: 398
    Số lượt thích: 0 người
    1
    Giáo viên: Dương Thu Hà
    2
    Bài mới

    Tiết 36 Bài 9


    Thứ tự kể trong văn tự sự
    3

    I/ Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự

    1. Thứ tự kể :
    Bài tập 1:
    ? Truyện "Ông lão đánh cá và con cá vàng" có những sự việc chính nào ?
    ? Các sự việc của truyện được kể theo trình tự như thế nào ?
    4
    Giới thiệu gia cảnh hai vợ chồng ông lão.
    Ông lão bắt được cá vàng không đòi hỏi trả ơn.
    Mụ vợ đòi hỏi cá vàng đền ơn.
    * Lần 1 : Đòi cái máng lợn
    * Lần 2 : Đòi cái nhà rộng
    * Lần 3 : Đòi làm nhất phẩm phu nhân
    * Lần 4 : Đòi làm nữ hoàng
    * Lần 5 : Đòi làm Long vương, cá vàng hầu hạ
    4. Cá vàng trừng trị mụ vợ.
    Các sự việc chính trong truyện :
    5
    Kết luận :

    Truyện được kể theo trình tự thời gian .
    6
    Bài tập 2 :
    Đọc văn bản trong sách giáo khoa
    trang 97 và trả lời câu hỏi :
    ? Truyện kể về ai và về việc gì ?
    ? Tóm tắt ngắn gọn các sự việc chính trong truyện ?
    ? Các sự việc trong truyện có được kể theo thứ tự thời gian không ? vì sao ?
    7
    Các sự việc chính của truyện ở bài tập 2 :
    Sự việc 1 : Tin Ngỗ bị chó cắn loan khắp xóm.
    Sự việc 2 : Khi bị chó đuổi, Ngỗ kêu cứu, không ai giúp.
    Sự việc 3 : Ngỗ mồ côi, hư hỏng, làm mất lòng tin của mọi người.
    Sự việc 4 : Mọi người lo cho Ngỗ liệu có rút ra bài học ?
    8
    Các sự việc chính của truyện ở bài tập 2 :
    Sự việc 1 : Tin Ngỗ bị chó cắn
    loan khắp xóm.
    Sự việc 2 : Khi bị chó đuổi, Ngỗ kêu cứu,không ai giúp.
    Sự việc 3 : Ngỗ mồ côi, hư hỏng, làm mất lòng tin của mọi người.
    Sự việc 4 : Mọi người lo cho Ngỗ liệu có rút ra bài học ?
    Hi?n t?i (k?t qu?)
    Quá khứ (nguyên nhân)
    Hi?n t?i (k?t qu?)
    Quá khứ (nguyên nhân)
    9

    Kết luận :

    Kể không theo trình tự thời gian
    10
    11
    2. Tác dụng của thứ tự kể

    Bài tập 1 :
    Câu hỏi thảo luận :
    Quan sát lại các sự việc trong truyện : "Ông lão đánh cá và con cá vàng" và cho biết :
    ? Có thể đảo trật tự các sự việc chính trong truyện trên được không ?
    ? Vì sao ?
    12
    Không thể đảo vì :
    * Các sự việc có sự nối tiếp nhau, sự việc trước là nguyên nhân của sự việc sau, sự việc sau là kết quả của sự việc trước.
    * ý nghĩa truyện không nổi bật : không thấy rõ lòng tham lam, bội bạc ngày càng gia tăng của mụ vợ.
    * Bài học đích đáng cho những kẻ tham lam, bội bạc của truyện sẽ không thể hiện được rõ ràng. . .
    13
    Kết luận

    Truyện kể theo trình tự thời gian thì cốt truyện mạch lạc, sáng tỏ, dễ theo dõi.
    14
    Bài tập 2
    ? Hãy kể lại tóm tắt các sự việc theo cách kể thứ nhất .
    Sự việc 1 : Tin Ngỗ bị chó cắn loan khắp xóm.
    Sự việc 2 : Khi bị chó đuổi, Ngỗ kêu cứu,
    không ai giúp.
    Sự việc 3 : Ngỗ mồ côi, hư hỏng, làm mất lòng tin của mọi người
    Sự việc 4 : Mọi người lo cho Ngỗ liệu có rút ra bài học ?
    15
    Thảo luận :

    Chuyện thằng Ngỗ kể theo cách kể nào hay hơn ? Vì sao ?
    16
    Cách kể thứ hai hay hơn vì :
    - Gây bất ngờ, chú ý cho người đọc : người đọc sẽ tò mò tại sao không ai cứu Ngỗ khi Ngỗ bị chó cắn.
    ý nghĩa bài học nổi bật hơn
    Thái độ chê trách của tác giả đối với nhân vật rõ hơn. . . .
    17

    Kết luận :

    Câu chuyện kể ngược gây bất ngờ, chú ý cho người đọc.
    18
    3. Ghi nhớ :
    19
    Bài tập :
    Theo em, hai cách kể có thể có những ưu điểm và nhược điểm nào sau đây ?
    20
    II/ Luyện tập
    Bài tập 1 (98) :
    Đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi :
    - Thứ tự kể ?
    - Ngôi kể ?
    - Vai trò của yếu tố hồi tưởng ?
    21
    - Câu chuyện kể theo thứ tự : Hiện tại kể trước sau đó để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp các sự việc xảy ra trước đó.
    Truyện kể theo ngôi 1
    (xưng hô : tôi)
    Vai trò yếu tố hồi tưởng : Tình cảm của nhân vật được thể hiện rõ hơn .
    22
    Bài tập 2: Sắp xếp các sự việc chính theo thứ tự đúng trong truyện "Cây bút thần".
    A. Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị tên địa chủ .
    B. Mã Lương được thần tặng cho cây bút thần.
    C. Mã Lương và tài năng hội họa của em.
    D. Mã Lương dùng bút thần vẽ cho người nghèo.
    E. Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị nhà vua.
    G. Mã Lương mai danh ẩn tích.
    1
    2
    3
    5
    4
    6
    23
    Theo em, có thể đảo vị trí các cuộc phiêu lưu của Mã Lương được không ? Vì sao ?

    Truyện được kể theo ngôi thứ mấy ? Em hãy kể lại một sự việc trong truyện theo ngôi kể thứ nhất ?
    24
    Cho đề bài sau :
    Em rất ân hận về một lần sơ ý mà em đánh vỡ một lọ hoa đẹp - một vật kỷ niệm của cha mẹ em. Em hãy kể lại câu chuyện đó.

    Hãy viết đoạn văn phần mở bài cho câu chuyện theo cách kể thứ hai.
    25
    Hướng dẫn về nhà

    Học thuộc ghi nhớ.
    Làm bài tập số 2 trang 99.
    No_avatarf

    Cười nhăn răng

    7989887

    bai giang nay khong hayCau mày

     

     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓

    print

    Nhấn Esc để đóng