Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Sơ lược về môn Lịch sử

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: võ thị bé
Ngày gửi: 23h:12' 17-09-2021
Dung lượng: 5.0 MB
Số lượt tải: 189
Số lượt thích: 0 người
CHÀO Mừng CÁC EM HỌC SINH
lớp 6 Trường thcs đức hòa
GV: Võ Thị Bé
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì?
2. Học Lịch sử để làm gì?
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại Lịch sử ?
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1. Lịch sử là gì ?
Câu 1. Lịch sử là gì ?
Câu 2. Lịch sử loài người nghiên cứu những vấn đề gì ?
Câu 3. Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử xã hội loài người?
Qúa trình sinh trưởng và phát triển của ruồi nhà
Qúa trình sinh trưởng và phát triển của thực vật
Qúa trình tiến hóa của con người
Vượn người
Người khéo léo
Người đứng thẳng
Người tinh khôn
Người hiện đại
Các giai đoạn phát triển của con người
Sinh ra
Lớn lên
Trưởng thành
Già đi
Lịch sử là gì?

Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
1. Lịch sử là gì ?
Lịch sử loài người nghiên cứu những vấn đề gì ?
Nghiên cứu toàn bộ hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.
Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử xã hội loài người?
- Lịch sử một con người: một người (cá nhân), liên quan đến cá nhân.
- Lịch sử xã hội loài người: tập thể, toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện cho đến nay.
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
1. Lịch sử là gì ?
- Lịch sử là môn khoa học tìm hiểu và dựng lại toàn bộ những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
2. Học lịch sử để làm gì ?
Qua bức hình trên, em thấy lớp học ngày xưa và lớp học ngày nay có sự khác nhau không? Vì sao?
Lớp học ngày xưa
Lớp học ngày nay
Đường Phan Bội Châu vào năm 1972
Một số hình ảnh Quảng Ngãi ngày xưa
Cảnh đi bừa ở nông thôn
Xe Lam trên QL 1 A
Cầu Trường Xuân trước năm 1945
Quảng Ngãi nhìn trên cao xuống
Địa điểm du lịch ở Lí Sơn
Khu công ngiệp Dung Quất
Quán ăn ở bờ kè
Theo em, chúng ta có cần biết những thay đổi đó không ? Tại sao lại có những thay đổi đó ?
Những thay đổi đó chủ yếu do con người tạo nên.
Theo em, học lịch sử để làm gì?
Hiểu được cội nguồn dân tộc.
Học lịch sử để làm gì
Biết được quá trình sống và lao động của tổ tiên. Từ đó biết quý trọng những gì mình đang có, biết ơn tổ tiên.
Biết phấn đấu học tập, rèn luyện đạo đức , vận dụng vào hiện tại để xây dựng quê hương, đất nước.
Biết phê phán những điều chưa đúng. Ca ngợi những điều tốt đẹp.
Biết được quá trình dựng nước và giữ nước.
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
2. Học lịch sử để làm gì ?
- Hiểu được cội nguồn dân tộc.
- Biết được quá trình dựng nước và giữ nước.
- Biết được quá trình sống và lao động của tổ tiên.
- Biết quý trọng những gì mình đang có, biết ơn tổ tiên.
- Biết vận dụng để xây dựng quê hương, đất nước.
Em hãy lấy ví dụ trong cuộc sống của gia đình, quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải hiểu biết lịch sử.
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại Lịch sử ?
Tư liệu hiện vật
Tư liệu chữ viết
Tư liệu truyền miệng
Có 3 nguồn tư liệu lịch sử
(Những câu chuyện, những lời mô tả được truyền từ đời này qua đời khác: Sơn Tinh Thủy Tinh, Thánh Gióng...)
(Những di tích, đồ vật của người xưa còn giữ được: tấm bia, nhà cửa, đồ vật cũ...)
(Những bản ghi, sách vở chép tay hay được in khắc bằng chữ viết: sách vở, văn tự, bài khắc trên bia...)
Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?
Dựa vào 3 nguồn tư liệu lịch sử:
- Tư liệu truyền miệng.
- Tư liệu hiện vật.
- Tư liệu chữ viết.
Hình 1. Truyền thuyết “con rồng cháu tiên”
Hình 3. Công cụ bằng đồng
Hình 2. Trống đồng Đông Sơn
Hình 4. Văn bản luật của nước ta
Hình 6. Chữ tượng hình (Ai Cập cổ đại)
Hình 5. Bia Tiến sĩ (Quốc Tử Giám)




0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
Start
LUYỆN TẬP




0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
Start
LUYỆN TẬP




0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
Start
LUYỆN TẬP




0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
Start
LUYỆN TẬP




0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
Start
LUYỆN TẬP
“Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”.
Xi-xê-rông
(Nhà chính trị Rô-ma cổ)
Chúc các em học tốt
Hẹn gặp lại
Xã hội nguyên thủy
Chiếm hữu nô lệ
Xã hội phong kiến
Tư bản chủ nghĩa
Chủ nghĩa Xã hội
Chủ nghĩa Xã hội cộng sản
(Xã hội tương lai)
 
Gửi ý kiến