MÔN HỌC : GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG
LỚP 6
Nội dung giáo dục địa phương được xây dựng nhằm trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về văn hóa, lịch sử, địa lý, kinh tế, xã hội, môi trường, hướng nghiệp,… của tỉnh. Từ đó, bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương, ý thức tìm hiểu và vận dụng những điều đã học để góp phần bảo tồn những giá trị văn hóa của cộng đồng dân cư các dân tộc, xây dựng văn hóa, phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Nội dung giáo dục địa phương góp phần hình thành các năng lực, phẩm chất học sinh được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; các phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. Bên cạnh đó, phát triển cho học sinh năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động, năng lực định hướng nghề nghiệp; năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội; vận dụng kiến thức (tự nhiên, văn hóa, xã hội) vào thực tiễn, ứng xử với tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững và bảo vệ môi trường.
1. Mục tiêu môn học

Nội dung giáo dục địa phương được xây dựng theo hướng phát triển năng lực, thông qua những kiến thức cơ bản, thiết thực, thực tế của một tỉnh và các phương pháp tích cực hóa hoạt động của người học; nội dung giáo dục địa phương được xây dựng trên cơ sở kết nối với các môn học và hoạt động giáo dục khác.
Được xây dựng trên cơ sở tích hợp các vấn đề cơ bản của tự nhiên, địa lí, lịch sử, văn hoá, nghệ thuật, an sinh xã hội, kinh tế - chính trị, bảo vệ môi trường,... của tỉnh; gắn lí thuyết với thực hành, gắn nội dung giáo dục với thực tiễn.
Lựa chọn chủ đề thiết thực đối với việc hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua phương pháp tổ chức các hoạt động học tập, hoạt động giáo dục trải nghiệm, dự án học tập tích cực; gắn với tình hình kinh tế, chính trị, lao động, sản xuất, văn hoá địa phương để đáp ứng mục tiêu xây dựng, phát triển của tỉnh.
2. Đặc điểm của nội dung giáo dục địa phương
Nội dung giáo dục địa phương chủ yếu tập trung cung cấp các kiến thức cơ bản về văn học, lịch sử, địa lí, văn hoá, nghệ thuật của tỉnh. Hiện nay, để đáp ứng nhu cầu phát triển của tỉnh và cả nước, nội dung giáo dục địa phương bổ sung các vấn đề về các ngành nghề và hoạt động lao động sản xuất của địa phương, chiến lược phát triển kinh tế, văn hoá, chính trị của tỉnh, xây dựng phẩm chất, năng lực cần thiết cho học sinh đáp ứng các ngành nghề lao động thế mạnh của tỉnh Quảng Ngãi.
Được thiết kế theo các mạch nội dung gắn liền với các lĩnh vực, chủ đề, được biên soạn theo hướng mở, linh hoạt để có thể điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của các vùng khác nhau trong tỉnh; phù hợp với khả năng của giáo viên, với các nhóm đối tượng học sinh khác nhau và thực tiễn dạy học ở nhà trường, song vẫn bảo đảm mức độ yêu cầu chung của giáo dục phổ thông trong tỉnh và cả nước.
Đối với cấp trung học, nội dung giáo dục địa phương được biên soạn thành bộ tài liệu giáo dục địa phương của một tỉnh có vị trí như sách giáo khoa với nội dung về giáo dục địa phương thuộc 7 lĩnh vực: Văn hóa, lịch sử, địa lí, kinh tế, xã hội, môi trường, hướng nghiệp. Tài liệu giáo dục địa phương được biên soạn theo từng bài học, chủ đề hoặc theo nhóm chủ đề.
 Định hướng về nội dung giáo dục
ổ chức chủ đề trải nghiệm; tổ chức chủ đề theo dự án học tập; tổ chức chủ đề theo mô hình STEM...
4. Phương pháp giáo dục
Tổng hợp và sử dụng kết quả đánh giá: Tổng hợp kết quả đánh giá là sự ghi nhận cả quá trình và đánh giá định kì về sự phát triển phẩm chất và năng lực. Kết quả đánh giá được ghi trong hồ sơ học tập của học sinh.
5. Đánh giá kết quả giáo dục
CHỦ ĐỀ 1
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ QUẢNG NGÃI
Quảng Ngãi nằm ở khu vực miền trung của Việt Nam
Diện tích: 5.152,7 km²
Dân số:Tính đến ngày 1 tháng 4 năm 2019 là 1.231.697 người
Phía băc giáp Quảng Nam
Phía đông giáp biển
Phía tây giáp tỉnh Kon Tum
Phía nam giáp một phần Gia Lai và Bình Định
Biển số xe
Mã vùng điện thoại
0553
76

Tỉnh Quảng Ngãi có 13 đơn vị hành chính trực thuộc, bao gồm 1 thành phố, 1 thị xã và 11 huyện (gồm 1 huyện đảo, 5 huyện đồng bằng, 5 huyện miền núi)

CÁC ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH
TỈNH QUẢNG NGÃI
THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI
THỊ XÃ ĐỨC PHỔ
BA TƠ
BÌNH SƠN
LÝ SƠN
MINH LONG
MỘ ĐỨC
NGHĨA HÀNH
SƠN HÀ
SƠN TÂY
SƠN TỊNH
TRÀ BỒNG
TƯ NGHĨA
Huyện đồng bằng
Huyện miền núi
Huyện đảo
Người việt ( kinh )
Hrê
Cor
Ca dong
Thành phần dân tộc sinh sống trên địa bàn
Người Việt
Người Hrê
Người Cor
Người Ca dong
BÌNH SƠN là một huyện đồng bằng ven biển, cửa ngõ phía bắc tỉnh Quảng Ngãi.
Sơ lược về huyện Bình Sơn
Phía bắc giáp huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam
Phía nam giáp huyện Sơn Tịnh và thành phố Quảng Ngãi
Phía tây giáp huyện Trà Bồng
Phía đông giáp biển Đông.
Huyện Bình Sơn có diện tích tự nhiên là 426,78 km² và dân số là 182.150 người.
Bình An, Bình Chánh, Bình Châu, Bình Chương, Bình Đông, Bình Dương, Bình Hải, Bình Hiệp, Bình Hòa, Bình Khương, Bình Long, Bình Minh, Bình Mỹ, Bình Nguyên, Bình Phước, Bình Tân Phú, Bình Thanh, Bình Thạnh, Bình Thuận, Bình Trị, Bình Trung.
Huyện Bình Sơn có 22 đơn vị hành chính cấp xã trực thuộc, bao gồm thị trấn Châu Ổ (huyện lỵ)
Bình An
Bình Chánh
Bình Châu
Bình Chương
Bình Đông
Bình Dương
Bình Hải
Bình Hiệp
Bình Hòa
Bình Khương
Bình Long
Bình Minh
Bình Mỹ
Bình Nguyên
Bình Phước
Bình Tân Phú
Bình Thanh
Bình Thạnh
Bình Thuận
Bình Trị
Bình Trung.
Dân cư:
Có người Việt và người Cor ở vùng thọ an. Xã Bình An
Bình Thạnh là một xã thuộc huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi, Việt Nam.
Xã Bình Thạnh có 5 thôn: Vĩnh An, Hải Ninh, Trung An, Vĩnh Trà; Phước Thành[2]
Xã Bình Thạnh có diện tích 15,79 km², dân số năm 1999 là 9418 người  mật độ dân số đạt 596 người/km².
Giới thiệu sơ lược về xã Bình Thạnh
Huyện Núi Thành
Biển
Bình Chánh
Bình Đông