CÁC PHƯƠNG CHÂM
HỘI THOẠI
Tiết 3
1.Theo em, câu chuyện cười này phê phán điều gì
2. Để tránh tiếng cười đó, nhân vật trong truyện cần phải tuân thủ yêu cầu như thế nào?
>
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
VD1. An: - Cậu có biết bơi không?
Ba: - Biết chứ, thậm chí còn bơi giỏi nữa.
An: - Cậu học bơi ở đâu vậy?
Ba: - Dĩ nhiên là ở dưới nước chứ còn ở đâu.
An muốn biết địa điểm bơi. Ba trả lời về đặc điểm của hoạt động bơi
Câu trả lời của Ba không đáp ứng nội dung mà An cần biết
I. Phương châm về lượng
=> Không đáp ứng yêu câu giao tiếp; nói thiếu thông tin
VD2. Truyện cười: Lợn cưới, áo mới
- Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?
- Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả.
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
Truyện cười: Lợn cưới, áo mới
- Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?
- Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả.
 Không đáp ứng yêu cầu giao tiếp; nói thừa.
Kết luận: Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa (Phương châm về lượng)
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
BÀI TẬP NHANH
Bài tập 1: Những câu sau đã vi phạm phương châm về lượng. Hãy chỉ các lỗi đó?
a) Trâu là một loài gia súc nuôi ở nhà.
b) Én là một loài chim có hai cánh.
 Thừa cụm từ “nuôi ở nhà” vì từ “gia súc” đã hàm chứa nghĩa là thú nuôi trong nhà.
 Tất cả các loài chim đều có hai cánh. Vì thế “có hai cánh” là cụm từ thừa.

Hai anh ch�ng di qua m?t khu vu?n tr?ng bớ. M?t anh th?y qu? bớ to, kờu lờn:
- Ch�, qu? bớ kia to th?t!
Anh b?n cú tớnh hay núi khoỏc, cu?i m� b?o r?ng:
- Th? thỡ dó l?y gỡ l�m to. Tụi dó t?ng th?y nh?ng qu? bớ to hon nhi?u. Cú m?t l?n, tụi t?n m?t trụng th?y m?t qu? bớ to b?ng c? cỏi nh� d?ng kia kỡa.
Anh kia núi ngay:
- Th? thỡ dó l?y gỡ l�m l?. Tụi cũn nh?, m?t
b?n tụi trụng th?y m?t cỏi n?i d?ng to
b?ng c? cỏi dỡnh l�ng ta.
Anh núi khoỏc ng?c nhiờn h?i:
- Cỏi n?i ?y dựng d? l�m gỡ m� to v?y?
Anh kia gi?i thớch:
- Cỏi n?i ?y dựng d? lu?c qu? bớ anh v?a
núi ?y m�.
Anh núi khoỏc bi?t b?n ch? nh?o mỡnh bốn núi l?ng sang chuy?n khỏc.
(Theo truy?n cu?i dõn gian Vi?t Nam)
Truyện cười: Quả bí khổng lồ
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
Truyện cười: Quả bí khổng lồ
Kết luận: Trong giao tiếp, đừng nên nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực. (Phương châm về chất)
 Phê phán tính nói khoác, sai sự thật.
- … quả bí to bằng cái nhà
- … cái nồi đồng to bằng cả cái đình làng…
THẢO LUẬN
0
10
20
30
40
50
60
Bài tập 1:
Bạn A hôm nay nghỉ học. Không biết vì lí do gì.
Cô giáo hỏi: Vì sao bạn A nghỉ học ?
Nếu không biết chắc chắn lí do của A, thì các em sẽ trả lời cô như thế nào? Từ đó em thấy trong giao tiếp còn cần tránh điều gì?
A. Thưa cô, hình như bạn ấy bị ốm.
B. Thưa cô, em nghĩ là bạn ấy bị ốm.
C. Thưa cô, có lẽ là bạn ấy bị ốm.
Bài tập 2:
Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: nói trạng; nói nhăng nói cuội; nói có sách, mách có chứng; nói dối; nói mò.
a, Nói có căn cứ chắc chắn là …………………………
b, Nói sai sự thật một cách cố ý nhằm che giấu điều gì đó là ………..
c, Nói một cách hú họa, không có căn cứ là …………
d, Nói nhảm nhí, vu vơ là …………………………
e, Nói khoác lác làm gia vẻ tài giỏi hoặc nói những chuyện bông đùa, khoác lác cho vui là ………………
nói có sách, mách có chứng
nói dối
nói mò
nói nhăng nói cuội
nói trạng
 Các từ ngữ trên đều chỉ những cách nói liên quan đến phương châm về chất.
Bài tập 3:
Truyện cười “Rồi có nuôi được không?” và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ?

