CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
PHÒNG GD&ĐT QUẬN NGÔ QUYỀN
TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN
ĐÔI GIÀY KÌ DIỆU
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2016.
TẬP ĐỌC
ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH
1. Luyện đọc
1. Luyện đọc

Bài chia làm 2 đoạn:
Đoạn 1: Ngày còn bé .. bạn tôi
Đoạn 2: Còn lại
1. Luyện đọc
Đoạn 1: Ngày còn bé .. bạn tôi
đôi giày
khuy dập
Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao!
Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…
1. Luyện đọc
Đoạn 2: Còn lại
Vận động
Cột



Luyện đọc theo nhóm
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2016.
TẬP ĐỌC
ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH


1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
rung chuông vàng
Trò chơi

B: Phần thân ôm sát vải có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt qua
C: Cả hai ý trên
A: Cổ giày ôm sát chân, thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu.
Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi
giày ba ta?


Đoạn 1 cho em biết gì?



A: Vẻ đẹp của đôi giày ba ta
B: Ước mơ của chị phụ trách
C: Tác dụng của đôi giày ba ta


Chị đã làm gì để động viên cậu bé
Lái trong ngày đầu tới lớp?



A: Chị theo Lái trên khắp các nẻo đường
B: Chị thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh
C: Chị thưởng cho Lái đồ dung học tập.


Tìm những chi tiết nói lên sự cảm
động và niềm vui của Lái khi nhận được đôi giày?

A: tay run run, môi mấp máy, mắt liếc nhìn đôi giày
B: tay run run, môi mấp máy, mắt liếc nhìn đôi giày, nhìn đôi bàn chân dưới đất
C: tay run run, môi mấp máy, mắt liếc nhìn đôi giày, nhìn đôi bàn chân dưới đất, cột hai chiếc giày vào cổ nhảy tưng tưng.


Ý chính đoạn 2 là:



A: Niềm vui của chị TPT Đội
B: Niềm vui và sự xúc động của Lái khi nhận giày
C: Nỗi buồn của Lái khi được tặng giày.
*Nội dung bài :

Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ
của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động
và vui sướng đến lớp với đôi giày
được thưởng.
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2016.
TẬP ĐỌC
ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH


1. Luyện đọc đúng
2. Tìm hiểu bài
3. Luyện đọc diễn cảm