CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
Luật chơi:
Các bạn được lựa chọn ô chữ cho mình đã đánh số thứ tự từ 1-9, mỗi ô chữ tương ứng với một câu hỏi, trả lời đúng bạn sẽ nhận được một món quà, nếu sai thì sẽ nhường cơ hội cho người khác.
.
1
TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ
Nhân vật tượng trưng cho sức mạnh chế ngự thiên tai.
2
Nhân vật có tài hô mưa, gọi gió.
3
Tên chung chỉ người giúp vua Hùng trông coi việc nư
3
Tên chung chỉ người giúp vua Hùng trông coi việ
4
Bà mẹ có tài sinh nở lạ thường.
5
Ông tổ của người Việt.
6
Người được nhà vua sai đi tìm người tài giỏi cứu n
7
Người làm ra bánh chưng, bánh giầy.
8
Con trai thần Long Nữ.
9
Người được vua phong là Phù Đổng thiên Vương.
Tiết 6, 7
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Thạch Sanh
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
I. Tìm hiểu chung
1. Cổ tích
2. Những điều cần lưu ý khi đọc hiểu truyện cổ tích
3. Văn bản
*Đọc, tóm tắt
- Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời một số kiểu nhân vật quen thuộc:
+ Nhân vật bất hạnh (như: người mồ côi, người con riêng, người có hình dạng xấu xí,…)
+ Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ;
+ Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch;
+ Nhân vật là động vật.
- Thường có yếu tố hoang đường, kì ảo.
- Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về công lí.
- Khi đọc truyền thuyết cần chú ý:
+ Cốt truyện (hệ thống các sự việc)
+ Nhân vật
+ Yếu tố hoang đường, kì ảo
+ Ý nghĩa
+ Giá trị nội dung, nghệ thuật
Trình bày khái niệm truyện cổ tích?
Khi đọc hiểu truyện cổ tích các em cần chú ý gì?
I. Tìm hiểu chung
1. Cổ tích
2. Những điều cần lưu ý khi đọc hiểu truyện cổ tích
3. Văn bản
*Đọc, tóm tắt
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
Truyện cổ tích Thạch Sanh có những sự việc chính nào?
Những sự việc chính:
- Thạch Sanh ra đời
- Thạch Sanh lớn lên học võ và phép thần thông.
- Thạch Sanh kết nghĩa anh em với Lí Thông.
- Mẹ con Lí Thông lừa Thạch Sanh đi chết thay cho mình.
- Thạch Sanh diệt chằn tinh bị Lí Thông cướp công.
- Thạch Sanh diệt đại bàng cứu công chúa, lại bị cướp công.
- Thạch Sanh cứu thái tử , bị vu oan đẩy vào tù.
- Thạch Sanh được giải oan lấy công chúa.
- Thạch Sanh chiến thắng quân 18 nước chư hầu và lên ngôi vua.
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
I. Tìm hiểu chung
3. Văn bản
*Đọc, tóm tắt
*Thể loại:
*Phư­ơng thức biểu đạt chính:
* Ngôi kể:
* Nhân vật chính:
HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI
Tìm hiểu: thể loại, phương thức biểu đạt chính, ngôi kể, nhân vật, bố cục
*Thể loại: Truyện cổ tích
* Phư­ơng thức biểu đạt chính: Tự sự
* Ngôi kể: ngôi thứ ba
*Nhân vật chính: Thạch Sanh- Kiểu nhân vật dũng sĩ (mồ côi, có tài năng kì lạ).
Thạch Sanh
Phần 1:
“Ngày xưa, ở quận Cao Bình”

“mọi phép thần thông”
Phần 2:
“Một hôm, có người hàng rượu”

“kéo nhau về nước”
Phần 3:
Còn lại
Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh.
Những thử thách và chiến công của Thạch Sanh.
Thạch Sanh được vua nhường ngôi.
* Bố cục
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
II.Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Thạch Sanh
Thảo luận nhóm đôi
II.Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Hoàn cảnh và những chiến công
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
Cứu công chúa, bị
Lý Thông lấp cửa hang
Quân 18 nước chư hầu
kéo sang đánh

Dùng tiếng đàn chiến thắng
quân 18 nước chư hầu, nối ngôi
Diệt đại bàng, cứu công
chúa, cứu thái tử, được
tặng đàn thần

Giết chằn tinh , thu
được bộ cung tên vàng


Bị mẹ con Lý Thông lừa
đi canh miếu thế mạng

Những thử thách và chiến công của Thạch Sanh
Thử thách ngày càng khó khăn, nguy hiểm hơn.
Chiến công càng rực rỡ, hiển hách, vang dội hơn.
II.Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Hoàn cảnh và những chiến công
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
*Những yếu tố tạo nên chiến công:
-Mục đích chiến đấu chính nghĩa
-Sức khỏe, tài năng, lòng dũng cảm
- Những phương tiện chiến đấu diệu kì
Theo em vì sao Thạch Sanh luôn chiến thắng?
- Mục đích chiến đấu: Sáng ngời chính nghĩa, cứu người bị hại, cứu nhân dân, bảo vệ bình yên...
- Thạch Sanh là người có sức khoẻ, tài năng phi thường, có tinh thần dũng cảm.
- Có trong tay những vũ khí, những phương tiện chiến đấu diệu kỳ: cây đàn thần, niêu cơm thần
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
II.Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Hoàn cảnh và những chiến công
*Những yếu tố tạo nên chiến công:
-Mục đích chiến đấu chính nghĩa
-Sức khỏe, tài năng, lòng dũng cảm
- Những phương tiện chiến đấu diệu kì: cây đàn thần, niêu cơm thần
Cây đàn thần: Đây là chi tiết hoang đường kì ảo được xây dựng bằng trí tưởng tượng bay bổng. Tiếng đàn ấy thể hiện ước mơ của nhân dân ta về công lý, đem tới công bằng cho con người, kẻ xấu bị vạch mặt, người tốt được giải oan. Đồng thời tiếng đàn ấy cũng thể hiện khát vọng hoà bình, tiếng đàn trở thành vũ khí đặc biệt để cảm hoá kẻ thù. Tiếng đàn: Thức tỉnh nỗi nhớ, niềm yêu thương, giãi bày tình yêu , đòi hỏi công lý, kêu gọi hoà bình.
Niêu cơm thần: bé xíu mà ăn hết lại đầy - đãi được quân sĩ 18 nước chư hầu thất trận.
Chi tiết hoang đường thể hiện tấm lòng nhân đạo của Thạch Sanh, của nhân dân ta. Cho nên người ta gọi đó là niêu cơm nhân đạo. Niêu cơm ấy còn thể hiện ước mơ của nhân dân ta về sung túc của lúa gạo, sự dư thừa của cải. Niêu cơm của tình thương và mơ ước cao đẹp.
II.Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Hoàn cảnh và những chiến công
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
b.Vẻ đẹp của nhân vật
Theo em, Thạch Sanh là người có tính cách gì?
+ Thạch Sanh thật thà chất phác, giúp đỡ mọi người không bao giờ nghĩ tới việc đền ơn.
+ Dũng cảm tài năng, giàu tinh thần nghĩa hiệp, sẵn sàng giúp đỡ người khó khăn hoạn nạn.
+ Nhân hậu, trong sáng, độ lượng
+ Yêu hòa bình: Dùng tiếng đàn để cảm hóa kẻ thù, ngăn chặn chiến tranh
Thạch Sanh: Thật thà, nhân hậu, vị tha, dũng cảm, yêu hòa bình.
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
II.Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật Thạch Sanh
2. Nhân vật Thạch Sanh
Hãy liệt kê các chi tiết miêu tả hành động của Lí Thông?
- Kết nghĩa anh em với Thạch Sanh để mưu lợi.
- Lừa Thạch Sanh đi nộp mạng thay mình.
- Cướp công của Thạch Sanh.
=> Lí Thông là kẻ lừa lọc, phản phúc, nham hiểm, xảo quyệt, bất nhân, bất nghĩa
=> Thạch Sanh là nhân vật chính diện, Lí Thông là nhân vật phản diện.
+ Sự đối lập giữa hai nhân vật là sự đối lập giữa thật thà và xảo quyệt, vị tha và ích kỉ, thiện và ác.
Hãy chỉ ra sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông?
Các chi tiết kết thúc truyện: “Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì, chưa bao giờ và chưa ở đâu có lễ cưới tưng bừng như thế.” Và “ Về sau, vua không có con trai đã nhường ngôi cho Thạch Sanh” cho thấy nhân dân ta muốn thể hiện ước mơ gì
- Người lương thiện, có công sẽ được đền đáp
- Kết thúc có hậu, thể hiện niềm tin và ước mơ công lí của nhân dân ta:“ở hiền gặp lành”, ác giả ác báo, chính nghĩa luôn chiến thắng.
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
III.Tổng kết
1. Nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản?
