TRƯỜNG HUỲNH VĂN NGHỆ
Giáo viên :
Nguyễn HoàngThanh trúc
Chào mừng quý thầy cô giáo tham dự hội giảng!
Ngữ văn 9
9/5
Liệt kê những kiến thức trọng tâm về tổng kết từ vựng đã được học ở tiết trước một cách nhanh nhất ? ( 60 giây)
Cuộc thi ai nhanh hơn
Tổng kết về từ vựng
I. Sự phát triển của từ vựng
Bài tập 1.
ễn l?i cỏc cỏch phỏt tri?n c?a t? v?ng. V?n d?ng ki?n th?c dó h?c d? di?n n?i dung thớch h?p v�o cỏc ụ tr?ng theo so d? sau
Tiết 41 : Tæng kÕt vÒ tõ vùng ( Tiếp theo)
I. Sự phát triển của từ vựng
cách phát triển từ vựng
?
Phát triển
số lưu?ng t? ng?
?
?
Phát triển
nghĩa
Tạo từ mới
Vay mượn

Tạo từ ngữ mới
Mượn từ ngữ của
tiếng nước ngoài
Bài tập 1.
-
I. Sự phát triển của từ vựng
Bài tập 2
Tìm dẫn chứng minh họa cho những cách phát triển của từ vựng đã được nêu trong sơ đồ
I. Sự phát triển của từ vựng
Bài tập 3 :Có thể có ngôn ngữ mà từ vựng chỉ phát triển theo cách phát triển số lượng từ ngữ hay không? Vì sao ?
Không
Vì không có ngôn ngữ nào mà từ vựng chỉ phát triển theo cách phát triển số lượng .Nếu như vậy mỗi từ ngữ chỉ có một nghĩa và số lượng từ ngữ sẽ rất lớn .Trí nhớ con người không thể nhớ hết
Vì vậy ngôn ng÷ ph¶i ph¸t triÓn c¶ vÒ nghÜa vµ sè lượng.
II. T? MU?N
B�i tõp 1:
ễn l?i khỏi ni?m t? mu?n
Bài tập nhanh: Cho nhóm từ sau: phụ nữ, đàn bà, hi sinh, chết, ra-đi-ô, vi-ta-min.
Em hãy điền các từ đó vào bảng sau:

Từ mượn
Đàn bà,
chết
Hi sinh,
phụ nữ
Ra-đi-ô,
vi-ta-min
II.T? mu?n

Câu 1
Khái niệm: là từ có nguồn gốc từ ngôn ngữ nước ngoài.












Bài tập 2. Chọn nhận định đúng
a) Chỉ một số ít ngôn ngữ trên thế giới phải vay mu?n từ ngữ.
b) Tiếng Việt vay mưu?n nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác là do sự ép buộc của nưu?c ngoài.
c ) Tiếng Việt vay mưu?n nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác là để đáp ứng nhu cầu giao tiếp của ngu?i Việt.
d) Ngày nay, vốn từ tiếng Việt rất dồi dào và phong phú, vì vậy không cần vay mu?n từ ngữ tiếng nu?c ngoài nữa.


c
II. T? MU?N
Bài tập 3 *:
Theo cảm nhận của em thì những từ mượn như săm, lốp, (bếp) ga, xăng, phanh… có gì khác so với những từ mượn như: a-xít, ra-đi-ô, vi-ta-min,…?
Các từ săm , lốp, (bếp) ga, xăng , phanh đã được Việt hóa hoàn toàn . Các từ a-xít ,ra-di-ô, vi- ta-min chưa được Việt hóa.
III. Từ Hán Việt
- L� t? cú ngu?n g?c t? Ti?ng Hỏn dó du?c ngu?i Vi?t s? d?ng theo cỏch riờng c?a mỡnh.
Bài tập 1: ễn l?i khỏi ni?m t? Hỏn Vi?t:
Tìm từ Hán Việt trong câu thơ sau:
Làn thu thuỷ nét xuân sơn,
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.

III. Từ Hán Việt
Bài tập 2 :Chọn quan niệm đúng trong nh?ng quan ni?m sau dõy
a. Từ Hán Việt chiếm một tỉ lệ không đáng kể trong vốn từ tiếng Việt .
b. Từ Hán việt là bộ phận quan trọng của lớp từ mượn gốc Hán.
c. Từ Hán Việt kh«ng phải là một bộ phận của vốn từ tiếng Việt.
d. Dùng nhiều từ Hán Việt là việc làm cần phê phán.
b
Bài tập bổ sung
1.Có thể thay thế từ "Phụ nữ" trong câu văn sau bằng từ "Đàn bà" du?c không?

III. Từ Hán Việt
Phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang.
-> Không, vì từ ph? nữ biểu thị sắc thái biểu cảm, trang trọng.
Bài tập Xác định thuật ngữ trong các vớ d? sau:
a. Muối là một hợp chất có thể hoà tan trong nưu?c.
b. Tay nõng chộn mu?i dia g?ng, g?ng cay mu?i m?n xin d?ng quờn nhau.
- Là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ,thu?ng du?c dùng trong các văn bản khoa học công nghệ.
Chỉ du?c dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định.
Muối
Bài tập 1. Khái niệm:
IV. Thuật ngữ và biệt ng? xã hội

Bài tập 2. Th?o lu?n vai trò của thuật ngữ trong d?i s?ng hi?n nay.
IV. Thuật ngữ và biệt ngữ xã hội
Đất nước muốn phát triển thì phải có nền khoa học công nghệ phát triển . Không có thuật ngữ thì không thể nghiên cứu và học tập.Vì vậy nếu không am hiểu các thuật ngữ thì dễ rơi vào tình trạng tụt hậu.
IV. Thuật ngữ và biệt ngữ xã hội
Bài tập 3: Liệt kê một số t? ng? l� biệt ngữ xã hội.
Bài tập: Nối các nội dung kiến thức ở cột A với
khái niệm ở cột B cho hợp lí.




















Trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh