Kính chào quý thầy cô

và các em!
_Đội 1_

_Đội 2_

_Đội 3_

_Đội 4_

_Kể tên các tác phẩm _

_văn học dân gian?_

_Kể tên các tác phẩm _

_văn học viết?_

Trò chơi “Tiếp sức”

*_Bốn đội lần lượt viết tên tác phẩm trong vòng 4 phút_ *_Đội viết được nhiều hơn là đội chiến thắng _
TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM
Nội dung bài học
*_Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam_ *_Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam_ *_Con người Việt Nam qua văn học_
I. CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM
VĂN HỌC

VIỆT NAM

VĂN HỌC

DÂN GIAN

VĂN HỌC

VIẾT

VĂN HỌC

TRUNG ĐẠI

VĂN HỌC

HIỆN ĐẠI
Nhiệm vụ 1 – gợi nhớ

_Các văn bản sau thuộc bộ phận văn học nào?_

_(văn học dân gian, văn học viết)_
VĂN HỌC

DÂN GIAN

VĂN HỌC

DÂN GIAN

VĂN HỌC VIẾT
VĂN HỌC

DÂN GIAN

VĂN HỌC VIẾT
VĂN HỌC

DÂN GIAN

VĂN HỌC VIẾT

VĂN HỌC VIẾT
VĂN HỌC VIẾT

VĂN HỌC VIẾT

VĂN HỌC

DÂN GIAN
Nhiệm vụ 2 – nghiên cứu

_Các đội chơi tìm hiểu kiến thức về văn học dân gian và văn học viết, hoàn thiện bảng kiến thức theo các gợi ý sau:_

*Đội 1: Tìm hiểu về _thời gian ra đời _và_ khái niệm_? *Đội 2: Tìm hiểu về _lực lượng sáng tác _và _chữ viết_? *Đội 3: Tìm hiểu về _đặc trưng_? *Đội 4: Tìm hiểu về _hệ thống thể loại_?
I. CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM
_Tiêu chí_

_Văn học dân gian_

_Văn học viết_
_Thời gian_
_Khái niệm_
_Lực lượng sáng tác_
_Chữ viết_
- Ra đời từ rất sớm.
- Thế kỉ X.

- Là sáng tác tập thể của nhân dân lao động được truyền miệng từ đời này sang đời khác, thể hiện tiếng nói tình cảm chung của cộng đồng.

- Là sáng tác của trí thức, được ghi lại bằng chữ viết, mang dấu ấn của tác giả.

- Nhân dân lao động.
- Cá nhân tri thức.
- Không có chữ viết
- Hán, Nôm, Quốc ngữ.
I. CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM
_Tiêu chí_

_Văn học dân gian_

_Văn học viết_
_Đặc trưng_
_Thể loại_
*Tính tập thể, truyền miệng, dị bản. *Thực hành trong sinh hoạt cộng đồng.
*Lưu truyền bằng chữ viết *Tính cá thể, mang dấu ấn cá nhân sáng tạo.
__

*_ Truyện cổ dân gian_: sử thi, truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười… * _Trữ tình dân gian_: ca dao… *_ Sân khâu dân gian_: chèo, tuồng, cải lương…
__

__

_-VH chữ Hán_: văn xuôi _(truyện, ký, tiểu thuyết chương hồi)_, thơ _(thơ Đường luật, từ khúc…_), Văn biền ngẫu _(phú, cáo, văn tế)_

*_VH chữ Nôm_: thơ _(thơ Nôm Đường luật, truyện thơ, ngâm khúc,…), _văn biền ngẫu. *_VH chữ Quốc ngữ_: tự sự _(tiểu thuyết, truyện ngắn, ký)_, trữ tình _(thơ trữ tình, trường ca), _kịch _(kịch nói, kịch thơ)…_
I. CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM
_- Văn học dân gian và văn học viết có mối quan hệ mật thiết, tương hỗ, cùng nhau phát triển. _
Văn học dân gian

Văn học viết

* Mối quan hệ giữa VHDG và VHV:

I. CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM
_- Văn học dân gian  Văn học viết:_
_“Thân em cúc mọc bờ rào,_

_Kẻ qua ngắt nhụy, người vào bẻ bông”_

_ (Ca dao)_
_“Khi sao phong gấm rủ là_

_Giờ sao tan tác như hoa giữa đường...”_

_ (Truyện Kiều - Nguyễn Du)_
_* Ví dụ:_

I. CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM
*_Văn học viết  Văn học dân gian:_
_Hỡi cô tát nước bên đàng _

_ Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi. _

_ _
*Theo các nhà nghiên cứu, câu ca dao trên thực chất là hai câu thơ của tác giả Bàng Bá Lân. Do mang đầy đủ những đặc điểm, tính chất của ca dao nên đã được nhân dân tiếp nhận và đi vào đời sống với tư cách của ca dao.
II. QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HỌC VIẾT VIỆT NAM
_Văn học trung đại_

_(Sản phẩm của văn hóa phương Đông)_

_Văn học hiện đại_

_(Sản phẩm của sự kết hợp giữa văn hóa phương Đông truyền thống và văn hóa phương Tây)_

Văn học từ TK

X  hết XIX

Văn học từ đầu TK XX  Cách mạng

tháng Tám 1945

Văn học từ Cách mạng tháng Tám 1945 

hết tk XX

_ Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam chia thành mấy thời kỳ? _
Nhiệm vụ 3 – chuyên sâu

_Các văn bản sau thuộc văn học trung đại hay văn học hiện đại?_
VĂN HỌC

TRUNG ĐẠI

VĂN HỌC

HIỆN ĐẠI
VĂN HỌC

TRUNG ĐẠI

VĂN HỌC

HIỆN ĐẠI
VĂN HỌC

TRUNG ĐẠI

VĂN HỌC

HIỆN ĐẠI
Nhiệm vụ 4 – so sánh

_Các đội chơi tìm hiểu kiến thức về văn học trung đại và văn học hiện đại, hoàn thiện bảng so sánh kiến thức theo các gợi ý sau:_

*Đội 1: Tìm hiểu về _bối cảnh lịch sử_? *Đội 2: Tìm hiểu về _văn tự _và _lực lượng sáng tác_? *Đội 3: Tìm hiểu về _nội dung_? *Đội 4: Tìm hiểu về _thi pháp_?

Table
Văn học trung đại

Văn học hiện đại
.
Trí thức, nhà Nho, tầng lớp quý tộc

Chữ Quốc ngữ
- Thực dân Pháp xâm lược nước ta  giao lưu văn hóa với các nước phương Tây.

* Cách mạng tháng Tám thành công, đất nước giành độc lập * Công cuộc đổi mới 1986
- Xã hội phong kiến chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Đông
Tính phi ngã, ước lệ, tượng trưng, tính sùng cổ.

* Chủ nghĩa yêu nước và văn học gắn liền với công cuộc giải phóng dân tộc * Phản ánh công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, sự nghiệp CNH – HĐH đất nước * Phản ánh con người toàn diện.
Cảm hứng yêu nước, nhân đạo và hiện thực

Thi pháp

Nội dung

Lực lượng sáng tác

Văn tự

Bối cảnh lịch sử
III. CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA VĂN HỌC
Con người

Thế giới

tự nhiên

Quan hệ quốc gia, dân tộc

Quan hệ

xã hội

Ý thức bản thân

LÀM VIỆC NHÓM
Đội 1

Đội 2

Đội 3

Đội 4

Con người Việt Nam trong thế giới tự nhiên

Con người Việt Nam trong quan hệ quốc gia, dân tộc

Con người Việt Nam trong quan hệ xã hội

Con người Việt Nam và ý thức bản thân

_Các mối quan hệ này được thể hiện như thế nào? Lấy ví dụ minh họa?_

III. CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA VĂN HỌC
_1. Con người Việt Nam trong thế giới tự nhiên_

*_Văn học dân gian: _ *Tư duy huyền thoại, kể về quá trình nhận thức, cải tạo chinh phục tự nhiên, xây dựng cuộc sống, tích lũy hiểu biết thiên nhiên. *Con người và thiên nhiên thân thiết. *_ Thơ ca trung đại: _Thiên nhiên gắn lý tưởng, đạo đức, thẩm mỹ. * _Văn học hiện đại: _hình tượng thiên nhiên thể hiện qua tình yêu đất nước, cuộc sống, lứa đôi.
III. CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA VĂN HỌC
_2. Quan hệ quốc gia dân tộc _

