Trường Tiểu học An Phú
Lớp 4A
Giáo viên: Phạm Thị Thanh Trúc
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Tiết 2. Nhân vật trong truyện
I. Nhận xét
1. Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp:
Nhân vật là người.
Nhân vật là vật ( con vật, đồ vật, cây cối…)
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
1. Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp:
Con giao long
Không có
Mẹ con bà nông dân, bà lão ăn xin, những người dự lễ hội
Dế Mèn, nhện, Nhà Trò
2. Nêu nhận xét về tính cách của các nhân vật:
Dế Mèn ( trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu).
Mẹ con bà nông dân ( trong truyện Sự tích hồ Ba Bể).
Căn cứ vào đâu mà em có nhận xét như vậy?
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
2. Nhận xét về tính cách của Dế Mèn và căn cứ để có nhận xét như vậy là

Dế Mèn
Tính cách: Dế Mèn là một nhân vật có tính khảng khái, có lòng yêu thương người, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu.
Căn cứ vào việc che chở, giúp đỡ cho chị Nhà Trò qua:
+ Hành động: “xòe cả hai càng ra ”, “dắt Nhà Trò đi ”.
+ Lời nói :“Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu ”.
2. Nhận xét về tính cách của mẹ con bà nông dân và căn cứ để nhận xét như vậy là:

Mẹ con bà nông dân
Tính cách: giàu lòng nhân hậu, đều rất thương người và luôn luôn nghĩ đến người khác.
Căn cứ vào việc: sẵn sàng cho bà lão ăn xin ăn, ngủ ở nhà mình, hỏi bà cụ cách giúp người bị nạn, chèo thuyền cứu giúp những người bị nạn lụt.
II. Ghi nhớ
1. Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối,… được nhân hóa
2. Hành động, lời nói, suy nghĩ,…của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Bài 1: Nhân vật trong câu chuyện sau đây là những ai? Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách của từng cháu không? Vì sao bà có nhận xét như vậy?
III. Luyện tập
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Nhân vật trong câu chuyện “Ba anh em” gồm những ai?
Bà ngoại
Ni-ki-ta
Gô-sa
Chi- ôm- ca
- Ni-ki-ta thì chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình, ăn xong là chạy tót đi chơi. Gô - sa hơi láu, lén hắt những mẫu bánh vụn xuống đất. Chi-ôm-ca biết giúp bà, biết nghĩ đến cả những con chim bồ câu nữa.
Bà nhận xét tính cách của từng cháu như thế nào?
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách của từng cháu không? Vì sao bà có nhận xét như vậy?
Đồng ý với nhận xét của bà. Vì bà nhận xét tính cách các cháu thông qua việc quan sát hành động, lời nói, suy nghĩ của các cháu.
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Bài 2: Cho tình huống sau: Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc.
Hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây:
Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác.
Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác.
Bạn nhỏ sẽ chạy lại, nâng em bé dậy, phủi bụi bẩn trên quần áo của em, xin lỗi em, dỗ em bé nín khóc,… đưa em về lớp hoặc về nhà, rủ em cùng chơi những trò chơi khác.
Bạn nhỏ sẽ bỏ chạy hoặc tiếp tục nô đùa, cứ vui chơi... mặc em bé khóc.
Dặn dò
Chuẩn bị bài:
Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết