"Ch? t?ch H? Chớ Minh (1890-1969),
lónh t? vi d?i c?a nhõn dõn v� cỏch m?ng
Vi?t Nam, l� nh� tho, nh� van l?n, anh hựng gi?i phúng dõn t?c, doanh nhõn van húa th? gi?i".
Một bạn giới thiệu về Bác Hồ như sau :
Theo em, bạn ấy đã dùng sai từ nào? Hãy
chữa lại cho đúng.
Doanh nhân => danh nhân
3
a. Một số người sau một thời gian dùi đầu vào làm ăn nay đã khấm khá.
b. Em bé đã tập tẹ biết nói.
c. Đó là những khoảng khắc sung sướng nhất trong đời em.
Bài tập: Các từ in đậm trong những câu dưới đây dùng sai như thế nào? Hãy chữa lại cho đúng.
Chúng ta đã dành được độc lập.
Bài tập nhanh: Tìm và sửa lỗi trong ví dụ sau:
=> Chúng ta đã giành được độc lập.

giành
5
- Nhiệm vụ:
+ Nhóm 1, 2: Bài tập phần II/ SGK – Tr.166.
+ Nhóm 3, 4: Bài tập phần III/ SGK – Tr.167.
+ Nhóm 5, 6: Bài tập phần IV/ SGK – Tr.167.
- Thời gian hoàn thành: 4 phút
Thảo luận nhóm :
sáng sủa
cao cả
biết
Nhận biết bằng thị giác.
Cảm nhận bằng tư duy, cảm xúc, liên tưởng.
Không hiểu đúng nghĩa của từ.
sâu sắc
tươi đẹp
có
Không hiểu đúng nghĩa của từ.
Không hiểu đúng nghĩa của từ.
Lời nói hoặc việc làm có tính chất tuyệt đối.
Đi vào chiều sâu, vào những vấn đề thuộc bản chất, có ý nghĩa nhất.
Tồn tại một cái gì đó.
Nhận thức được, hiểu được một điều gì đó.
Nước sơn làm cho đồ vật thêm hào quang..
Ăn mặc của chị thật là giản dị.
hào quang-> hào nhoáng
Hào quang: danh từ
->Không trực tiếp làm vị ngữ.
Ăn mặc: động từ
->Không dùng như danh từ.
Bọn giặc đã chết với nhiều thảm hại: Máu chảy thành sông ở Ninh Kiều, …
Bọn giặc đã chết rất thảm hại:….
-Thảm hại: tính từ
-> Không kết hợp với những từ chỉ lượng ở phía trước.
Đất nước phải giàu mạnh thực sự chứ không phải là sự giả tạo phồn vinh.
-> phồn vinh giả tạo
Sai trật tự từ.
-> Cách ăn mặc của chị thật là giản dị.
-> Chị ăn mặc thật là giản dị.
8
a. Quân Thanh do Tôn Sĩ Nghị lãnh đạo sang
xâm lược nước ta.
từ “lãnh đạo” thay bằng “cầm đầu”
b. Con hổ dùng cái vuốt nhọn hoắt cấu vào người, vào mặt Viên [...] Nhưng Viên vẫn rán sức quần nhau với chú hổ.
từ “chú hổ” thay bằng “nó” (con hổ)
lãnh đạo
chú hổ
Dùng từ sai sắc thái biểu cảm
cầm đầu
nó/ con hổ
Dùng từ không
hợp phong cách
VD1: nào phải người xa,
Cùng chung bác mẹ, một nhà cùng thân.
Yêu nhau như thể chân tay,
hòa thuận, hai thân vui vầy.
Huynh đệ
Huynh đệ
Lạm dụng từ Hán Việt, làm câu thơ thiếu tự nhiên
Anh em
Anh em
VD2:Ngái ngôi chi mà anh nỏ đến thăm?
( Xa xôi gì mà anh không đến thăm?)
Sử dụng quá nhiều từ địa phương gây khó hiểu.
Lưu ý: Chỉ dùng với những mục đích nghệ thuật như:
Tạo màu sắc địa phương.
Tạo lời văn trang trọng, cổ kính, tao nhã.
Lưu ý : Chỉ dùng với mục đích nghệ thuật:
+ Tạo ra màu sắc địa phương.
+ Tạo cho lời văn trang trọng, cổ kính, tao nhã.
Nhận xét : lạm dụng từ Hán Việt làm cho câu văn
thiếu tự nhiên.
nhi đồng
trẻ em
b. Ga mô ri eng ?
(Nhà) ga ở đâu vậy anh?

- Sử dụng quá nhiều từ địa phương sẽ gây khó hiểu.
O du kích nhỏ giương cao súng
Thằng Mỹ lênh khênh
bước cúi đầu.
( Tố Hữu)
- Khụng nờn dựng t? d?a phuong trong tru?ng h?p giao ti?p trang tr?ng ho?c trong cỏc van b?n cú tớnh ch?t chu?n m?c (h�nh chớnh, chớnh lu?n).
- Khụng nờn l?m d?ng t? Hỏn Vi?t vỡ s? l�m cho s? di?n d?t thi?u t? nhiờn, trong sỏng? ph?i gi? gỡn s? trong sỏng c?a ti?ng Vi?t.
Khi sử dụng từ cần ghi nhớ:
- Sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả;
Sử dụng từ đúng nghĩa;
Sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp của từ;
Sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm, hợp với tình huống giao tiếp;
Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt.
GHI NHỚ:
Hãy tìm những từ dùng sai chuẩn mực trong mỗi
ví dụ sau, cho biết đã vi phạm chuẩn mực nào và
chữa lại cho đúng ?
Gia đình bạn Nam sống bằng nghề mần ruộng.
=> Lạm dụng từ địa phương
2. Em cảm thấy băn khoăn mỗi khi thấy hoa phượng nở
báo hiệu mùa hè đến.
=> Dùng từ không đúng nghĩa
3. Để đền đáp công ơn của bố mẹ và thầy cô, chúng em
phải cố gắn học tập.
=> Dùng từ sai âm, sai chính tả






Trũ choi : Ai nhanh hon
- Chia l?p l�m 2 d?i, m?i d?i c? 2 d?i di?n lờn b?ng l�m trong th?i gian 1 phỳt, d?i n�o ho�n th�nh dỳng, nhanh hon l� th?ng cu?c.
- Ch?n trong cỏc t? cho s?n t? thớch h?p d? di?n v�o ch? tr?ng:
kh?c ph?c, khu?t ph?c,k? th?a, th?a k?, ờm ?m, ờm ỏi, xõu s?c, sõu s?c, cha m?, ph? m?u
- Con h? dó b?.(1)
- (2) . v� phỏt huy truy?n th?ng c?a cha ụng l� nhi?m v? c?a chỳng ta.
- Gia dỡnh h? r?t .(3)
- Suy nghi c?a nú th?t ...(4)
- .. (5) n�o ch?ng thuong con.


Ai nhanh hơn
- Con hổ đã bị khuất phục.(1)
-Kế thừa và phát huy truyền thống của cha ông là nhiệm vụ của chúng ta.(2)
- Gia đình họ rất êm ấm.(3)
- Suy nghĩ của nó thật sâu sắc.(4)
- Cha mẹ nào chẳng thương con. (5)



Chu?n m?c s? d?ng t?
Sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả
S? d?ng t? dỳng nghia
S? d?ng t? dỳng tớnh ch?t ng? phỏp c?a t?
S? d?ng t? dỳng s?c thỏi bi?u c?m, h?p phong cỏch
Khụng nờn l?m d?ng t? d?a phuong, t? Hỏn Vi?t
Mặc dù còn nhiều yếu điểm, nhưng trong năm học vừa qua lớp 7A đã tiến bộ vượt bậc.
Bài tập: Tìm và sửa lỗi trong câu sau.
=>Mặc dù còn nhiều điểm yếu, nhưng trong năm học vừa qua lớp 7A đã tiến bộ vượt bậc.

điểm yếu
Câu văn sau đây dùng đúng chuẩn mực ở các phương diện nào? Đánh dấu vào ô mà em cho là đúng nhất.
“Tất nhiên là nhiều nơi cũng biết cách thức làm cốm, nhưng không có đâu làm được hạt cốm dẻo, thơm và ngon được bằng làng Vòng, gần Hà Nội.”


Đúng nghĩa

Đúng ngữ pháp, có sắc thái biểu cảm

Đúng chính tả, đúng ngữ pháp, đúng nghĩa

?
Nếu viết lại như sau thì các từ trong câu văn phạm các lỗi nào? Đánh dấu vào ô mà em cho là đúng?
“Tất nhiên là nhiều nơi cũng biết hình thức làm cốm, nhưng không có đâu làm được hạt cốm hết ý bằng ở làng Vòng, gần Hà Nội.”

A Từ sai nghĩa, không hợp phong cách

B Từ sai nghĩa, sai chính tả

C Từ sai chính tả, không hợp phong cách