BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Câu tục ngữ nào nói đến lòng tự trọng
A. Thương người như thể thương thân
B. Đói cho sạch, rách cho thơm
C. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
D. Không thầy đố mày làm nên
Câu 2: Đã nhiều lần bạn V hứa trước lớp là sẽ không nói chuyện trong giờ. Nhiều lần nhắc nhỏ nhưng bạn V vẫn vi phạm lỗi. Điều đó cho thấy V là người như thế nào ?
A. V là người không có lòng tự trọng.
B. V là người lười biếng.
C. V là người dối trá.
D. V là người vô cảm.
www.themegallery.com
Câu 3: Trong giờ sinh hoạt lớp, trong tuần 3 bạn K bị mắc 7 lỗi nói chuyện trong giờ học và 2 lỗi vi phạm quy chế thi. Đã nhiều lần cô giáo nhắc nhở nhưng bạn K vẫn vi phạm và bạn K cho rằng bạn K làm gì thì kệ bạn K không liên quan đến các bạn và cô giáo. Là bạn học cùng lớp em sẽ làm gì để giúp bạn K cải thiện tính đó?

A. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.
B. Nói với bố mẹ bạn K để bố mẹ bạn K dạy giỗ.
C. Không chơi cùng với bạn K vì bạn K là người vô ý thức.
D. Nhắc nhở, giúp đỡ bạn trong học tập và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật.
www.themegallery.com
Câu 4: Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn …, biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội ? Trong dấu “…” đó là?
câu 5.:Hành vi thể hiện tính tự trọng:
A. Đúng lời hứa với mọi người
B. Luôn để người khác nhắc nhở mới làm
C. Mượn bài bạn chép
D. Trêu chọc những người kém may mắn hơn mình

www.themegallery.com
NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Tìm hiểu nội dung truyện đọc:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”
BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
I. Tìm hiểu nội dung truyện đọc:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”

Kết luận: Anh Hùng là người có kỷ luật trong lao động, có nhân cách đạo đức tốt.
Anh là tấm gương cho chúng ta noi theo.
BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
Dịch Covid-19 bùng phát trở lại đã làm đảo lộn cuộc sống của nhiều người dân tại một số địa phương. Bên cạnh việc dồn sức chống dịch, các cấp, ngành đã có nhiều chương trình, cách làm thiết thực hỗ trợ người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn, những đối tượng yếu thế... giúp người dân vượt qua khó khăn, bảo đảm đời sống, yên tâm thực hiện giãn cách xã hội.
Theo đó, có nhiều mô hình nhằm hỗ trợ lương thực, thực phẩm, nhu yếu phẩm cần thiết cho người dân gặp khó khăn với những tên gọi như: Phiên chợ 0 đồng, Quầy hàng 0 đồng, Siêu thị di động, ATM gạo - Hạt giống tâm hồn, Siêu thị sẻ chia 0 đồng…
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Những việc làm trong ảnh nói lên điều gì?

Nói lên sự quan tâm, chia sẻ của đồng bào ta đối với nhân dân khi gặp khó khăn (đây là cách ứng xử phù hợp của con người với con người)
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Những hình ảnh trên có ý nghĩa như thế nào đối với môi trường và thiên nhiên
Góp phần bảo vệ môi trường và thiên nhiên( đây là cách ứng xử phù hợp của con người với môi trường và thiên nhiên)
www.themegallery.com
Biểu hiện của người sống có đạo đức:
Biết thể hiện sự quan tâm ,chia sẻ đối với người khác khi gặp khó khăn
Có những việc làm góp phần bảo vệ môi trường và thiên nhiên
Có tinh thần tự giác và trách nhiệm đối với công việc.
www.themegallery.com
Đạo đức là những quy định, chuẩn mực ứng xử của con người với con người, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống, được mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện.
Em hãy tìm những hành vi biểu hiện đạo đức?
Không sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra
Chép bài, giảng bài cho bạn khi bạn nghỉ học vì ốm nặng
Nhường chỗ cho người già, phụ nữ mang thai khi đi xe buýt
Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.
Biết hối hận khi làm điều sai trái
.......
www.themegallery.com
Bệnh viện Trường học
www.themegallery.com
Công ty, xí nghiệp Bảo tàng
www.themegallery.com
Những quy định của một trường học, hay bệnh viện, bảo tàng, công ty.... được gọi là gì?