2. Hình tượng Thạch Sanh gợi cho em suy nghĩ gì về quan niệm và ước mơ của nhân dân?
3. Qua câu chuyện giúp em hiểu gì về tình cảm của nhân dân ta đối với người anh hùng?
4. Bài học nào được rút ra từ truyện cổ tích Thạch Sanh?
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
3.Ý nghĩa
Nghệ thuật:
- Sử dụng các chi tiết thần kì.
- Sắp xếp các tình tiết tự nhiên, hợp lí.
Nội dung:
Đề cao, ca ngợi lối sống hiền lành, chăm chỉ, đức độ; lòng dũng cảm, bao dung và niềm tin”ở hiền gặp lành”, “ác giả ác báo”.
Ý nghĩa:
Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về sự chiến thắng của những con người chính nghĩa, lương thiện.
Trò chơi: Chọi gà
Luật chơi:
- GV chia lớp thành 2 đội, 2 đội buộc những quả bóng đã được chuẩn bị sẵn vào chân
- Nhiệm vụ: Đạp vỡ bóng đối phương để đối phương trả lời câu hỏi chứa trong bóng
- Trả lời đúng được tiếp tục chọi, trả lời sai bị loại
- Hết câu hỏi, nhóm nào còn nhiều người nhất sẽ giành chiến thắng
Câu 1: Truyện cổ tích thường có yếu tố nào sau đây?
A. Yếu tố hoang đường, kì ảo
B. Yếu tố khoa học
C. Yếu tố hiện thực
D. Yếu tố gây cười
Câu 2: Truyện cổ tích thường phản ánh cuộc đấu tranh nào trong xã hội?
A. Cuộc đấu tranh giữa con người và thiên nhiên
B. Cuộc đấu tranh giữa thế giới phàm tục và thế giới thần tiên
C. Cuộc đấu tranh giữa khu vực văn minh và khu vực lạc hậu
D. Cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác
Câu 3: Kiểu kết thúc có hậu trong truyện cổ tích có nghĩa là:
A. Kết hé mở nhiều diễn biến tiếp theo chưa kể hết
B. Kết thúc bất ngờ, khó dự đoán trước
C. Cái thiện thắng cái ác, ở hiền gặp lành, ác giả ác báo
D. Kết không giống trong đời sống thực tế
Câu 4: Chi tiết nào không cho thấy nguồn gốc ra đời và sự lớn lên khác thường, thần kì của Thạch Sanh
A. Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai
C. Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy phép thần thông
D. Thạch Sanh là con nhà nông dân, mồ côi cha mẹ, sống nghèo khổ bằng nghề kiếm củi
B. Người mẹ mang thai mười năm mới sinh
Câu 5. Hình ảnh niêu cơm ăn hết lại đầy trong truyện Thạch Sanh không thể hiện ý nghĩa nào?
A. Khát vọng chung sống hòa bình và tình bác ái, khoan dung của dân tộc ta.
C. Thể hiện tài năng phi thường của Thạch Sanh, không chỉ khiến quân giặc quy hàng mà còn "tâm phục, khẩu phục".
D. Ước mơ về cuộc sống đầy đủ, no ấm, sung túc của nhân dân.
B. Thể hiện mơ ước về một quốc gia giàu mạnh, quân đội hùng cường để có thể tự bảo vệ đất nước trước lũ giặc ngoại xâm hung bạo.
Câu 6. Dòng nào nêu đúng giá trị biểu đạt của tiếng đàn thần xuất hiện hai lần ?
A. Tiếng đàn biểu hiện cho tài năng xuất chúng của quần chúng nhân dân
C. Tiếng đàn là biểu tượng của công lí, vạch mặt kẻ xấu và nói lên sự yêu chuộng hòa bình
D. Tiếng đàn biểu hiện cho nỗi nhớ quê hương và khát vọng tự do của Thạch Sanh
B. Tiếng đàn là khát vọng cống hiến nghệ thuật, làm đẹp cho đời của người nghệ sĩ
Câu 7. Chi tiết mẹ con Lí Thông dù đã được Thạch Sanh tha mạng nhưng vẫn bị sét đánh chết, hóa thành con bọ hung có ý nghĩa gì ?
A. Cho thấy sức mạnh siêu nhân bí ẩn, không thể lường trước được
C. Giải thích cho sự ra đời của bọ hung
D. Cảnh báo tai nạn có thể ập tới bất cứ lúc nào
B. Phản ánh quan niệm cái ác sẽ bị trừng trị, kẻ gieo gió phải gặt bão
Câu 8. Chi tiết kết thúc Thạch Sanh kết hôn với công chúa và lên ngôi vua phản ánh ước mơ gì của nhân dân ?
A. Ước mơ có một vị minh quân hội tụ những phẩm chất tốt đẹp nhất
C. Ước mơ đổi đời của nững người có số phận bất hạnh, địa vị thấp kém
D. Ước mơ chiến thắng giặc ngoại xâm, bảo vệ độc lập cho Tổ quốc .
B. Ước mơ có tài năng thiên bẩm, lập kì tích ghi dấu ấn trong lịch sử
IV. Luyện tập
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
So sánh sự giống và khác nhau giữa truyền thuyết và cổ tích?
Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
Vận dụng
Hướng tự học


Học bài (phần ghi nhớ SGK và vở ghi )
Vẽ sơ đồ tư duy văn bản Thạch Sanh
Chuẩn bị bài: Sự tích Hồ Gươm
-Trả lời câu hỏi mục 1.Chuẩn bị
- Đọc kĩ văn bản, trả lời câu hỏi cuối bài sgk/28

Tiết 6, 7- Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh
IV. Luyện tập
1. So sánh sự giống và khác nhau giữa truyền thuyết và cổ tích?
2. Sự ra đời của Thánh Gióng và Thạch Sanh có gì giống nhau?
3. Kể về sự ra đời và lớn lên của Thánh Gióng và Thạch Sanh như vậy, theo em, nhân dân ta muốn thể hiện điều gì?
4. Truyện cổ tích thường có cách kết thúc như thế nào? Cách khết thúc ấy thể hiện ước mơ gì của người dân Việt Nam xưa?
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1. Đọc kĩ kiến thức ngữ văn mục 1, 2 SGK trang 14+15
2. Đọc văn bản Thánh Gióng và thực hiện các yêu cầu:
-Trả các câu hỏi phần chuẩn bị SGK trang 15, 16
- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang

Các con làm vào vở soạn văn quyển 200 trang
CỔ TÍCH
KHÁI NIỆM
CÁC VĂN BẢN
NỘI DUNG, Ý NGHĨA
-Truyện cổ tích là loại truyện dân gian, thường có yếu tố hoang đường, kì ảo, kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật như: nhân vật có tài năng kì lạ, nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh, nhân vật bất hạnh, nhân vật ngốc nghếch, người mang lốt vật,... nhằm thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân vê chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu,...
Thạch Sanh
Sọ Dừa
Tấm Cám
Em bé thông minh
Cây bút thần
Ông lão đánh cá và con cá vàng
Cây khế
.........................
Ca ngợi những người hiền lành, tốt bụng, thông minh, chăm chỉ, tài trí........
Phê phán những kể tham lam, độc ác...
Thể hiện quan điểm “ở hiền gặp lành”, “ác giả, ác báo”.....
SỌ DỪA
CÂY BÚT THẦN
THẠCH SANH
ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG
EM BÉ THÔNG MINH
CÁC TRUYỆN CỔ TÍCH
CÂY KHẾ
LỌ LEM
TẤM CÁM
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Khái niệm truyện cổ tích
2. Văn bản

Tiết 6,7 Đọc hiểu văn bản:
Thạch Sanh
(Truyện cổ tích)
44
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
1
2
- Thể loại: Truyện cổ tích
Từ đầu ... mọi phép thần thông: Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh.
Tiếp … làm quận công: Những thử thách và chiến công hiển hách của Thạch Sanh
ĐOẠN 2
ĐOẠN 1
Bố cục: 3 phần
Ngôi kể: Ngôi thứ ba
3
4
Còn lại: Thạch Sanh cưới công chúa, lên ngôi vua.
ĐOẠN 3
ĐOẠN 2
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Sự ra đời và lớn lên
Văn bản có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
Đọc thầm phần 1 và cho biết Sự ra đời và lớn lên của TS có điều gì bình thường và khác thường?
- Nhân vật chính: Thạch Sanh
- Nhân vật phụ: Mẹ con Lí Thông, vua, công chúa…
Tiết 6,7 Đọc hiểu văn bản:
Thạch Sanh
(Truyện cổ tích)
PHIẾU BÀI TẬP: SỰ RA ĐỜI VÀ LỚN LÊN CỦA THẠCH SANH
Bình thường
Khác thường
Chi tiết .............................................................................................................................................................................................................

Chi tiết
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nhận xét
..........................................................................................................................................
Nhận xét
..................................................................................................................................
Ý Nghĩa .................................................................................................................
Tiết 6,7 Đọc hiểu văn bản
Thạch Sanh
(Truyện cổ tích)
a. Sự ra đời và lớn lên
Bình thường:
- Là con của 1 gia đình nông dân nghèo khó nhưng tốt bụng.
- Sống nghèo khổ bằng nghề kiếm củi.
=>TS là con của người dân, cuộc đời và số phận rất gần gũi với nhân dân.
Khác thường:
- Thái tử con trai Ngọc Hoàng xuống đầu thai làm con.
- Bà mẹ mang thai nhiều năm mới sinh ra Thạch Sanh.
- TS được thiên thần dạy võ nghệ và phép thần thông.

=> Ra đời kì lạ, khác thường -> Tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ cho nhân vật lí tưởng ->Tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện -> Báo hiệu lập chiến công.

1.Nhân vật Thạch Sanh
Tiết 6,7 Đọc hiểu văn bản
Thạch Sanh

Sự ra đời của Thạch Sanh gợi em nhớ tới nhân vật nào?
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh
b. Những chiến công và phẩm chất của Thạch Sanh.
- Những chiến công:
Nhóm 1
Tóm tắt những chiến công và thử thách của Thạch Sanh.
Nhận xét về những chiến công và thử thách đó.
Cứu công chúa, bị
Lý Thông lấp cửa hang
Quân 18 nước chư hầu
kéo sang đánh

Dùng tiếng đàn chiến thắng
quân 18 nước chư hầu, nối ngôi
Diệt đại bàng, cứu công
chúa, cứu thái tử, được
tặng đàn thần

Giết chằn tinh , thu
được bộ cung tên vàng


Bị mẹ con Lý Thông lừa
đi canh miếu thế mạng

Những thử thách và chiến công của Thạch Sanh
Thử thách ngày càng khó khăn, nguy hiểm hơn.
Chiến công càng rực rỡ, hiển hách, vang dội hơn.
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh
b. Những chiến công và phẩm chất của Thạch Sanh.
- Những chiến công
- Những phẩm chất:
Nhóm 2
Qua những lần thử thách ấy, Thạch Sanh đã bộc lộ những phẩm chất gì?
Tiết 6,7 Đọc hiểu văn bản
Thạch Sanh

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN
Những phẩm chất của Thạch Sanh.
- Thật thà, chất phác, thương người.
- Dũng cảm, tài năng.
- Nhân ái, khoan dung và yêu chuộng hòa bình.
THẠCH SANH
THẬT THÀ
THƯƠNG NGƯỜI
DŨNG CẢM
YÊU HÒA BÌNH
NHÂN ÁI
TÀI NĂNG
NHỮNG PHẨM CHẤT ĐÁNG QUÝ CỦA THẠCH SANH
Những vũ khí thần kì của Thạch Sanh.

