Thứ …. ngày …. tháng …. năm 20…..
- Nêu bộ phận trả lời câu hỏi “Bằng gì ?”
- Bạn Na đã đạt được thành tích cao bằng sự nỗ lực phi thường của bản thân.
Kiểm tra bài cũ :
LUYỆN TƯ VÀ CÂU
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
KIỂM TRA BÀI CŨ
Điền dấu câu thích hợp vào các ô trống trong đoạn sau:
Bồ Chao kể tiếp
- Đầu đuôi là thế này Tôi và Tu Hú đang bay dọc một con sông lớn. Chợt Tu Hú gọi tôi “Kìa, hai cái trụ chống trời !”
:
:
:
Đọc đoạn thơ, đoạn văn dưới đây:
a) Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Đỗ Quang Huỳnh
Bài 1
LUYỆN TƯ VÀ CÂU
NHÂN HÓA
b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.
- Những sự vật nào được nhân hóa ?
- Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ?
- Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?
Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Đỗ Quang Huỳnh
Mầm cây
Hạt mưa
Cây đào
tỉnh giấc
mải miết, trốn tìm
lim dim, cười
mắt
Bài 1
Đọc đoạn thơ, đoạn văn dưới đây:
LUYỆN TƯ VÀ CÂU
NHÂN HÓA
- Như vậy, để nhân hóa các sự vật trong khổ thơ, tác giả đã dùng những cách nào ?
Sự vật được nhân hóa
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người
Mầm cây
Hạt mưa
Cây đào
tỉnh giấc
mải miết, trốn tìm
mắt
lim dim, cười
Cách nhân hóa
Tả sự vật như tả người
b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.
Cơn dông
Lá (cây) gạo
Cây gạo
kéo đến
múa,
thảo,
anh em
reo,
chào
hiền,
đứng
Bài 1
Đọc đoạn thơ, đoạn văn dưới đây:
hát
Sự vật được nhân hóa
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người
Cơn dông
Lá (cây) gạo
Cây gạo
kéo đến
múa, reo, chào
thảo, hiền, đứng, hát
anh em
- Như vậy, để nhân hóa các sự vật trong khổ thơ, tác giả đã dùng những cách nào ?
Cách nhân hóa
Gọi sự vật như gọi người
Tả sự vật như tả người
Đọc đoạn thơ, đoạn văn dưới đây:
a) Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Đỗ Quang Huỳnh
Bài 1
LUYỆN TƯ VÀ CÂU
NHÂN HÓA
b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.
- Em thích nhất hình ảnh nhân hóa nào trong bài ? Vì sao ?
- Em thích nhất hình ảnh nhân hóa nào trong bài ? Vì sao ?
+ Ví dụ: Em thích nhất hình ảnh Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió,…Vì tác giả tả cây gạo cũng có đặc điểm và hoạt động như con người,…/
Sự vật được nhân hóa
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người
Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người
Cơn dông
Lá (cây) gạo
Cây gạo
kéo đến
múa, reo, chào
thảo, hiền, đứng, hát
anh em
Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây.
Bài 2
LUYỆN TƯ VÀ CÂU
NHÂN HÓA
BÀI TẬP 2
Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây.
- Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để làm gì ?
+ Để tả bầu trời buổi sớm, hoặc tả một vườn cây.
- Trong đoạn văn, ta phải chú ý điều gì ?
+ Phải sử dụng phép nhân hóa.
- Làm bài vào vở bài tập: Tả bầu trời vào buổi sáng sớm hoặc tả một vườn cây.
Mây
Mặt trời
Cây cối
Chim , bướm
Chị
nàng
ông
bác
Đua nhau
Khoe sắc
Múa lượn
Hát ca
Buổi sáng mùa xuân. Chị Mây áo xanh thong thả đi dạo trên bầu trời. Bác Mặt Trời thức dậy ban phát những tia nắng xuống trần gian. Đàn chim én cất tiếng hát ca vang chào mừng ngày mới. Trăm hoa đua nhau khoe sắc thắm. Đôi bướm dập dìu múa lượn trong vườn hoa. Mùa xuân ơi! Mùa xuân đẹp quá!
Mỗi sớm mai thức dậy, em cùng chị ra vườn để hít thở không khí trong lành của buổi sáng. Nhìn lên bầu trời cao, em có thể nhìn thấy rõ ông mặt trời từ từ ló cái đầu đỏ rực ra khỏi chăn mây. Những anh nắng đầu tiên tinh nghịch chui qua từng khe lá. Chị em nhà gió đuổi nhau vòng qua lũy tre rồi lại sà xuống vờn khắp mặt sông.
Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm:
Bài tham khảo
LUYỆN TƯ VÀ CÂU
NHÂN HÓA
Đoạn văn tả vườn cây:
Trước cửa nhà em có một khoảnh đất nhỏ đất nhỏ dành để trồng hoa. Mỗi độ xuân về, những nàng hồng tíu tít rủ nhau mặc những bộ quần áo đỏ nhung, phớt hồng lộng lẫy. Chị loa kèn dịu dàng hơn nên chọn cho mình một bộ váy trắng muốt, dài thướt tha. Cô lay ơn ngày thường ẩn mình trong lớp lá xanh nay cũng khoe sắc bằng vạt áo vàng tươi.
Đoạn văn tả vườn cây:
Bài tham khảo
Ánh nắng ban mai vừa bừng lên, những chị gió đã lướt đến vườn cây sau nhà. Anh ổi đã khoe những quả ổi căng tròn da đang chuyển dần từ màu xanh thẫm sang màu hanh vàng. Những cánh tay khỏe khoắn của cô bưởi đào đang rung rung để ru đàn con ngủ tiếp. Chỉ có bác nhãn rì rào nhắc bà em ra hái vì bác sợ những chú chào mào đang gọi nhau đến ăn trước những chùm nhãn mọng và ngon nhất.
LUYỆN TƯ VÀ CÂU
NHÂN HÓA
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Nhân hóa
CỦNG CỐ DẶN DÒ:
Qua bài tập 2: Em tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây, ta thấy được cảnh vật thiên nhiên rất gần gũi với chúng ta. Chúng ta càng gắn bó với thiên nhiên, chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường.
- Nhận xét tiết học; Dặn HS chưa hoàn thành đoạn văn về nhà làm tiếp. Cả lớp CB bài sau.
Củng cố - Dặn dò
- Em nào chưa viết xong về nhà viết tiếp.
- Xem trước và chuẩn bị tiết sau.