KIỂM TRA BÀI CŨ
+ Đoạn thẳng AB là gì? Hãy vẽ đoạn thẳng AB.
+ Hãy đo đoạn thẳng đó. Viết kết quả đo bằng kí hiệu toán học.
+ Hãy nêu cách đo đoạn thẳng AB?
Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các
điểm nằm giữa A, B.
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có chia
khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
Hãy đo độ dài đoạn thẳng AB?
Nêu cách đo đoạn thẳng AB?
Để đo độ dài đoạn thẳng AB
ta dùng dụng cụ gì?
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có chia
khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
Cách đo:
Đặt cạnh thước qua 2 điểm A, B
sao cho vạch 0 của thước trùng với
điểm A.
Điểm B trùng với 1 vạch nào đó
trên thước. ( VD: 17mm)
KH: AB=17mm hay BA=17mm
Vậy khoảng cách giữa A,B là bao
nhiêu?
Khi có 1 đoạn thẳng thì t/ư với nó
có mấy độ dài? Độ dài đó là số
âm hay dương?
+ Nếu AB thì khoảng cách giữa
A&B bằng 0.
+ Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có 1
độ dài. Độ dài đoạn thẳng là 1 số
dương.
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có chia
khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
KH: AB=17mm hay BA=17mm
+ Nếu AB thì khoảng cách giữa
A&B bằng 0.
+ Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có 1
độ dài. Độ dài đoạn thẳng là 1 số
dương.
Độ dài đoạn thẳng AB và đoạn
thẳng AB có đặc điểm gì khác
nhau?
Đoạn thẳng AB có độ dài >0.
Nhưng khoảng cách giữa hai
điểm A&B thì ≥0 ( = 0 khi A B)
-Định nghĩa: Đoạn thẳng AB là
hình gồm điểm A, điểm B và tất
cả các điểm nằm giữa A, B.
- Độ dài đoạn thẳng là 1số dương
, mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài.
Đoạn thẳng AB là hình còn độ
dài đoạn thẳng AB là số.
Độ dài đoạn thẳng AB và khoảng
cách giữa 2 điểm A&B có đặc
điểm gì khác nhau?
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có chia
khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
2. So sánh 2 đoạn thẳng
Có: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm
AB=CD ( đoạn AB bằng đoạn CD).
AB EG).
Để so sánh độ dài đoạn thẳng
ta làm gì?
Cho biết thế nào là 2 đoạn thẳng
bằng nhau?
Khi nào đoạn thẳng AB ngắn
hơn đoạn thẳng EG?

ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có chia
khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
2. So sánh 2 đoạn thẳng
Có: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm
AB=CD ( đoạn AB bằng đoạn CD).
AB EG).

?1. Cho các đoạn thẳng trong hình 41
Hãy đo và chỉ ra các đt đó có
cùng độ dài rồi đánh dấu giống
nhau cho các đoạn thẳng bằng
nhau?
b) So sánh 2 đoạn EF và CD?
Hình 41.
a) AB=IK; EF=GH
b) EFĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có chia
khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
2. So sánh 2 đoạn thẳng
Có: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm
AB=CD ( đoạn AB bằng đoạn CD).
AB EG).

?1. a) AB=IK; EF=GH
b) EFBài tập: Bạn Lan đã làm 1 BT
như sau:
Ta có
AD =2dm
CD =10cm

ABVậy theo em bạn Lan làm như vậy
đúng hay sai?
Trả lời:
Bạn Lan làm như vậy là sai vì:
AB=2dm=20cm
CD=10cm
Mà 20cm>10cm nên AB>CD.
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có chia
khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
2. So sánh 2 đoạn thẳng
Ta có: AB=CD; AB?1. a) AB=IK; EF=GH
b) EF?2
Sau đây là một số dụng cụ đo độ
dài ( hình 42a,b,c). Hãy nhận dạng
các dụng cụ đó theo tên gọi của
chúng:Thước gấp, thước xích, thước
dây.
a)
c)
Thước xích
Thước cuộn
Thước cuộn
Thước gấp
b)
b) Thước gấp
c) Thước xích
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có
chia khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
2. So sánh 2 đoạn thẳng
Ta có: AB=CD; AB?1. a) AB=IK; EF=GH
b) EF?2
?3
Hình 43 là thước đo độ dài mà học
sinh Châu Mỹ thường dùng. Đơn vị
độ dài là inh-sơ (inch). Hãy kiểm tra
xem 1 inh-sơ bằng bao nhiêu milimét
1 inh-sơ = 25,4mm
Thước cuộn
Thước gấp
Thước xích
BÀI TẬP
Cho hình vẽ: Hãy đo độ dài các đoạn thẳng và so sánh rồi chọn kết
quả đúng.
A. AC < AB < BC
B. AC < BC < AB
C. AB < AC < BC
D. BC < AB < AC
ĐÚNG
SAI
SAI
SAI
ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
1. Đo đoạn thẳng
Dụng cụ: Thước thẳng có
chia khoảng.
b) Đo đoạn thẳng AB
2. So sánh 2 đoạn thẳng
Ta có: AB=CD; AB?1. a) AB=IK; EF=GH
b) EF?2
?3
1 inh-sơ = 25,4 mm.
- Độ dài đoạn thẳng là 1 số dương và
mỗi đoạn thẳng có một độ dài xác định.
- Biết so sánh độ dài đoạn thẳng.
Hướng dẫn về nhà:
+ Học thuộc lí thuyết.
+ Bài tập 40; 42; 44; 45 (SGK)

Thước cuộn
Thước gấp
Thước xích