Con người Việt Nam đã hình thành hệ thống tư tưởng yêu nước:

*_Trong văn học dân gian: _yêu làng xóm, căm ghét xâm lược… Thánh Gióng… * _Trong văn học trung đại: _Ý thức quốc gia dân tộc, truyền thống văn hiến lâu đời:Nam quốc sơn hà, Bình ngô đại cáo… * _Trong văn học hiện đại _(đặc biệt là văn học cách mạng): đấu tranh giai cấp và lý tưởng chủ nghĩa xã hội: Tuyên ngôn độc lập… *Chủ nghĩa yêu nuớc là nội dung tiêu biểu, giá trị quan trọng của văn học Việt Nam.
III. CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA VĂN HỌC
_3. Quan hệ xã hội_

*Lòng nhân đạo, tình yêu thương con người là tiền đề quan trọng cho sự hình thành chủ nghĩa hiện thực và chủ nghĩa nhân đạo trong văn học.

+ Ví dụ : Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Truyện Kiều (Nguyễn Du) *Tố cáo, phê phán các thế lực chuyên quyền và bày tỏ sự thông cảm với những người dân bị áp bức. *Mơ ước về một xã hội công bằng, tốt đẹp. *Nhận thức, phê phán, cải tạo xã hội. *Xây dựng xã hội tốt đẹp. *Cảm hứng xã hội sâu đậm là tiền đề hình thành chủ nghĩa hiện thực và nhân đạo.
III. CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA VĂN HỌC
_4. Ý thức cá nhân_

*Hình thành mô hình ứng xử và mẫu người lý tưởng liên quan đến cộng đồng:

+ Con người xã hội (hy sinh, cống hiến).

+ Hoặc con người cá nhân (hướng nội, nhấn mạnh quyền cá nhân, hạnh phúc tình yêu, ý nghĩa cuộc sống trần thế) *Xu hướng chung: Xây dựng đạo lý làm người với những phẩm chất tốt đẹp.

Ví Dụ: Truyền thuyết “ Sơn Tinh – Thủy Tinh”, Ca dao về tình yêu quê hương đất nước, Thơ Nguyễn Trãi, Hồ Chí Minh…
IV. TỔNG KẾT
*Ghi nhớ: SGK
V. LUYỆN TẬP
Câu 1: Văn học Việt Nam gồm mấy bộ phận chính?

a. 5 b. 4 c. 3 d. 2

V. LUYỆN TẬP
Câu 2: Văn học dân gian là do:

a. Người bình dân sáng tác và phổ biến bằng hình thức văn bản.

b. Người bình dân sáng tác và phổ biến theo lối truyền miệng.

c. Người trí thức sáng tác và phổ biến theo lối truyền miệng.

d. Người trí thức sáng tác và phổ biến bằng hình thức chữ viết.

V. LUYỆN TẬP
Câu 3: Văn học viết Việt Nam ra đời từ khoảng:

a. Thế kỉ X. b. Thế kỉ XI. c. Thế kỉ XIX. d. Thế kỉ XX

V. LUYỆN TẬP
Câu 4: Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX bị chi phối bởi:

a. Quan điểm thẩm mĩ chung của hệ thống thi pháp trung đại và chịu ảnh hưởng của tư tưởng Nho giáo, Lão giáo, Phật giáo.

b. Quan điểm thẩm mĩ chung của hệ thống thi pháp trung đại và chịu ảnh hưởng của tư tưởng văn hóa Trung Quốc.

c. Quan điểm thẩm mĩ chung của hệ thống thi pháp trung đại, chịu ảnh hưởng của tư tưởng văn hóa Phương Tây.

d. Quan điểm thẩm mĩ chung của hệ thống thi pháp trung đại và chịu ảnh hưởng của tư tưởng Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo.

V. LUYỆN TẬP
Câu 5: Trong những tác phẩm sau tác phẩm nào không phải của Văn học Việt Nam?

a. Đại Cáo Bình Ngô b. Truyện Kiều

c. Tam quốc diễn nghĩa d. Cung oán ngâm khúc

VI. CỦNG CỐ
*_Em hãy sơ đồ hóa quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam?_
THANKS!
_Chúc các con một ngày học tập vui vẻ, hạnh phúc, hiệu quả!_