Tiếng Việt
Hướng dẫn học trang 51-54
BÀI 5B. ĐẤU TRANH VÌ HÒA BÌNH (tiết 1)
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
ĐỌC LẠI BÀI:
“MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC”
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
Đó là một buổi sáng đầu xuân. Trời đẹp. Gió nhẹ và hơi lạnh. Ánh nắng ban mai nhạt loãng rải trên một vùng đất đỏ công trường tạo nên một hòa sắc êm dịu.
    Chiếc máy xúc của tôi hối hả "điểm tâm" những gầu chắc và đầy. Chợt lúc quay ra, qua khung cửa kính buồng máy, tôi nhìn thấy một người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên một mảng nắng. Tôi đã từng gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường. Nhưng người ngoại quốc này có một vẻ gì nổi bật lên khác hẳn các khách quan khác. Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to chất phác..., tất cả gợi lên ngay từ phút đầu những nét giản dị, thân mật.
    Đoàn xe tải lần lượt ra khỏi công trường. Tôi cho máy xúc vun đất xong đâu vào đấy, hạ tay gầu rồi nhảy ra khỏi buồng lái. Anh phiên dịch giới thiệu: "Đồng chí A-lếch-xây, chuyên gia máy xúc!"
    A-lếch-xây nhìn tôi bằng đôi mắt sâu và xanh, mỉm cười, hỏi:
- Đồng chí lái máy xúc bao nhiêu năm rồi?
- Tính đến nay là năm thứ mười một. - Tôi đáp.
    Thế là A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói:
- Chúng mình là bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thủy ạ!
  Cuộc tiếp xúc thân mật ấy đã mở đầu cho tình bạn thắm thiết giữa tôi và A-lếch-xây.                                                       
(Theo Hồng Thuỷ)
Bài đọc có những nhân vật nào?
Anh Thuỷ gặp anh A - lếch - xây ở đâu?
Bài đọc có những nhân vật: anh A-lếch-xây, anh Thuỷ, người phiên dịch.
Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây ở công trường xây dựng.
Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý?
Gợi ý: Em đọc kĩ đoạn văn thứ 2 trong bài và tìm các chi tiết miêu tả vóc dáng, trang phục, mái tóc, khuôn mặt A-lếch-xây.
Dáng vẻ của anh A-lếch-xây có những điểm đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý là:
- Một người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng.
- Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to, chất phác.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.
NỘI DUNG
CHÚC MỪNG CÁC EM!
Thứ Ba, ngày 6 tháng 10 năm 2021
Tiếng Việt
BÀI 5B. ĐẤU TRANH VÌ HÒA BÌNH (tiết 1)
Hướng dẫn học trang 51-54
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài thơ Ê-mi-li, con... .
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát và đọc lời giới thiệu vê chú Mo-ri-xơn dưới đây:
Ngày 2 - 11 - 1965, một công dân Mĩ tên là Mo-ri-xơn đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ở Việt Nam. Xúc động trước hành động của anh, nhà thơ Tố Hữu đã viết bài thơ Ê-mi-li, con...
Bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi tới trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ, nơi anh tự thiêu vì hoà bình ở Việt Nam.
Mo-ri-xơn sinh ngày 19-12-1933, mất ngày 2-11-1965.
2. NGHE THẦY, CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI:
“Ê-MI-LI, CON ...”
Ê-mi-li, con ...
Ê-mi-li, con đi cùng cha
Sau khôn lớn, con thuộc đường, khỏi lạc...
- Đi đâu cha?
- Ra bờ sông Pô-tô-mác.
- Xem gì cha?
- Không, con ơi, chỉ có Lầu Ngũ Giác.
Giôn-xơn!
Tội ác bay chồng chất
Nhân danh ai?
Bay mang những B.52
Những na-pan, hơi độc
Đến Việt Nam
Để đốt những nhà thương, trường học
Giết những con người chỉ biết yêu thương
Giết những trẻ em chỉ biết đến trường
Giết những đồng xanh bốn mùa hoa lá
Và giết cả những dòng sông của thơ ca nhạc hoạ?
Ê-mi-li, con ơi!
Trời sắp tối rồi …
Cha không bế con về được nữa!
Khi đã sáng bùng lên ngọn lửa
Đêm nay mẹ đến tìm con
Con sẽ ôm lấy mẹ mà hôn
Cho cha nhé
Và con sẽ nói giùm với mẹ:
Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn!
Oa-sinh-tơn
Buổi hoàng hôn
Ôi những linh hồn
Còn, mất?
