Trường THCS Tân Bình
GV: Trần Văn Dũng Tân Bình:12/11/10
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH LỚP 7
MÔN: Sinh l?p 7
Baøi 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
LỚP HÌNH NHỆN
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

HS quan
sát nhện cho
biết:
-Nhện có
thể chia làm
mấy phần?
-Chỉ ra và gọi
tên từng phần?
Bụng
Đầu-ngực
Cơ thể nhện gồm hai phần: Phần đầu-ngực và phần bụng.
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

Chọn các cụm từ: Kìm, chaân xuùc giaùc, chaân boø,
khe thôû, loã sinh duïc, nuùm tuyeán tô. Chú thích hình vẽ cho phù hợp.
1)Kìm
2)Chân xúc giác
3)Chân bò
4)Khe thở
5)Lỗ sinh dục
6)Núm tuyến tơ
Đầu ngực
Phần ph? n�o thu?c ph?n d?u-ng?c, ph?n n�o thu?c ph?n b?ng?
-Đầu ngực:
+Kìm
+Chân xúc giác
+Chân bò
+Khe thở
+Lỗ sinh dục
+Núm tuyến tơ
-Bụng:
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

1)Kìm
2)Chân xúc giác
3)Chân bò
4)Khe thở
5)Lỗ sinh dục
6)Núm tuyến tơ
Đầu ngực
Bụng
Cảm giác về khứu giác và xúc giác
Di chuyển và chăng lưới
Bắt mồi và tự vệ
Hô hấp
Sinh ra tơ nhện
Sinh sản
BÀI TẬP
Chọn các cụm từ: Sinh sản, hô hấp, cảm giác về khứu giác và xúc giác, di chuyển và chăng lưới, sinh ra tơ nhện, bắt mồi và tự vệ. Điền vào bảng sau cho phù hợp.
Quan sát hình, thảo luận nhóm hoàn thành bảng 1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN


Quan sát quá trình chăng lưới ở nhện và sắp xếp lại cho đúng theo trình tự?
BÀI TẬP
1
3
2
4

BÀI TẬP
Dựa vào hình em hãy sắp xếp các ý cho sẵn theo một thứ tự đúng
A. Chờ mồi (thường ở trung tâm lưới)

B. Chăng dây tơ phóng xạ

C. Chăng dây tơ khung

D. Chăng các sợi tơ vòng
1
3
2
4
1
3
2
4
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

Nhên thường chăng
lưới để bắt mồi, hoạt động chủ yếu về đêm.
HÌNH THẢM
(ở mă�t đất)
HÌNH TẤM
( ở trên không)

Có những loại tơ nhện chủ yếu!

NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN


BÀI TẬP
Sắp xếp lại các ý sau theo thứ tự đúng với trình tự bắt mồi của nhện?
A. Nhện hút dịch lỏng ở con mồi.

B. Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc.

C. Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi.

D.Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để 1 thời gian.
1
2
3
4
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN


Kể tên các đại diện thuộc lớp hình nhện?
Sống nơi khô ráo,kín đáo, hoạt động về đêm, cơ thể dài còn rõ phân đốt. Chân bò khỏe, cuối đuôi có nọc độc, làm thực phẩm-vật trang trí.
Gây bệnh ghẻ ở người, con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ.
Sống bám trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi qua bám vào lông, rồi chui vào da hút máu.
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

Các đại diện:bọ cạp, cái ghẻ, ve bò… dù đa dạng về môi trường sống, tập tính, hình dạng nhưng chúng đều có đặc điểm: có 6 đôi phần phụ, trong đó có 4 đôi chân bò.

Các đại diện đó có đặc điểm gì mà được xếp
vào lớp hình nhện?
Nhện đỏ (có hại cho cây bông)
NHỆN MẶT CƯỜI
NHỆN LẠC ĐÀ
NHỆN CHÂU PHI
GÓA PHỤ ÁO ĐEN
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

BÀI TẬP
Trong nhà, ngoài vườn
Trong nhà, ở các khe tường
Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo
Da người
Lông, da trâu bò
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
NỘI DUNG

Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

- Đa số lớp hình nhện là có lợi (bắt sâu bọ, côn trùng gây hại…).
- Một số ít có hại : Gây bệnh cho người và động vật: Cái ghẻ, ve bò…
05
04
03
02
01
00
1.Nhện có mấy đôi phần phụ?
BÀI TẬP CỦNG CỐ
A. Chăng lưới

B. Bắt mồi

C. Cả A và B

D. Làm bẫy
05
04
03
02
01
00
2.Để thích nghi với săn mồi sống, nhện có các
tập tính:
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Dặn dò
- Học bài, vẽ hình 25.1
-Trả lời các câu hỏi SGK/85
-Xem trước bài 26: Châu Chấu
-M?i em đem 1 con ch�u ch?u
Cám ơn các thầy cô đến dự !
Chúc thầy cô sức khỏe, các em học thật tốt !