Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 2. Vận tốc

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Cao Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:21' 22-09-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 98
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG THCS LỘC ĐIỀN
GIÁO ÁN VẬT LÍ LỚP 8
GV thực hiện: Nguyễn Văn Vũ
CHÀO CÁC EM HỌC SINH.
KIỂM TRA BÀI CŨ :
Câu 1: Chuyển động cơ học là gì? Hãy cho một ví dụ.
Trả lời: Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với một vật khác gọi là chuyển động cơ học haygọi tắt là chuyển động. Vật khác đó gọi là vật mốc
Ví dụ :Xe đang chạy là chuyển động so với mặt đường.
Câu 2: Một xe khách đang chạy trên đường. Câu nào sau đây đúng?
A. Hành khách chuyển động so với mặt đường.
B. Tài xế đứng yên so với xe.
C. Cột đèn chuyển động so với xe.
D. A, B, C đều đúng.
GV:Nguyễn Văn Vũ
BÀI 10 :
VẬN TỐC
GIÁO ÁN VẬT LÍ LỚP 8
C2 : Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây rồi ghi kết quả vào cột 5.
1
2
3
4
5
6,66m/s
6,31m/s
6m/s
5,71m/s
5,45m/s
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
Bảng 2.1 ghi kết quả cuộc chạy 60m trong tiết TD của một nhóm học sinh.
C1:Làm thế nào để biết ai chạy nhanh ai chạy chậm? Hãy ghi kết quả xếp hạng của từng học sinh vào cột 4.
Quãng đường chuyển động được trong 1 đơn vị thời gian (1 giây, 1phút…) gọi là vận tốc.
Số đo vận tốc cho biết mức độ nhanh chậm của chuyển động.
I.VẬN TỐC LÀ GÌ?
Vận tốc là gì?
Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa kết quả của cột 5 và cột 4?
C3 : Dựa vào bảng xếp hạng, hãy cho biết độ lớn của vận tốc biểu thị tính chất nào của chuyển động và tìm từ thích hợp điền vào những chổ trống của kết luận.
II. CÔNG THỨC TÍNH VẬN TỐC :
Vận tốc tính bằng công thức :
V =
Trong đó:
V là vận tốc
S là quãng đường đi được
t là khoảng thời gian đi hết quãng đường đó
III. ĐƠN VỊ VẬN TỐC :
Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị chiều dài và đơn vị thời gian.
C4: Tìm đơn vị vận tốc thích hợp cho các chổ trống ở bảng 2.2
m/ph
km/h
km/s
cm/s
Tốc kế xe máy
C5 : a)Vận tốc của một ôtô là 36km/h; của một xe đạp là 10,8km/h: của một tàu hoả là 10m/s? Điều đó cho biết gì?
b) Trong ba chuyển động trên chuyển động nào nhanh nhất?
C6 :Một đoàn tàu trong khoảng thời gian 1,5 h đi được quãng đường 81km . Tính vận tốc của tàu ra km/h, m/s và so sánh vận tốc của tàu bằng các đơn vị trên.
Đổi ra m/s m/s :
54 km/h = 54.0,28 =15m/s
Tóm tắt:
Cho t =1,5 h
S= 81 km
Tính v ra km/h và m/s.
So sánh số đo.
Giải :
Vận tốc của tàu :
C7: Một người đi xe đạp trong 40 phút với vận tốc 12 km/h. Hỏi quãng đường đi được là bao nhiêu km?
Hãy sắp xếp các vận tốc sau theo thứ tự tăng dần:
1
2
3
4
5
=10 m/s
= 694,44 m/s
=3.10 6 m/s
Hãy sắp xếp các vận tốc sau theo thứ tự tăng dần:
GHI NHỚ:
Độ lớn của vận tốc cho biết sự nhanh chậm của chuyển động và được xác định bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian.
Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị chiều dài và đơn vị thời gian. Đơn vị hợp pháp của vận tốc là m/s và km/h
Ta có :1km/h = 0,28 m/s
1m/s = 3,6 km/h
CHUẨN BỊ Ở NHÀ :
Học phần ghi nhớ.
Làm các BT SBT:
2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.10, 2.11
Xem trước bài 3
Bài học kết thúc,
xin chào
các em học sinh !
 
Gửi ý kiến