Kính chào quý thầy, cô
về thăm lớp và dự giờ
lớp 4A1!
Khởi động
Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số.
Bước 1. Đọc kĩ đề, xác định tổng, tỉ số
Bước 2. Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số lớn, số bé
Bước 3. Tìm tổng số phần bằng nhau
Bước 4. Tìm số bé và số lớn
Số bé = (Tổng : tổng số phần bằng nhau) x số phần của số bé
Số lớn = tổng - số bé
Số lớn = (Tổng : tổng số phần bằng nhau) x số phần của số lớn
Số bé = tổng - số lớn
 
Số bé :
Số lớn :
198
Bài giải:
?
?
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 8 = 11 (phần)
Số lớn là:
198 : 11 x 8 =144
Số bé là:
198 - 144 = 54
Đáp số: Số lớn: 144
Số bé: 54
Ta có :
Bài 2: Một người đã bán được 280 quả cam và quýt, trong đó
số cam
bằng
số quýt
. Tìm số
cam, số quýt đã bán.
Ta có:
Bài giải:
Số cam:
Số quýt:
? quả
? quả
280 quả
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 5 = 7( phần)
Số quýt người đó đã bán là:
280 : 7 x 5 = 200 (quả)
Số cam người đó đã bán là:
280- 200= 80 (quả)
Đáp số: Quýt: 200 quả
Cam: 80 quả
Bài 3: Lớp 4A và lớp 4B trồng được 330 cây. Lớp 4A có 34 học sinh. Lớp 4B có 32 học sinh. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây, biết rằng mỗi học sinh đều trồng số cây như nhau?
Số học sinh của cả hai lớp là:
34 + 32 = 66 ( học sinh )
Số cây mỗi học sinh trồng là:
330 : 66 = 5 ( cây )
Số cây lớp 4A trồng là:
5 x 34 = 170 ( cây )
4 A: 170 cây
4 B: 160 cây
Đáp số:
Số cây lớp 4B trồng là:
330 – 170 = 160 ( cây )
Bài giải:
 
Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là: 350 : 2 = 175(m)
Ta có: Chiều rộng:
Chiều dài:
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7( phần)
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
175 : 7 x 3 = 75 (m)
Chiều dài của hình chữ nhật là:
175 - 75 = 100 (m)
Đáp số: Chiều rộng: 75m
Chiều dài: 100m
175 m
Bài tập : Quan sát hai sơ đồ và cho biết chúng thuộc dạng toán nào đã học?
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
các thầy cô giáo mạnh khoẻ,
chúc các em chăm ngoan học giỏi
Kính chúc