Tuần 2. Kể lại hành động của nhân vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy Ngọc
Ngày gửi: 20h:36' 09-10-2021
Dung lượng: 505.1 KB
Số lượt tải: 67
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy Ngọc
Ngày gửi: 20h:36' 09-10-2021
Dung lượng: 505.1 KB
Số lượt tải: 67
Số lượt thích:
0 người
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật
Tuần 2
1.Đọc truyện “ Bài văn bị điểm không ”
I. Nhận xét:
Bài văn bị điểm không
- Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba ?
Tôi ngạc nhiên :
- Đề bài khó lắm sao?
- Không. Cô chỉ yêu cầu "Tả bố em đang đọc báo." Có đứa bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng được 6 điểm.
Tôi thở dài :
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào ?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi : "Sao trò không chịu làm bài ?" Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo: "Thưa cô, con không có ba. “Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ, cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi : “Sao mày không tả ba của đứa khác ?" Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má.
Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã để lại trong tôi một nỗi đau, nhưng cũng để lại một bài học về lòng trung thực.
Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
Giờ làm bài :
Giờ trả bài :
Lúc ra về :
Không làm bài, nộp giấy trắng cho cô.
Cậu bé lặng thinh. Cô giáo hỏi, cậu xúc động, tủi thân vì không có cha.
Cậu bé khóc khi bạn hỏi.
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
*Các hành động của cậu bé bị điểm không:
*Mỗi hành động của cậu bé cho thấy cậu bé rất thương người cha đã hi sinh vì Tổ Quốc
Hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau.
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự như thế nào?
Khi kể chuyện, cần chú ý:
Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
II. Ghi nhớ:
Khi kể chuyện, cần lưu ý những gì?
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
III. Luyện tập:
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho … .một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho ………một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ: “………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Bài học quý
Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Sẻ không muốn chia cho Chích cùng ăn.Thế là hằng ngày Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. Khi ăn hết, Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa. Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. Chích vui vẻ đưa cho Sẻ một nửa. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ: “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Cần phải biết quan tâm, chia sẻ
với những người bạn.
Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
hành động
kể trước
xảy ra
Ai nhanh – Ai đúng?
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những …………… tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì……………, hành động ……........sau thì kể sau.
Ghi nhớ:
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật
Tuần 2
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
hành động
kể trước
xảy ra
Ai nhanh – Ai đúng?
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những …………… tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì……………, hành động ……........sau thì kể sau.
Ghi nhớ:
DẶN DÒ
Hoàn thành các bài tập vào vở
Chuẩn bị bài sau: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật
Tuần 2
1.Đọc truyện “ Bài văn bị điểm không ”
I. Nhận xét:
Bài văn bị điểm không
- Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba ?
Tôi ngạc nhiên :
- Đề bài khó lắm sao?
- Không. Cô chỉ yêu cầu "Tả bố em đang đọc báo." Có đứa bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng được 6 điểm.
Tôi thở dài :
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào ?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi : "Sao trò không chịu làm bài ?" Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo: "Thưa cô, con không có ba. “Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ, cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi : “Sao mày không tả ba của đứa khác ?" Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má.
Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã để lại trong tôi một nỗi đau, nhưng cũng để lại một bài học về lòng trung thực.
Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
Giờ làm bài :
Giờ trả bài :
Lúc ra về :
Không làm bài, nộp giấy trắng cho cô.
Cậu bé lặng thinh. Cô giáo hỏi, cậu xúc động, tủi thân vì không có cha.
Cậu bé khóc khi bạn hỏi.
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
*Các hành động của cậu bé bị điểm không:
*Mỗi hành động của cậu bé cho thấy cậu bé rất thương người cha đã hi sinh vì Tổ Quốc
Hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau.
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự như thế nào?
Khi kể chuyện, cần chú ý:
Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
II. Ghi nhớ:
Khi kể chuyện, cần lưu ý những gì?
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
III. Luyện tập:
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho … .một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho ………một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ: “………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Bài học quý
Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Sẻ không muốn chia cho Chích cùng ăn.Thế là hằng ngày Sẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. Khi ăn hết, Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa. Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. Chích vui vẻ đưa cho Sẻ một nửa. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ: “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Cần phải biết quan tâm, chia sẻ
với những người bạn.
Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
hành động
kể trước
xảy ra
Ai nhanh – Ai đúng?
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những …………… tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì……………, hành động ……........sau thì kể sau.
Ghi nhớ:
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật
Tuần 2
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
hành động
kể trước
xảy ra
Ai nhanh – Ai đúng?
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những …………… tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì……………, hành động ……........sau thì kể sau.
Ghi nhớ:
DẶN DÒ
Hoàn thành các bài tập vào vở
Chuẩn bị bài sau: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
 







Các ý kiến mới nhất