KIỂM TRA BÀI CŨ

2.Theo em, t?i sao ph?i s?ng trung th?c?Chỳng ta khụng nờn trung th?c v?i ai?

1. Sống trung thực l� s?ng nhu th? n�o?Bi?u hi?n ra sao? B?n thõn em th? hi?n s? trung th?c trong h?c t?p nhu th? n�o?
TIẾT 3: BÀI 3: TỰ TRỌNG
1. Truyện đọc: "M?t tõm h?n cao thu?ng"

?.Ho�n c?nh s?ng của Rụbe nhu th? n�o? Rụbe dó h?a gỡ v?i ngu?i mua diờm?
- Tỏc gi? t? ch? nghi ng?, khụng tin d?n s?ng s?, tim se l?i vỡ h?i h?n v� cu?i cựng ụng nh?n nuụi em Sỏc-lõy.
-M? cụi khụng noi nuong t?a, s?ng nghốo n�n kh?n kh?,h?a tr? l?i ti?n th?a cho ngu?i mua diờm.
Muốn giữ đúng lời hứa; không muốn người khác nghĩ mình nghèo mà nói dối để ăn cắp tiền; không muốn mình bị coi thường, bị xúc phạm....
Rô- be biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách của mình .Việc làm đó thể hiện đức tính tự trọng.
?Hành động của Rô-be đã tác động đến tình cảm của tác giả như thế nào?
?Vỡ sao Rụ-be l?i nh? em mỡnh l� Sỏc-lõy d?n tr? ti?n cho ngu?i mua diờm? Vi?c l�m dú th? hi?n d?c tớnh gỡ?
Người có lòng tự trọng là người luôn trung thực với mọi người và với chính bản thân mình, vì trung thực là biểu hiện của lòng tự trọng
Người có lòng tự trọng phải là người như thế nào?
Là những kẻ trốn tránh trách nhiệm, nịnh trên, nạt dưới, xum xoe, luồn cúi, không biết xấu hổ ăn năn hối hận khi làm điều sai trái… là những kẻ vô liêm sỉ.
Người không có lòng tự trọng là người như thế nào?
- Em hi?u th? n�o l� t? tr?ng?
Tự trọng:
Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách
Biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội
- Em hóy tỡm nh?ng bi?u hi?n c?a tớnh t? tr?ng?
+ Cư xử đàng hoàng, đúng mực
+ Biết giữ lời hứa
+ Luôn làm tròn nhiệm vụ, không để người khác nhắc nhở, chê trách…
2. Nội dung bài học
a. Khái niệm
b. Biểu hiện
- Sai h?n
- S?ng buụng th?
- Khụng ch?u nh?n l?i
- S?ng n?nh b?, lu?n cỳi
- Núi d?i
- An m?c lụi thụi
- Hay núi t?c, ch?i th?.
- Khụng quay cúp
- Gi? l?i h?a
- Dung c?m nh?n l?i
- Bi?t s?a l?i
- Gi? ch? tớn
- An m?c l?ch s?, g?n g�ng
- L?i núi, c? ch? dỳng m?c, cú van húa
Chia lớp làm 2 nhóm: lên bảng ghi lại một số việc làm thể hiện tính tự trọng và thiếu tự trọng trong cuộc sống hằng ngày.
Tổ chức trò chơi
Tự trọng
Thiếu tự trọng
- Theo em , t? tr?ng cú ý nghia nhu th? n�o trong cu?c s?ng?
Là phẩm chất đạo đức cao quý và cần thiết của mỗi người
Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ
Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân và được mọi người quý trọng...
2. Nội dung bài học
c. Ý nghĩa
Theo em, chúng ta cần làm gì để rèn luyện tính tự trọng trong cuộc sống hàng ngày?
Cư xử đàng hoàng, đúng mực
Giữ đúng lời hứa, đúng hẹn
Dũng cảm nhận lỗi
Trung thực, thật thà
Có ý thức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao….
Trong học tập em thể hiện tự trọng của mình như thế nào?
+ Khụng l?t t�i li?u
+ Khụng xem b�i c?a b?n trong ki?m tra, thi c?
+ Bi?t gi? l?i h?a v?i th?y cụ, b?n bố
+ T? giỏc ho�n th�nh b�i t?p, cụng vi?c du?c th?y cụ giao...
Em hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính tự trọng? Giải thích vì sao?
1. Không làm được bài, nhưng kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn
2. Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện bằng được lời hứa của mình
3. Khi có khuyết điểm và được nhắc nhở, Nam đều vui vẻ nhận lỗi, nhưng chẳng mấy khi sửa chữa
4. Chỉ những bài kiểm tra nào được điểm cao Tâm mới đem khoe với bố mẹ, còn điểm kém thì giấu đi
5. Đang đi chơi cùng bạn bè, Lan rất xấu hổ khi gặp cảnh bố hoặc mẹ mình lao động vất vả
3. BÀI TẬP
Em hãy sưu tầm một số câu thơ, ca dao, tục ngữ nói về tính tự trọng ?
Tục ngữ:
Ăn có mời, làm có khiến
Đói cho sạch, rách cho thơm
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Giấy rách phải giữ lấy lề
Chết đứng còn hơn sống quỳ
Ca dao:
Thuyền dời nào bến có dời
Khăng khăng quân tử một lời nhất ngôn