Niêu cơm thần và cây đàn thần
NHÓM 3
Câu hỏi:
1. Tại sao tác giả dân gian để Thạch Sanh đánh giặc bằng “Tiếng đàn” mà không phải là vũ khí khác?
2. Hình ảnh “ Niêu cơm thần “ có ý nghĩa như thế nào?
TIẾNG
ĐÀN
THẦN
Công chúa khỏi bệnh
Thạch Sanh được giải oan
Lý Thông bị vạch mặt
Tiếng đàn của công lý, tinh thần yêu chuộng hòa bình.
Quân 18 nước chư hầu phải xin hàng
Những vũ khí thần kì của Thạch Sanh.

Niêu cơm thần kì với khả năng kì lạ : ăn hết lại đầy
Tượng trưng cho tấm lòng nhân đạo, khát vọng đoàn kết, hòa bình giữa các dân tộc của nhân dân ta.

? Theo em, những nguyên nhân nào làm nên chiến công của Thạch Sanh ?
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN
Nguyên nhân những chiến công của Thạch Sanh
Có vũ khí chiến đấu thần kì
Có sức khỏe, tài năng đặc biệt.
Mục đích chiến đấu chính nghĩa
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN
1. Nhân vật Thạch Sanh
a. Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh
b. Những chiến công và phẩm chất của Thạch Sanh.
2. Kết thúc truyện
Nhóm 4
Phần kết thúc truyện diễn ra như thế nào?
Theo em kết thúc truyện thể hiện điều gì?
Kết thúc có hậu thể hiện:
- Niềm tin vào công lí xã hội.
- Ước mơ về sự đổi đời.
Mẹ con Lí Thông bị sét đánh
hóa kiếp thành bọ hung
Thạch Sanh lên ngôi vua
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN
III. TỔNG KẾT
? Văn bản “Thạch Sanh” có những đặc sắc nào về nội dung và nghệ thuật?
1. Nội dung
- Truyện Thạch Sanh kể về người dũng sĩ diệt chằn tinh, diệt đại bàng cứu công chúa, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa Lí Thông, chống quân xâm lược mười tám nước.
- Truyện thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội và tinh thần nhân đạo, yêu hòa bình của nhân dân ta.
2. Nghệ thuật
- Truyện sử dụng nhiều chi tiết thần kì, độc đáo, giàu ý nghĩa (bộ cung tên vàng, cây đàn, niêu cơm...).
- Xây dựng nhân vật đối lập, tương phản hầu như xuyên suốt truyện tạo cho cốt truyện sự vững chắc tập trung.
* Ghi nhớ: SGK Trang 67
Trò chơi: Chọi gà
Luật chơi:
- GV chia lớp thành 2 đội, 2 đội buộc những quả bóng đã được chuẩn bị sẵn vào chân
- Nhiệm vụ: Đạp vỡ bóng đối phương để đối phương trả lời câu hỏi chứa trong bóng
- Trả lời đúng được tiếp tục chọi, trả lời sai bị loại
- Hết câu hỏi, nhóm nào còn nhiều người nhất sẽ giành chiến thắng
Câu 1: Truyện cổ tích thường có yếu tố nào sau đây?
A. Yếu tố hoang đường, kì ảo
B. Yếu tố khoa học
C. Yếu tố hiện thực
D. Yếu tố gây cười
Câu 2: Truyện cổ tích thường phản ánh cuộc đấu tranh nào trong xã hội?
A. Cuộc đấu tranh giữa con người và thiên nhiên
B. Cuộc đấu tranh giữa thế giới phàm tục và thế giới thần tiên
C. Cuộc đấu tranh giữa khu vực văn minh và khu vực lạc hậu
D. Cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác
Câu 4: Kiểu kết thúc có hậu trong truyện cổ tích có nghĩa là:
A. Kết hé mở nhiều diễn biến tiếp theo chưa kể hết
B. Kết thúc bất ngờ, khó dự đoán trước
C. Cái thiện thắng cái ác, ở hiền gặp lành, ác giả ác báo
D. Kết không giống trong đời sống thực tế
Câu 5: Chi tiết nào không cho thấy nguồn gốc ra đời và sự lớn lên khác thường, thần kì của Thạch Sanh
A. Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai
C. Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy phép thần thông
D. Thạch Sanh là con nhà nông dân, mồ côi cha mẹ, sống nghèo khổ bằng nghề kiếm củi
B. Người mẹ mang thai mười năm mới sinh
Câu 6. Liệt kê vắn tắt những thử thách mà Thạch Sanh đã vượt qua
Cứu công chúa, bị
Lý Thông lấp cửa hang
Quân 18 nước chư hầu
kéo sang đánh

Dùng tiếng đàn chiến thắng
quân 18 nước chư hầu, nối ngôi
Diệt đại bàng, cứu công
chúa, cứu thái tử, được
tặng đàn thần

Giết chằn tinh , thu
được bộ cung tên vàng


Bị mẹ con Lý Thông lừa
đi canh miếu thế mạng

Những thử thách và chiến công của Thạch Sanh
Thử thách ngày càng khó khăn, nguy hiểm hơn.
Chiến công càng rực rỡ, hiển hách, vang dội hơn.
Câu 7. Hình ảnh niêu cơm ăn hết lại đầy trong truyện Thạch Sanh không thể hiện ý nghĩa nào?
A. Khát vọng chung sống hòa bình và tình bác ái, khoan dung của dân tộc ta.
C. Thể hiện tài năng phi thường của Thạch Sanh, không chỉ khiến quân giặc quy hàng mà còn "tâm phục, khẩu phục".
D. Ước mơ về cuộc sống đầy đủ, no ấm, sung túc của nhân dân.
B. Thể hiện mơ ước về một quốc gia giàu mạnh, quân đội hùng cường để có thể tự bảo vệ đất nước trước lũ giặc ngoại xâm hung bạo.
Câu 8. Dòng nào nêu đúng giá trị biểu đạt của tiếng đàn thần xuất hiện hai lần ?
A. Tiếng đàn biểu hiện cho tài năng xuất chúng của quần chúng nhân dân
C. Tiếng đàn là biểu tượng của công lí, vạch mặt kẻ xấu và nói lên sự yêu chuộng hòa bình
D. Tiếng đàn biểu hiện cho nỗi nhớ quê hương và khát vọng tự do của Thạch Sanh
B. Tiếng đàn là khát vọng cống hiến nghệ thuật, làm đẹp cho đời của người nghệ sĩ
Câu 9. Chi tiết mẹ con Lí Thông dù đã được Thạch Sanh tha mạng nhưng vẫn bị sét đánh chết, hóa thành con bọ hung có ý nghĩa gì ?
A. Cho thấy sức mạnh siêu nhân bí ẩn, không thể lường trước được
C. Giải thích cho sự ra đời của bọ hung
D. Cảnh báo tai nạn có thể ập tới bất cứ lúc nào
B. Phản ánh quan niệm cái ác sẽ bị trừng trị, kẻ gieo gió phải gặt bão
Câu 10. Chi tiết kết thúc Thạch Sanh kết hôn với công chúa và lên ngôi vua phản ánh ước mơ gì của nhân dân ?
A. Ước mơ có một vị minh quân hội tụ những phẩm chất tốt đẹp nhất
C. Ước mơ đổi đời của nững người có số phận bất hạnh, địa vị thấp kém
D. Ước mơ chiến thắng giặc ngoại xâm, bảo vệ độc lập cho Tổ quốc .
B. Ước mơ có tài năng thiên bẩm, lập kì tích ghi dấu ấn trong lịch sử
Hướng dẫn về nhà

Học bài (phần ghi nhớ SGK và vở ghi )
Vẽ sơ đồ tư duy văn bản Thạch Sanh
Chuẩn bị bài: Thực hành tiếng Việt.
THANK YOU