KÍNH CH�O
Kính chào quý thầy cô đến dự giờ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử.
Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách.
2/ Giữa nhiệt độ của vật và chuyển động của nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có quan hệ như thế nào?
Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh.
1/ Các chất được cấu tạo như thế nào?
Trong thí nghiệm về thả quả bóng rơi, mỗi lần quả bóng nảy lên, độ cao của nó lại giảm dần. Cuối cùng không nảy lên được nữa. Trong hiện tượng này rõ ràng là cơ năng đã giảm dần. Vậy cơ năng đã biến mất hay đã chuyển thành một dạng năng lượng khác?
Bài 21. NHIỆT NĂNG
I. Nhiệt năng
II. Các cách làm thay đổi nhiệt năng
III. Nhiệt lượng
IV. Vận dụng
Bài 21. NHIỆT NĂNG
I. NHIỆT NĂNG
1/ Định nghĩa
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Thanh sắt ở nhiệt độ bình thường
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Mô hình chuyển động của các phân tử sắt
Nhiệt năng của một vật là gì?
Cơ năng của các phân tử ở dạng nào?
Cơ năng của các phân tử ở dạng động năng.
Bài 21. NHIỆT NĂNG
I. NHIỆT NĂNG
1/ Định nghĩa
Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.

2/ Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật
Thanh sắt ở nhiệt độ cao
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Fe
Thanh sắt ở nhiệt độ bình thường
Nhiệt độ càng cao
càng nhanh
Các phân tử chuyển động ….
Nhiệt năng của vật ….
càng lớn
Nhiệt độ càng thấp
Các phân tử chuyển động
Nhiệt năng của vật
càng chậm
càng nhỏ
Bài 21. NHIỆT NĂNG
I. NHIỆT NĂNG
1/ Định nghĩa
Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.

2/ Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật
Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.

Làm thế nào để biết nhiệt năng của một vật tăng hay giảm?
Trả lời: Ta dựa vào nhiệt độ của vật tăng hay giảm.
Vậy muốn làm thay đổi nhiệt năng của một vật ta làm như thế nào?
II. Các cách làm thay đổi nhiệt năng
Hãy nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng của một vật. (ví dụ làm thế nào để tăng nhiệt năng của đồng xu)
Cọ xát vật .
Hơ vật trên lửa.
Thả vật vào cốc nước nóng .
Dùng búa đập vào vật nhiều lần.
Phơi vật ngoài nắng .
Sấy vật.
Các phương án có thể làm tăng nhiệt năng của vật:
Thực hiện công
Truyền nhiệt
Cọ xát vật.
Dùng búa đập vào vật nhiều lần.
Thả vật vào cốc nước nóng.
Sấy vật.
Hơ vật trên lửa.
Phơi vật ngoài nắng.
II. Các cách làm thay đổi nhiệt năng
Nhiệt năng của một vật có thể thay đổi bằng hai cách: Thực hiện công hoặc truyền nhiệt.

C1
Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng, miếng đồng sẽ nóng lên.
Cọ xát miếng đồng.
Dùng búa đập vào miếng đồng nhiều lần.
Các phương án thí nghiệm đơn giản làm tăng nhiệt năng của miếng đồng bằng cách thực hiện công :
Thí nghiệm cọ xát miếng đồng trên mặt bàn (có lót miếng bìa giấy).

Dụng cụ cần dùng :
2 miếng đồng
1 tờ bìa giấy
Để tiến hành thí nghiệm ta cần những dụng cụ gì?
Khi cọ xát miếng đồng lên tờ giấy đặt trên mặt bàn miếng đồng nóng lên hay lạnh đi? Từ đó rút ra kết luận gì về nhiệt năng của miếng đồng ?
Trả lời : Khi cọ xát miếng đồng lên tờ giấy đặt trên mặt bàn miếng đồng nóng lên, nhiệt độ miếng đồng tăng nên nhiệt năng của miếng đồng tăng lên .
C2
Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để minh họa việc tăng nhiệt năng của một vật bằng cách truyền nhiệt.
Các phương án thí nghiệm đơn giản làm tăng nhiệt năng của miếng đồng bằng cách truyền nhiệt .

Cho miếng đồng vào cốc nước nóng.

Hơ miếng đồng trên lửa.

Phơi miếng đồng ngoài nắng.

Trả lời :Khi cho chiếc muỗng vào cốc nước nóng :
­ Chiếc muỗng nóng lên,nhiệt năng của nó tăng .
­ Nước nóng lạnh đi, nhiệt năng của nó giảm .
Khi cho chiếc muỗng vào cốc nước nóng, chiếc muỗng nóng lên hay lạnh đi? Từ đó rút ra kết luận gì về nhiệt năng của chiếc muỗng? Nhiệt năng của cốc nước nóng?
Vật nóng
(nhiệt độ cao)
Truyền nhiệt
Nhiệt năng giảm
(mất bớt đi)
Vật lạnh
(nhiệt độ thấp)
Nhiệt năng tăng
(nhận thêm)
Nhiệt lượng
III. Nhiệt lượng
Nhiệt lượng là gì?
III. Nhiệt lượng
Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt gọi là nhiệt lượng.

Nhiệt lượng được ký hiệu bằng chữ gì và có đơn vị đo là gì?
III. Nhiệt lượng
Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm vào hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt gọi là nhiệt lượng.
Nhiệt lượng được ký hiệu bằng chữ Q và có đơn vị đo là Jun (J).

IV. Vận dụng
Trả lời :Nhiệt năng của miếng đồng giảm, nhiệt năng của nước tăng. Đây là sự truyền nhiệt .
Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt ?
C3
Trả lời: Do va chạm với mặt đất (thực hiện công) mà cơ năng đã chuyển hóa thành nhiệt năng làm nóng quả bóng và mặt đất (ở chỗ va chạm) chứ không mất đi.
Hãy dùng những kiến thức đã học trong bài để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài.
C5
Củng cố
BÀI TẬP
BT 1
BT2
HDVN
BÀI TẬP 1
A. Khi bơm xe làm ống bơm nóng lên.
B. Trong khi khoan mũi khoan bị nóng lên.
C. Khi đun nước làm nước nóng lên.
D. Cọ xát hai vật vào nhau.
Trong các trường hợp sau, trường hợp nào làm thay đổi nhiệt năng của vật bằng cách truyền nhiệt?
BÀI TẬP 2
Chọn phát biểu đúng về mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ:
A. Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng chậm và nhiệt năng của vật càng nhỏ.
B. Nhiệt độ của vật càng thấp thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
C. Nhiệt độ của vật càng thấp thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng chậm và nhiệt năng của vật càng lớn.
D. Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
Hướng dẫn về nhà
Học nội dung bài.
Làm các bài tập 21.1  21.19 SBT.
Trả lời câu C4 - SGK