Giáo viên: Phan Tất Khả
BÀI 2:
PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT.
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT
PHÒNG GD&ĐT TP BẢO LỘC
TRƯỜNG: THCS LỘC SƠN
MÔN: SINH HỌC 7
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN PHÒNG HỌC TRỰC TUYẾN
Hoạt động 1: MỞ ĐẦU .
Nêu sự giống giống và khác nhau giữa con gà với cây cà phê.
-Biết ăn, uống, thải bỏ chất thải..

-Hô hấp lấy khí o2 để thở và thải khí co2

-Di chuyển được.

- Hút chất dinh dưỡng, nước và mối khoáng…
- Quang hợp thải khí o2 và hút co2. Hô hấp thải khí co2 và hút o2.
- Không di chuyển được…..
Giống nhau:
Lớn lên, sinh sản
Các em quan sát tranh hình SGK Hình 2.1: Các biểu hiện đặc trưng của giới động vật và thực vật để làm bài.
Hoạt động 2:
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1
Hoạt động 2:
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1
Các em quan sát hình 2.1 SGK và thảo luận hoàn thành đáp án dánh dấu X vào phiếu học tập và trả lời câu hỏi trong vòng 3 phút sau dó đại diện báo cáo sản phẩn của mình.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
I. Phân biệt động vật với thực vật
a.Giống nhau: Đều là các cơ thể sống, đều cấu tạo từ tế bào, lớn lên và sinh sản.
? TỪ KẾT QUẢ THU ĐƯỢC Ở BẢNG : Em hãy nêu những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa động vật và thực vật.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 2
II. Đặc điểm chung của động vật
Chọn và khoanh tròn vào 3 đặc điểm cơ bản của động vật để phân biệt với thực vật ở bài tập dưới đây.
Có khả năng di chuyển
Tự dưỡng, tổng hợp các chất hữu cơ từ nước và CO2
Có hệ thần kinh và giác quan
Dị dưỡng ( khả năng dinh dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵn)
Không có khả năng tồn tại nếu thiếu ánh sáng mặt trời


Từ kết quả bài tập em hãy nêu những đặc điểm chung của động vật.
II. Đặc điểm chung của động vật
- Có khả năng di chuyển, có hệ thần kinh và giác quan, chủ yếu dị dưỡng. (khả năng dinh dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵn)
Có khả năng di chuyển
Tự dưỡng, tổng hợp các chất hữu cơ từ nước và CO2
Có hệ thần kinh và giác quan
Dị dưỡng ( khả năng dinh dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵn)
Không có khả năng tồn tại nếu thiếu ánh sáng mặt trời


Động vật không xương sống
(7 ngành)
Động vật có xương sống
( 1 ngành)
Động vật hiện nay được sắp xếp vào hơn 20 ngành.
Sinh 7 chỉ nghiên cứu 8 ngành được xếp như sau
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 3
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 3
III. Sơ lược phân chia giới động vật
* Có 8 ngành động vật
+ Động vật không xương sống: 7 ngành gồm(ĐV nguyên sinh, Ruột khoang, Các ngành giun: (giun dẹp, giun tròn,giun đốt), thân mềm, chân khớp).
+ Động vật có xương sống: 1 ngành (có 5 lớp: Lớp cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú).
Động vật không xương sống
Động vật có xương sống
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 4

IV. Vai trò của động vật
Em hãy điền tên dộng vật đại diện vào bảng sau
Cừu, gà, vịt
Bò, gà , lợn, vịt
Trâu, bò,Voi, báo, hổ
Ếch, chim, thỏ, khí
Khỉ, chuột bạch
Trâu, bò, ngựa
Cá heo, vẹt, sáo
Chó, ngựa
Chó
Muỗi, rệp, dán.
- Động vật cung cấp nguyên liệu cho người: Thực phẩm , Lông , Da như: bò,gà, lợn, vịt, cừu, hổ..

IV. Vai trò của động vật
- Động vật dùng học tập,làm thí nghiệm, thí nhiệm thuốc như: ếch, thỏ, khỉ, chuột bạch..

IV. Vai trò của động vật
- Động vật hỗ trợ con người:Lao động, Giải trí,Thể thao, Bảo vệ an ninh như: trâ, bò, ngựa, cá heo, chó, ong…


IV. Vai trò của động vật
Hỗ trợ con người
Một số tác hại của động vật trong đời sống như truyền bệnh, phá hoại mùa màng như : Muối, chuột, dơi, chó, châu chấu, ốc sên….
Hoạt động 3 :
LUYỆN TẬP

Hoạt động 4: LUYỆN TẬP
Hãy chọn đáp án đúng nhất
Câu 1: Những sinh vật … là những sinh vật có khả năng tự tạo ra các chất hữu cơ ?
A: Dị dưỡng
B: Tự dưỡng
D: Có hoa.
C: Không có hoa
Câu 2: Đặc điểm chung của động vật là gì ?
A: Tự dưỡng, cơ thể phát triển, có hệ thần kinh.
B: Tự dưỡng ,có thể di chuyển ,có giác quan
C: Tự dưỡng, có khả năng di chuyển, có hệ thần kinh và giác quan
D: Dị dưỡng ,có khả năng di chuyển, có hệ thần kinh và giác quan
Câu 3: Động vật khác thực vật ở đặc điểm nào ?
A: Cấu tạo từ tế bào.
B: Khả năng di chuyển.
D: Có sự trao đổi chất và năng lượng.
C: Lớn lên và sinh sản.
Hoạt động 4
VẬN DỤNG

1. Kể tên một số động vật gặp ở xung quanh nơi em ở và nêu vai trò, tác hại chúng mà em biết.
2. Em hiểu như thế nào về động vật nguyên sinh?