www.themegallery.com
Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của một tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất trong hành động để đạt hiệu quả, chất lượng cao.
www.themegallery.com
1/ Thế nào là đạo đức và kỉ luật?
Em hãy tìm những hành vi thể hiện tính kỉ luật?
Đi học đúng giờ
Không nói chuyện làm việc riêng trong giờ học.
Trang phục đến trường đúng quy định
...
www.themegallery.com
BÀI a – SGK/14
Trong những hành vi dưới đây, theo em, hành vi nào vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật?
Tự giác thực hiện các chuẩn mực đạo đức và thực hiện tôn trọng kỉ luật, chúng ta sẽ cảm thấy như thế nào?
cảm thấy thoải mái và được mọi người xung quanh tôn trọng quý mến
www.themegallery.com
Người có đạo đức và biết tuân thủ kỉ luật
được mọi người tôn trọng, quý mến.
BÀI b – SGK/14
Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó
- Trốn học đi chơi.
- Quay cóp, sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra.
- Giấu dốt.
- Ra vào lớp tùy tiện.
- Nghỉ học không xin phép.
- Ăn quà vặt trong lớp.
- Trang phục khi đến trường không đúng quy định.
=> Kết quả học tập sẽ bị sa sút, đánh mất niềm tin với những người xung quanh. Đặc biệt, lâu ngày sẽ dẫn đến hình thành thói quen xấu, không sửa được, mất sự tôn trọng, tin tưởng, không thể trở thành con ngoan và trò giỏi, người công dân tốt.
BÀI c – SGK/14
Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật.
Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.
- Em có đồng tình với ý kiến trên không ? Vì sao ?
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật?
BÀI d – SGK/14
Em có dự định gì về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh?
- Chấp hành đầy đủ, đúng nội quy của nhà trường, của lớp;
- Học tập nghiêm túc để đạt được kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi;
- Tu dưỡng rèn luyện để trở thành người có đạo đức và kỉ luật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, trở thành người công dân tốt.
TRÒ CHƠI TRÚC XANH
CÁCH CHƠI
Mỗi ô chữ tương ứng với 1 hình ảnh, sau khi quan sát ảnh, em hãy cho biết:
Hành vi nào biểu hiện đạo đức
Hành vi nào biểu hiện tính kỉ luật


1



2



3



4


5


6


7

KẾT THÚC
Giúp đỡ cụ già lên xe buýt
=> Biểu hiện đạo đức
TR? V? TRỊ CHOI
d�p �n 1
TR? V? TRỊ CHOI
Xem bài bạn khi làm kiểm tra
=> Biểu hiện vi phạm đạo đức và kỉ luật
D�p �n 2
Tham gia phong trào Nuôi heo đất giúp bạn khó khăn
=> Biểu hiện đạo đức
tr? v? trị choi
d�p �n 3
Tác phong đội viên thực hiện đúng nội quy nhà trường
=> Biểu hiện kỉ luật
tr? v? trị choi
d�p �n 4
Một số bạn ngủ và nói chuyện trong giờ học
=> Biểu hiện thiếu kỉ luật
Tr? v? trị choi
d�p �n 5
Học sinh đánh nhau
=> Biểu hiên thiếu kỉ luật
Tr? v? trị choi
d�p �n 6
Xả rác trong lớp học
=> Biểu hiện kỉ luật
tr? v? trị choi
d�p �n 7
- Xem lại toàn bộ nội dung Bài 4.
- Xem trước bài 5: Yêu thương con người.
XIN CHÀO. HẸN GẶP LẠI!