Môn : Đạo đức
Bài 1: Học tập, sinh hoạt đúng giờ
Tiết 1
Tuần 1
Khởi động
Bài mới
 Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
 Hoạt động 2: Xử lí tình huống
 Hoạt động 3: Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập và sinh hoạt
Hoạt động 1:
Bày tỏ ý kiến

Thảo luận: Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao đúng (sai)?
 Tranh 1: Cả lớp say sưa nghe cô giáo giảng bài nhưng riêng hai bạn Nam và Tuấn lại nói chuyện riêng
 Tranh 2: Đang là giờ nghỉ trưa của cả nhà nhưng Thái và em vẫn còn đùa nghịch với nhau
Kết luận
 Làm việc, học tập và sinh hoạt phải đúng giờ.
 Sinh hoạt, học tập đúng giờ mang lại lợi ích cho bản thân và không ảnh hưởng đến người khác.
 Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi .
Hoạt động 2
Xử lí tình huống
Thảo luận tìm cách xử lí tình huống và đóng vai diễn lại tình huống
 Tình huống 1: Đã đến giờ học bài nhưng Tuấn vẫn ngồi xem ti vi. Mẹ giục Tuấn đi học bài.
 Tình huống 2: Đã đến giờ ăn cơm nhưng không thấy Hùng đâu. Hà chạy đi tìm thì bắt gặp em đang ngồi trong quán chơi điện tử. Hà bảo em về ăn cơm.
 Tình huống 3: Cả lớp đang chăm chú làm bài tập, riêng Nam ngồi gấp máy bay.
 Tình huống 4: Vào giờ cơm tối, khi cả nhà đã bắt đầu ăn cơm thì Tùng vẫn mải mê đá bóng.
Thư giãn
Hoạt động 3:
Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập và sinh hoạt
Thảo luận để lập ra thời gian biểu học tập, sinh hoạt trong ngày sao cho phù hợp.