Đã đến phút lòng ta sáng nhất!
Ta đốt thân ta
Cho ngọn lửa sáng loà
Sự thật. (Tố Hữu)
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- Lầu Ngũ Giác (Lầu Năm Góc): tòa nhà hình năm góc, trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ.
- Giôn-xơn: tổng thống Mĩ từ năm 1963 đến năm 1968.
- Nhân danh: lấy danh nghĩa để làm một việc gì đó.
- Bay: chúng mày.
- B52: máy bay ném bom khổng lồ của đế quốc Mĩ.
- Na pan: bom dùng chất xăng đặc để gây cháy, bỏng.
- Oa-sinh-tơn: thủ đô nước Mĩ.
Lầu Ngũ Giác (Lầu Năm Góc): tòa nhà hình năm góc, trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ.
Giôn-xơn: tổng thống Mĩ từ năm 1963 đến năm 1968.
B52: máy bay ném bom khổng lồ của đế quốc Mĩ.
Na pan: bom dùng chất xăng đặc để gây cháy, bỏng.
Oa-sinh-tơn: thủ đô nước Mĩ.
- Đoạn 1: Từ đầu …. Lầu Ngũ Giác.
- Đoạn 2: Giôn-xơn….. thơ ca nhạc họa.
- Đoạn 3: Ê-mi-li, con ôi! … mẹ đừng buồn.
- Đoạn 4: Còn lại. (Oa-sinh-tơn ... Sự thật).
Bài thơ có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một khổ thơ, tiếp nối nhau đến hết bài.
+ Đoạn 1: Lời chú Mo-ri-xơn nói với con. (đọc với giọng trang nghiêm, nén xúc động) và lời bé Ê-mi-li hỏi cha (đọc với giọng ngây thơ, hồn nhiên).
+ Đoạn 2: Lời chú Mo-ri-xơn lên án tội ác của chính quyền Giôn-xơn. (đọc với giọng phẫn nộ, đau thương).
+ Đoạn 3: Lời chú Mo-ri-xơn nhắn nhủ từ biệt vợ con. (đọc với giọng xúc động nghẹn ngào, đầy yêu thương).
+ Đoạn 4: Mong ước của Mo-ri-xơn thức tỉnh lương tâm nhân loại. (đọc chậm rãi, giọng xúc động, nhấn giọng ở những từ ngữ sáng nhất, đốt, sáng lòa, sự thật, gợi cảm giác thiêng liêng về một cái chết bất tử).
* Đọc đúng:
Ê-mi-li, Pô-tô-mác, Lầu Ngũ Giác, Giôn-xơn, B52, na pan, ngọn lửa, Oa-sinh-tơn.
* Ngắt câu:
Cha không bế con về / được nữa!
Khi đã sáng bùng lên / ngọn lửa
Đêm nay / mẹ đến tìm con.
Đã đến phút / lòng ta sáng nhất!
4. LUYỆN ĐỌC
5. TÌM HIỂU BÀI
1. Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ?
- Chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ vì đây là một cuộc chiến tranh phi nghĩa và vô nhân đạo, không nhân danh ai. Chúng ném bom na pan, B.52, và dùng hơi độc để đốt bệnh viện, trường học, giết những trẻ em vô tội, giết những cánh đồng xanh, “giết những dòng sông của thơ ca nhạc họa”, hủy diệt sự sống của một đất nước.
2) Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt?
- Chú Mo-ri-xơn nói với con: “Trời sắp tối rồi, cha không bế con về được nữa. Đêm nay mẹ sẽ đến tìm con, hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ: « Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn”.
Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn?
Hành động tự thiêu để phản đối chiến tranh ở Việt Nam của chú Mo-ri-xơn là một hành động dũng cảm, cao đẹp đầy khâm phục, dám xả thân vì nghĩa.
Trong bài thơ này, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
Trong bài thơ này, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật điệp ngữ.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
NỘI DUNG
Các em tự nghe-ghi
nội dung của bài thơ.
 Qua bài này, em học tập được gì từ chú Mo-ri-xơn?
Qua bài này, em học tập được từ chú Mo-ri-xơn tinh thần dũng cảm, chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình, xả thân vì việc nghĩa.

HỌC THUỘC LÒNG BÀI THƠ:
“Ê-MI-LI, CON ...”
CÁC EN TỰ HỌC THUỘC LÒNG
BÀI THƠ Ở NHÀ.
Dặn dò
Đọc lại bài và học thuộc nội dung. Chuẩn bị bài sau.
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG