Tìm kiếm Bài giảng
Bài 3. Tự làm lấy việc của mình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hương Hương Hương
Ngày gửi: 22h:38' 07-10-2021
Dung lượng: 711.0 KB
Số lượt tải: 165
Nguồn:
Người gửi: Hương Hương Hương
Ngày gửi: 22h:38' 07-10-2021
Dung lượng: 711.0 KB
Số lượt tải: 165
Số lượt thích:
0 người
ĐẠO ĐỨC - LỚP 3
Tiết 6: TỰ LÀM LẤY VIỆC
CỦA MÌNH(T2)
- Thế nào là tự làm lấy việc của mình?
- Tự làm lấy việc của mình sẽ có ích lợi gì?
Chia sẻ phần chuẩn bị:
Hoạt động 1: Liên hệ thực tế
* Bài tập 4: Hãy liên hệ việc tự làm lấy công việc của mình.
- Em đã tự mình làm những việc gì?
- Em tự làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc?
Thứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 2021
Đạo đức
Bài 3: Tự làm lấy việc của mình (Tiết 2)
Bài tập 5: Hãy khoanh vào chữ cái trước những việc em có thể tự làm lấy.
a) Học và làm bài tập
d) Vệ sinh cá nhân.
đ) Tập thể dục buổi sáng.
e) Gấp chăn màn.
c) Xếp gọn đồ chơi sau khi chơi.
b) Soạn sách vở,đồ dùng học tập theo thời khóa biểu.
g) Gấp quần áo.
h) Lau bàn ghế.
i) Lập thời gian biểu của bản thân.
Bài tập 5: Hãy khoanh vào chữ cái trước những việc em có thể tự làm lấy.
k) Quét nhà, quét sân.
n) Nhặt rau.
o) Nấu cơm.
p) Tưới cây trong vườn.
m) Rửa ấm chén.
l) Cho gà ăn.
q) Thực hiện các nhiệm vụ được lớp phân công.
Bài tập 6: Hãy cùng bạn đóng vai những tình huống sau
Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. Hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ. Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn thế nào?
Tình huống 2 : Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”. Khi đó, bạn Xuân nên ứng xử thế nào?
Hoạt động 2: Đóng vai
* KẾT LUẬN: Nếu có mặt ở đó , các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao .
Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. Hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ. Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn thế nào?
- KẾT LUẬN: Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi .
Tình huống 2 : Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”. Khi đó, bạn Xuân nên ứng xử thế nào?
HOẠT ĐỘNG 3: BÀY TỎ Ý KIẾN CÁ NHÂN
Bài tập 7: Hãy viết vào dấu + vào ô trước ý kiến mà em đồng ý, dấu - trước ý kiến em không đồng ý:
+
+
+
+
KẾT LUẬN CHUNG
Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác. Như vậy, em mới mau tiến bộ và được mọi người quí mến.
* Qua bài học hôm nay, các em rút ra được bài học gì cho bản thân mình?
- Em phải tự làm lấy việc của mình mà không dựa dẫm vào người khác. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ điều đó sẽ giúp em mau tiến bộ.
Trong h?c t?p v sinh ho?t hng ngy, em c?n
t? lm l?y vi?c c?a mình, khơng nn d?a d?m
ho?c ? l?i vo ngu?i khc. Nhu v?y, em m?i
mau ti?n b? v du?c m?i ngu?i
yu m?n.
GHI NHỚ
CHÀO CÁC EM !
Tiết 6: TỰ LÀM LẤY VIỆC
CỦA MÌNH(T2)
- Thế nào là tự làm lấy việc của mình?
- Tự làm lấy việc của mình sẽ có ích lợi gì?
Chia sẻ phần chuẩn bị:
Hoạt động 1: Liên hệ thực tế
* Bài tập 4: Hãy liên hệ việc tự làm lấy công việc của mình.
- Em đã tự mình làm những việc gì?
- Em tự làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc?
Thứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 2021
Đạo đức
Bài 3: Tự làm lấy việc của mình (Tiết 2)
Bài tập 5: Hãy khoanh vào chữ cái trước những việc em có thể tự làm lấy.
a) Học và làm bài tập
d) Vệ sinh cá nhân.
đ) Tập thể dục buổi sáng.
e) Gấp chăn màn.
c) Xếp gọn đồ chơi sau khi chơi.
b) Soạn sách vở,đồ dùng học tập theo thời khóa biểu.
g) Gấp quần áo.
h) Lau bàn ghế.
i) Lập thời gian biểu của bản thân.
Bài tập 5: Hãy khoanh vào chữ cái trước những việc em có thể tự làm lấy.
k) Quét nhà, quét sân.
n) Nhặt rau.
o) Nấu cơm.
p) Tưới cây trong vườn.
m) Rửa ấm chén.
l) Cho gà ăn.
q) Thực hiện các nhiệm vụ được lớp phân công.
Bài tập 6: Hãy cùng bạn đóng vai những tình huống sau
Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. Hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ. Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn thế nào?
Tình huống 2 : Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”. Khi đó, bạn Xuân nên ứng xử thế nào?
Hoạt động 2: Đóng vai
* KẾT LUẬN: Nếu có mặt ở đó , các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao .
Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. Hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ. Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn thế nào?
- KẾT LUẬN: Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi .
Tình huống 2 : Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”. Khi đó, bạn Xuân nên ứng xử thế nào?
HOẠT ĐỘNG 3: BÀY TỎ Ý KIẾN CÁ NHÂN
Bài tập 7: Hãy viết vào dấu + vào ô trước ý kiến mà em đồng ý, dấu - trước ý kiến em không đồng ý:
+
+
+
+
KẾT LUẬN CHUNG
Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác. Như vậy, em mới mau tiến bộ và được mọi người quí mến.
* Qua bài học hôm nay, các em rút ra được bài học gì cho bản thân mình?
- Em phải tự làm lấy việc của mình mà không dựa dẫm vào người khác. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ điều đó sẽ giúp em mau tiến bộ.
Trong h?c t?p v sinh ho?t hng ngy, em c?n
t? lm l?y vi?c c?a mình, khơng nn d?a d?m
ho?c ? l?i vo ngu?i khc. Nhu v?y, em m?i
mau ti?n b? v du?c m?i ngu?i
yu m?n.
GHI NHỚ
CHÀO CÁC EM !
 








Các ý kiến mới nhất