Câu: “Rồi có nuôi được không?”
 Người nói đã không tuân thủ phương châm hội thoại về lượng (hỏi một điều rất thừa).
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
Bài tập 4: 
Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt như :
a) Như tôi được biết, tôi tin rằng, nếu tôi không lầm thì, tôi nghe nói, theo tôi nghĩ, hình như là,…
 Để đảm bảo tuân thủ phương châm về chất, người nói phải dùng những cách nói trên nhằm báo cho người nghe biết là tính xác thực của nhận định hay thông tin mà mình đưa ra chưa được kiểm chứng.
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
b. như tôi đã trình bày, như mọi người đều biết.
 Khi nói một điều mà người nói nghĩ là người nghe biết rồi thì người nói đã không tuân thủ phương châm về lượng. Trong giao tiếp, đôi khi để nhấn mạnh hay để chuyển ý, dẫn ý, người nói cần nhắc lại một nội dung nào đó đã nói hay giả định là mọi người đều biết. Khi đó, để đảm bảo phương châm về lượng, người nói phải dùng những cách nói trên nhằm báo cho người nghe biết là việc nhắc lại nội dung đã cũ là do chủ ý của người nói.
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại nào: 

ăn đơm nói đặt, ăn ốc nói mò, ăn không nói có, cãi chày cãi cối, khua môi múa mép, nói dơi nói chuột, hứa hươu hứa vượn.
Bài tập 5:
CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
- Ăn đơm nói đặt: vu khống, đặt điều, bịa chuyện cho người khác.
- Ăn ốc nói mò: nói không có căn cứ.
- Ăn không nói có: vu khống, bịa đặt
- Cãi chày cãi cối: cố tranh cãi những không có lí lẽ gì cả.
- Khua môi múa mép: nói năng ba hoa, khoác lác, phô trương.
- Nói dơi nói chuột: nói lăng nhăng, linh tinh, không xác thực.
- Hứa hươu hứa vượn: hứa để được lòng rồi không thực hiện lời hứa.
 Tất cả những thành ngữ trên đều chỉ những cách nói, nội dung nói không tuân thủ phương châm về chất.
Bài tập vận dụng:
Trong truyện cười sau đây, ai là người vi phạm phương châm hội thoại? Vì sao? Hãy chữa lại cho đúng.
KHÔNG PHẢI CHÁU
Một người đi đường vào 1 ngôi nhà cạnh đường để xin nước. Sau khi uống nước, khách hỏi chủ nhà:
- Anh chị được mấy cháu rồi ạ?
- Tôi chưa có đứa nào cả.
- Thế mấy đứa nhỏ đang chơi ngoài ngõ là con của ai vậy?
Đó là con đẻ của tôi.
Sao lúc nãy bác bảo chưa có đứa nào cả?
À, lúc nãy tôi tưởng anh hỏi về cháu.
-> Câu trả lời của chủ nhà vi phạm phương châm về lượng.
- Lẽ ra phải trả lời số con vì người VN thường có thói quen gọi con là "cháu" khi nói chuyện với người khác.
CỦNG CỐ TIẾT HỌC:
HƯỚNG DẪN HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI
Bài vừa học
+ Học thuộc các phương châm hội thoại: về lượng, về chất.
+ Tìm hiểu các ví dụ có liên quan đến hai phương châm trên
Chuẩn bị bài mới
+ Các phương châm hội thoại (tiếp)
+ Sử dụng các BPNT trong VBTM
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!