VĂN BẢN
KHI CON TU HÚ
- TỐ HỮU-
I – TÌM HIỂU CHUNG
1/ Tác giả

Nêu đôi nét về tác giả Tố Hữu?
Tố Hữu (1920 – 2002), tên thật là Nguyễn Kim Thành
- Quê quán: Thừa Thiên – Huế.
- Ông được coi là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng và kháng chiến.
- Ông đã được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.

* Hoàn cảnh sáng tác:
-Khi con tu hú được sáng tác khi tác giả Tố Hữu mới bị bắt giam trong nhà lao Thừa Phủ và được in trong tập thơ Từ ấy.
I – TÌM HIỂU CHUNG
1/ Tác giả
2/ Tác phẩm

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ có gì đặc biệt?
Nhà lao Thừa Phủ - Huế
I – TÌM HIỂU CHUNG
1/ Tác giả
2/ Tác phẩm
Bên trong một khu nhà giam chung
Khu biệt giam đối với loại tội phạm nguy hiểm
Cổng nhà giam các nữ phạm nhân
Nhà giam số 9, nơi từng giam giữ nhà thơ Tố Hữu
* Hoàn cảnh sáng tác:
-Khi con tu hú được sáng tác khi tác giả Tố Hữu mới bị bắt giam trong nhà lao Thừa Phủ và được in trong tập thơ Từ ấy.
* Thể thơ: thơ lục bát
I – TÌM HIỂU CHUNG
1/ Tác giả
2/ Tác phẩm
* Bố cục: 2 phần
KHI CON TU HÚ
BỨC TRANH MÙA HÈ (KHỔ THƠ ĐẦU)
TÂM TRẠNG NHÀ THƠ (KHỔ THƠ CUỐI)
I – TÌM HIỂU CHUNG
1/ Tác giả
2/ Tác phẩm
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
*Ý nghĩa nhan đề:
“Khi con tu hú”
Là một mệnh đề phụ, chưa là câu  gây sự chú ý.
Tiếng chim tu hú: tín hiệu của sự sống, mùa hè.

Em hiểu thế nào về ý nghĩa nhan đề của bài thơ?
1. Bức tranh mùa hè:
Khi con tu hú gọi bầy
Lúa chiêm đương chín trái cây ngọt dần
Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào
Trời xanh càng rộng càng cao
Đôi con diều sáo lộn nhào từng không.
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Bức tranh mùa hè:

Tìm những từ ngữ miêu tả đường nét, màu sắc, âm thanh, hương vị trong khổ thơ đầu?
- Đường nét: tiếng ve, lúa chiêm, bầu trời cao rộng
- Màu sắc: bắp vàng, ánh đào, trời xanh,…
- Âm thanh: tu hú, tiếng ve, diều sáo.
- Hương vị: lúa chín, trái cây ngọt.
-> Phép liệt kê.
-> Bức tranh mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, chan hoà ánh nắng.

=> Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

Em có nhận xét gì về khung cảnh ấy? Qua khung cảnh ngày hè, em hiểu gì về con người Tố Hữu?
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
2. Tâm trạng nhà thơ



Em hãy đọc khổ thơ cuối và cho biết cách ngắt nhịp và cách dung từ của tác giả có gì đặc biệt?
?

Qua đó em có cảm nhận gì về tâm trạng của tác giả?
Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
Ngột làm sao, chết uất thôi
Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu
- Cách ngắt nhịp bất thường:6/2 ( câu 8 );3/3 ( câu 9 )
- Các động từ mạnh: đập tan, uất, chết
- Từ ngữ cảm thán: ôi, thôi,sao
Tâm trạng đau khổ, uất ức, ngột ngạt
Người chiến sĩ cách mạng tha thiết,yêu đời, yêu cuộc sống và khao khát tự do.
III – TỔNG KẾT
1/ Nghệ thuật
Thể thơ lục bát mềm mại, uyển chuyển linh hoạt.
Giọng điệu tự nhiên, cảm xúc nhất quán, khi tươi sáng, khoáng đạt, khi dằn vặt u uất.
2/ Nội dung
Cả hai đoạn thơ tả cảnh và tình đều truyền cảm: cảnh thì thật đẹp, dạt dào sức sống rất gợi cảm và có hồn, tình thì sôi nổi, sâu lắng và da diết.
Lòng yêu cuộc sống, niềm khát vọng tự do cháy bỏng của người chiến sĩ trong cảnh đầy tù.
IV – CỦNG CỐ - LUYỆN TẬP
1. Viết đoạn văn từ 8 đến 10 câu nêu cảm nhận của em về bức tranh mùa hè trong bài thơ “ Khi con tu hú”.
2. Chứng minh rằng bài thơ “ khi con tu hú” của Tố Hữu thể hiện lòng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và niềm khát vọng tự do cháy bỏng của người chiến sĩ trong cảnh tù đày.