Tìm kiếm Bài giảng
Bài 1. Bài mở đầu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Thịnh
Ngày gửi: 14h:26' 19-09-2021
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Thịnh
Ngày gửi: 14h:26' 19-09-2021
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên:NGUYỄN THỊ NHỊ
MÔN: SINH HỌC 8
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN LỚPHỌC TRỰC TUYẾN
Trong chương trình Sinh học 7, các em đã học các ngành động vật nào?
Động vật nguyên sinh
Ruột khoang
Giun dẹp
Giun tròn
Giun đốt
Thân mềm
Chân khớp
Động vật có xương sống
Lớp cá
Lớp Lưỡng cư
Lớp bò sát
Lớp chim
Lớp thú
Kể tên các lớp động vật trong ngành động vật có xương sống.
Lớp động vật nào trong ngành động vật xương sống có vị trí tiến hóa nhất?
Theo em con người thuộc lớp nào trong ngành động vật có xương sống ? Vì sao?
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
III. Phương pháp học tập môn học Cơ thể người và vệ sinh
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
▼Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu x vào ô ở cuối câu đó
√
x
x
x
x
x
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Có Lông Mao
Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp thú.
Điểm giống nhau
Điểm giống nhau
Đẻ con và nuôi con bằng sữa mẹ
Chế tạo và sử dụng công cụ lao động
Điểm khác nhau
Có tiếng nói, chữ viết, tư duy trừu tượng
Điểm khác nhau
- Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là: biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có tư duy, tiếng nói, chữ viết .
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Theo em người có vị trí trong tự nhiên như thế nào?
- Người là động vật thuộc lớp Thú nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa.
II. Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh
1. Môn Cơ thể người và vệ sinh có những nhiệm vụ nào?
2. Nhiệm vụ nào là quan trọng hơn ?
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
1. Môn Cơ thể người và vệ sinh có những nhiệm vụ nào?
+ Giúp ta thấy rõ loài người có nguồn gốc từ động vật nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa.
+ Cung cấp kiến thức về đặc điểm cấu tạo, chức năng của cơ thể người, những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể.
2. Nhiệm vụ nào là quan trọng hơn ?
Nhiệm vụ 2 quan trọng. Vì khi hiểu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năng sinh lí của cơ thể, chúng ta mới thấy được loài người có nguồn gốc ĐV nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa.
Liên quan đến các ngành nghề như y học, giáo dục, TDTT, hội họa, thời trang,….
=> Vì vậy, việc học tập môn học Cơ thể người và vệ sinh có ý nghĩa không chỉ giúp ta biết rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ môi trường mà còn tạo điều kiện học lên các lớp học sau và đi sâu vào các ngành nghề khác trong xã hội.
Quan sát các hình và hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
Cung cấp những kiến thức:
+Về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường .
+Những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể
+ Kiến thức về cơ thể người có liên quan mật thiết tới nhiều ngành khoa học như: y học, tâm lí giáo dục học, hội họa, thể dục thể thao...
III. Phương pháp học tập môn Cơ thể người và vệ sinh
17
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Em hãy nêu các phương pháp cơ bản để học tốt bộ môn?
III. Phương pháp học tập môn Cơ thể người và vệ sinh
18
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
- Quan sát: Tranh ảnh, mô hình, tiêu bản, mẫu sống → hiểu rõ hình thái, cấu tạo.
- Bằng thí nghiệm → chức năng sinh lý của các cơ quan trong cơ thể.
- Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế, áp dụng các biện pháp vệ sinh và rèn luyện thân thể.
LUYỆN TẬP
Câu 1. Người là động vật thuộc lớp nào?
A. lớp Chim.
B. lớp Lưỡng cư.
C. lớp Bò sát.
D. lớp Thú.
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
19
Câu 2. Con người khác với động vật có vú ở điểm nào sau đây ?
A. Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy
B. Có lông mao, đẻ con.
C. Có tuyến sữa, bộ răng phân hóa.
D. Nuôi con bằng sữa.
LUYỆN TẬP
Câu 3. Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò cốt lõi, giúp con người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên ?
A. Bộ não phát triển
B. Lao động
C. Sống trên mặt đất
D. Di chuyển bằng hai chân
21
LUYỆN TẬP
VẬN DỤNG – TÌM TÒI MỞ RỘNG
Vận dụng kiến thức vừa học và tìm hiểu qua mạng internet để trả lời câu hỏi sau:
H1: Chứng minh con người là động vật thuộc lớp thú nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa?
H2: Những lợi ích của việc học bộ môn Cơ thể người và vệ sinh.
Hướng dẫn về nhà
Học bài và làm bài tập trang 7/ SGK.
Xem trước nội dung bài 2.
Các phần cơ thể người
Thành phần, chức năng của các hệ cơ quan
( Hoàn thành bảng 2 trang 9 SGK)
Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan.
MÔN: SINH HỌC 8
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN LỚPHỌC TRỰC TUYẾN
Trong chương trình Sinh học 7, các em đã học các ngành động vật nào?
Động vật nguyên sinh
Ruột khoang
Giun dẹp
Giun tròn
Giun đốt
Thân mềm
Chân khớp
Động vật có xương sống
Lớp cá
Lớp Lưỡng cư
Lớp bò sát
Lớp chim
Lớp thú
Kể tên các lớp động vật trong ngành động vật có xương sống.
Lớp động vật nào trong ngành động vật xương sống có vị trí tiến hóa nhất?
Theo em con người thuộc lớp nào trong ngành động vật có xương sống ? Vì sao?
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
III. Phương pháp học tập môn học Cơ thể người và vệ sinh
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
▼Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu x vào ô ở cuối câu đó
√
x
x
x
x
x
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Có Lông Mao
Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp thú.
Điểm giống nhau
Điểm giống nhau
Đẻ con và nuôi con bằng sữa mẹ
Chế tạo và sử dụng công cụ lao động
Điểm khác nhau
Có tiếng nói, chữ viết, tư duy trừu tượng
Điểm khác nhau
- Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là: biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có tư duy, tiếng nói, chữ viết .
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Theo em người có vị trí trong tự nhiên như thế nào?
- Người là động vật thuộc lớp Thú nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa.
II. Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh
1. Môn Cơ thể người và vệ sinh có những nhiệm vụ nào?
2. Nhiệm vụ nào là quan trọng hơn ?
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
1. Môn Cơ thể người và vệ sinh có những nhiệm vụ nào?
+ Giúp ta thấy rõ loài người có nguồn gốc từ động vật nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa.
+ Cung cấp kiến thức về đặc điểm cấu tạo, chức năng của cơ thể người, những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể.
2. Nhiệm vụ nào là quan trọng hơn ?
Nhiệm vụ 2 quan trọng. Vì khi hiểu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năng sinh lí của cơ thể, chúng ta mới thấy được loài người có nguồn gốc ĐV nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa.
Liên quan đến các ngành nghề như y học, giáo dục, TDTT, hội họa, thời trang,….
=> Vì vậy, việc học tập môn học Cơ thể người và vệ sinh có ý nghĩa không chỉ giúp ta biết rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ môi trường mà còn tạo điều kiện học lên các lớp học sau và đi sâu vào các ngành nghề khác trong xã hội.
Quan sát các hình và hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
Cung cấp những kiến thức:
+Về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường .
+Những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể
+ Kiến thức về cơ thể người có liên quan mật thiết tới nhiều ngành khoa học như: y học, tâm lí giáo dục học, hội họa, thể dục thể thao...
III. Phương pháp học tập môn Cơ thể người và vệ sinh
17
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
Em hãy nêu các phương pháp cơ bản để học tốt bộ môn?
III. Phương pháp học tập môn Cơ thể người và vệ sinh
18
Bài 1-Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
- Quan sát: Tranh ảnh, mô hình, tiêu bản, mẫu sống → hiểu rõ hình thái, cấu tạo.
- Bằng thí nghiệm → chức năng sinh lý của các cơ quan trong cơ thể.
- Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế, áp dụng các biện pháp vệ sinh và rèn luyện thân thể.
LUYỆN TẬP
Câu 1. Người là động vật thuộc lớp nào?
A. lớp Chim.
B. lớp Lưỡng cư.
C. lớp Bò sát.
D. lớp Thú.
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
19
Câu 2. Con người khác với động vật có vú ở điểm nào sau đây ?
A. Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy
B. Có lông mao, đẻ con.
C. Có tuyến sữa, bộ răng phân hóa.
D. Nuôi con bằng sữa.
LUYỆN TẬP
Câu 3. Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò cốt lõi, giúp con người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên ?
A. Bộ não phát triển
B. Lao động
C. Sống trên mặt đất
D. Di chuyển bằng hai chân
21
LUYỆN TẬP
VẬN DỤNG – TÌM TÒI MỞ RỘNG
Vận dụng kiến thức vừa học và tìm hiểu qua mạng internet để trả lời câu hỏi sau:
H1: Chứng minh con người là động vật thuộc lớp thú nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa?
H2: Những lợi ích của việc học bộ môn Cơ thể người và vệ sinh.
Hướng dẫn về nhà
Học bài và làm bài tập trang 7/ SGK.
Xem trước nội dung bài 2.
Các phần cơ thể người
Thành phần, chức năng của các hệ cơ quan
( Hoàn thành bảng 2 trang 9 SGK)
Sự phối hợp hoạt động của các cơ quan.
 








Các ý kiến mới nhất