Chuẩn bị
Đi vệ sinh, uống nước…
Đồ dùng môn Tiếng Việt: sách giáo khoa, vở bài tập Tiếng Việt, vở ô li, bút máy…..
Đọc trước bài Bút và thước kẻ (sách Tiếng Việt - trang 42).
Bài
23A
Theo bước em
đến trường
xxThứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2021
xxxxxTiếng Việt
xxBài 23A: Theo bước em đến trường

xxxxx Đạo đức
xxxx Trả lại của rơi
X Nội dung: Chúng ta cần tôn trọng công việc và nhiệm vụ của người khác.
xxxx Bút và thước kẻ
Lúc đầu, bút nghĩ rằng thước kẻ chẳng có ích gì. Về sau, bút đã hiểu phải có thước kẻ thì bút mới gạch được đường thẳng.
Nghe – nói
Hỏi – đáp: Khi vào lớp 1, bạn được sắm sửa những gì để đi học?
Bút và thước kẻ
Đọc
Bút và thước kẻ
1. Bút và thước kẻ cùng bạn nhỏ đến trường. Buổi học đầu tiên, bút nói với thước kẻ:
‒ Cậu chẳng có ích gì nhỉ? Tôi giúp bạn nhỏ viết từ nãy đến giờ.
2. Thước kẻ chỉ im lặng. Vừa lúc đó, bạn nhỏ cầm thước để kẻ hết bài. Bút không tự làm được, phải dựa vào thước kẻ.
3. Hiểu công việc của thước kẻ, bút nói:
‒ Xin lỗi cậu. Nếu không có cậu, mình không gạch được một đường thẳng như thế.
‒ Không có cậu, mình cũng không thể tự tạo ra đường thẳng đó đâu. ‒ Thước kẻ nhẹ nhàng nói.
Từ đó, bút và thước kẻ trở thành bạn thân, cùng nhau giúp bạn nhỏ có vở sạch chữ đẹp.
Luyện đọc từ khó
im lặng
xin lỗi
Bút và thước kẻ
1. Bút và thước kẻ cùng bạn nhỏ đến trường. Buổi học đầu tiên, bút nói với thước kẻ:
‒ Cậu chẳng có ích gì nhỉ? Tôi giúp bạn nhỏ viết từ nãy đến giờ.
2. Thước kẻ chỉ im lặng. Vừa lúc đó, bạn nhỏ cầm thước để kẻ hết bài. Bút không tự làm được, phải dựa vào thước kẻ.
3. Hiểu công việc của thước kẻ, bút nói:
‒ Xin lỗi cậu. Nếu không có cậu, mình không gạch được một đường thẳng như thế.
‒ Không có cậu, mình cũng không thể tự tạo ra đường thẳng đó đâu. ‒ Thước kẻ nhẹ nhàng nói.
Từ đó, bút và thước kẻ trở thành bạn thân, cùng nhau giúp bạn nhỏ có vở sạch chữ đẹp.
Lúc đầu, bút nghĩ rằng thước kẻ chẳng có ích gì. Về sau, bút đã hiểu phải có thước kẻ thì bút mới gạch được đường thẳng.
/
/
/
/
/
/
/
/
/
b) Lúc đầu, bút nhận xét thế nào về thước kẻ?
Bút và thước kẻ
1. Bút và thước kẻ cùng bạn nhỏ đến trường. Buổi học đầu tiên, bút nói với thước kẻ:
‒ Cậu chẳng có ích gì nhỉ? Tôi giúp bạn nhỏ viết từ nãy đến giờ.
2. Thước kẻ chỉ im lặng. Vừa lúc đó, bạn nhỏ cầm thước để kẻ hết bài. Bút không tự làm được, phải dựa vào thước kẻ.
3. Hiểu công việc của thước kẻ, bút nói:
‒ Xin lỗi cậu. Nếu không có cậu, mình không gạch được một đường thẳng như thế.
‒ Không có cậu, mình cũng không thể tự tạo ra đường thẳng đó đâu. ‒ Thước kẻ nhẹ nhàng nói.
Từ đó, bút và thước kẻ trở thành bạn thân, cùng nhau giúp bạn nhỏ có vở sạch chữ đẹp.
b) Lúc đầu, bút nhận xét thế nào về thước kẻ?
Bút và thước kẻ
1. Bút và thước kẻ cùng bạn nhỏ đến trường. Buổi học đầu tiên, bút nói với thước kẻ:
‒ Cậu chẳng có ích gì nhỉ? Tôi giúp bạn nhỏ viết từ nãy đến giờ.
2. Thước kẻ chỉ im lặng. Vừa lúc đó, bạn nhỏ cầm thước để kẻ hết bài. Bút không tự làm được, phải dựa vào thước kẻ.
3. Hiểu công việc của thước kẻ, bút nói:
‒ Xin lỗi cậu. Nếu không có cậu, mình không gạch được một đường thẳng như thế.
‒ Không có cậu, mình cũng không thể tự tạo ra đường thẳng đó đâu. ‒ Thước kẻ nhẹ nhàng nói.
Từ đó, bút và thước kẻ trở thành bạn thân, cùng nhau giúp bạn nhỏ có vở sạch chữ đẹp.
c) Em học được gì ở bút hoặc thước kẻ?
X Nội dung: Chúng ta cần tôn trọng công việc và nhiệm vụ của người khác.
xxxx Bút và thước kẻ
Lúc đầu, bút nghĩ rằng thước kẻ chẳng có ích gì. Về sau, bút đã hiểu phải có thước kẻ thì bút mới gạch được đường thẳng.
Chép đoạn văn sau:
Viết
FISHING GAME
GO
Chọn từ viết đúng?
Chọn từ viết đúng?
Chọn từ viết đúng?
Chọn từ viết đúng?
Nói một câu về cách giữ gìn đồ dùng học tập.
Nghe – nói