Tìm kiếm theo tiêu đề

Tìm kiếm Google

Quảng cáo

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (04) 66 745 632
  • 0166 286 0000
  • contact@bachkim.vn

Bài 30. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngưyễn Thị Hoàng Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:42' 24-04-2012
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 914
Số lượt thích: 2 người (trịnh thị thu trang, Nguyễn Thị Thuý)
CHÀO CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
GV: Nguyễn Thị Hoàng Thanh

TiẾT 126
Xi-at-tơn
BỨC THƯ CỦA
THỦ LĨNH DA ĐỎ
Câu hỏi thảo luận nhóm
(Thời gian: 2 phút)
Trình bày sự khác biệt giữa người da đỏ và
người da trắng trong cách đối xử với thiên nhiên?
Nhóm 1 + 2: Trình bày sự khác biệt giữa người da đỏ và người da trắng trong cách đối xử với đất; với không gian sống.

Nhóm 3 + 4: Trình bày sự khác biệt giữa người da đỏ và người da trắng trong cách đối xử với không khí; với muông thú.

là mẹ, là máu thịt
là những thứ mua được
ưa thích những âm thanh êm ái
chẳng nơi nào có sự yên tĩnh, chỉ là tiếng ồn ào lăng mạ
là của chung và
vô cùng quý giá
không là mối quan tâm
của họ
Sống hòa hợp, tôn trọng thiên nhiên.
chỉ giết để duy trì
cuộc sống
bắn giết cả ngàn con để tiêu khiển
Sống thực dụng, lạnh lùng
với thiên nhiên.

“…Tôi đã chứng kiến cả ngàn con trâu rừng bị chết dần chết mòn trên những cánh đồng trơ trọi vì bị người da trắng bắn mỗi khi có đoàn tàu chạy qua. Tôi là kẻ hoang dã, tôi không hiểu nổi tại sao một con ngựa sắt nhả khói lại quan trọng hơn nhiều con trâu rừng mà chúng tôi chỉ giết để duy trì cuộc sống…”

“ Ngài phải dạy bảo con cháu rằng mảnh đất dưới chân chúng là những nắm tro tàn của cha ông chúng tôi, và vì thế, chúng phải kính trọng đất đai. Ngài phải bảo chúng rằng đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên. Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi thường dạy con cháu mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình...”

Ngài phải dạy bảo con cháu rằng
Ngài
phải bảo chúng rằng
Hãy
khuyên bảo chúng
nắm tro tàn
mạng
sống
Đất là Mẹ
Câu hỏi thảo luận
Nhận xét về những câu văn này, có hai ý kiến như sau:
Những câu văn thể hiện rõ sự lạc hậu của thủ lĩnh da đỏ trước sự phát triển vượt bậc của khoa học kĩ thuật thời kì đó.

Những câu văn thể hiện rõ tình yêu thiên nhiên và nỗi đau trước hiện thực thiên nhiên đang bị tàn phá của thủ lĩnh da đỏ.

Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?

sẽ bị tàn phá

1.2.Những lo âu của người da đỏ:
- Đất đai
- Thiên nhiên
“ Ngài phải dạy bảo con cháu rằng mảnh đất dưới chân chúng là những nắm tro tàn của cha ông chúng tôi, và vì thế, chúng phải kính trọng đất đai. Ngài phải bảo chúng rằng đất đai giàu có được là do nhiều mạng sống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp nên. Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi thường dạy con cháu mình: Đất là Mẹ. cháu mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình.”

Ngài phải dạy bảo con cháu rằng
Ngài
phải bảo chúng rằng
Hãy
khuyên bảo chúng
nắm tro tàn
mạng
sống
“…Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình...”
*Phải sống hoà hợp, gắn bó với thiên nhiên.
Nhận thức:con người phải “kính trọng” và thấy được vai trò của thiên nhiên.
Hành động: con người phải sống
hòa hợp, gắn bó với thiên nhiên.

1.3.Nội dung
của kiến nghị
Tổng thống (đại diện cho thế hệ hiện tại)
Con cháu ngài (đại diện cho thế hệ tương lai)

* Đối tượng hướng tới
Tầm nhỡn vượt thời đại của kiến nghị.
2.Nghệ thuật
-Phép so sánh, nhân hóa , điệp ngữ, đối lập được sử dụng phong phú, đa dạng tạo sức hấp dẫn và thuyết phục của bức thư
-Ngôn ngữ biểu lộ tình cảm chân thành , tha thiết với mãnh đất quê hương- nguồn sống của con người
-Khắc họa hình ảnh thiên nhiên đó cũng là cuộc sống c?a người da đỏ
Nghệ thuật sử dung ngôn ngữ, hình ảnh, phép tu tư như thế nào?

Nội dung “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” (Xi-at-tơn) hướng tới?
A. Hãy bảo vệ các con vật.
B. Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên.
C. Người da trắng cần phải thay đổi cách đối xử với môi trường.
D. Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của mình.
Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của mình.

1. Nội dung:
III.Tổng kết



Văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” đã có sự kết hợp thành công giữa giọng văn truyền cảm với những thủ pháp nghệ thuật nào?
A. Lối sử dụng phép so sánh.
B. Lối sử dụng phép nhân hóa và ẩn dụ.
C. Lối sử dụng phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ phong phú đa dạng.
D. Nhiều biện pháp tu từ ấn tượng.
Văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” đã có sự kết hợp thành công giữa giọng văn truyền cảm với lối sử dụng phép so sánh, nhân hoá, điệp ngữ phong phú đa dạng.
2. Nghệ thuật
Trình bày một vấn đề về môi trường mà em quan tâm.



- Xem và học lại bài.
Chuẩn bị bài tiết sau:
Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo)
Hướng dẫn về nhà:


CHC CC EM H?C T?T !

No_avatar

ặc

 

No_avatar

Nhìn chẳng hỉu j La hét

 

No_avatar

lam j ma chang thay

No_avatar

hay wa ban oi minh noi chuyen tren dAy di

No_avatar

HAY WA

No_avatar

THANKS

No_avatar

sao ma nham vayKín miệng

 
Gửi ý kiến