Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §8. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Thị Phượng
Ngày gửi: 22h:14' 10-10-2021
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 136
Số lượt thích: 0 người
Kính chào quý thầy cô
đến thăm lớp
*Kiểm tra bài cũ:
Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
a) 12xy + 6xy2 – 3x2y2
b) 25 – 4y2
Đáp án:
a) 12xy + 6xy2 – 3x2y2 = 3xy(4 + 2y –xy)
b) 25 – y2 = 52 – y2
= (5-y)(5+y)
BÀI 8:
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ
Ví dụ 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2 – 3x + xy – 3y
1. Ví dụ:
*Chú ý:
-Các hạng tử không có nhân tử chung,
- Làm thế nào để xuất hiện nhân tử chung?
x+y
+
- 3x
x2
= x(x+y)
= (x+y)(x-3)
+ xy
- 3y
)
– 3
(
- 3x
x2
+ xy
- 3y
=
(
)
(
)
Cách 2:
x2 – 3x + xy – 3y
x2 – 3x + xy – 3y
*Giải:
Cách 1:
x +3
z
(
+ 3z
=
2y + z
.
2y
.
(
+ 3z
=
Ví dụ 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
*Giải:
Cách 1:
2xy
+6y
+xz
2xy
+6y
+xz
(
)
(
x + 3
)
+
(x + 3) .
=
(
)
3
(
+ 3z
+ 3z
=
+ xz
Cách 2:
2xy
+6y
+ xz
2xy
+6y
(
(
=
)
)
.
z +2y
x
.
(
2y + z
)
+
)
= (2y + z).
(x + 3)
)
)
Cách làm như ví dụ trên gọi là phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử.
không có dạng hằng đẳng thức
x2 – 3x + xy – 3y
(
( )
x+y
( )
=
x
x
- 3
)
+
y
(x - 3)
(
)
=
=
(x - 3)
 NHT 
 ĐNTC 
 ĐNTC 
=(x2 + xy) – (3x + 3y)
Ví dụ 3: Phân tích đa thức sau
thành nhân tử.
x2
+ 4x
- y2
+4
x2
+ 4x
- y2
+4
= (
)
= (x + 2)2
- y2
= (x + 2 + y)
(x + 2 - y)
x +3
z
(
+ 3z
=
2y + z
.
2y
.
(
+3z
=
2xy
+6y
+xz
2xy
+6y
+ xz
(
)
(
x + 3
)
+
(x + 3) .
=
(
)
)
)
Ví dụ 2: Phân tích đa thức sau
thành nhân tử:
Nhằm xuất hiện
nhân tử chung của các nhóm
hằng đẳng thức
?. Em có chú ý gì trong cách nhóm hạng tử?
BÀI 8:
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ
* Lưu ý:
BÀI 8:
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ
1. Ví dụ:
3x2 - 3xy - 5x - 5y =(3x2-3xy) - (5x-5y) =3x(x-y)-5(x-y) =(x-y)(3x-5)
- (5x-5y)
*Đúng hay sai ?
SAI
- Nhóm các hạng tử thích hợp: xuất hiện NTC của các nhóm hoặc xuất hiện hằng đẳng thức
- Khi đưa dâú “-” ra ngoài dấu ngoặc phải đổi dấu các hạng tử trong dấu ngoặc.
* Lưu ý:
15.64
+ 36.15
+ 25.100
+ 60.100
15.64
+ 36.15
+ 25.100
+ 60.100
BÀI 8:
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ
1. Ví dụ:
2. Áp dụng:
*?1. Tính nhanh:
= 15.100 + 100.85
=
(
)
(
)
= 15.(
64 + 36)
+ 100.(
25 + 60)
= 100.(15 + 85)
= 100.100
= 10 000
- Bạn Thái làm như sau:
x4-9x3+x2-9x
- Bạn Hà làm như sau:
x4-9x3+x2-9x = (x4-9x3)+(x2-9x)
= x3(x-9)+x(x-9)
= (x-9)(x3+x)
Khi thảo luận nhóm, một bạn ra đề bài: Hãy phân tích đa thức x4-9x3+x2-9x thành nhân tử.
*?2.
- Bạn An làm như sau:
x4-9x3+x2-9x = (x4+x2) - (9x3+9x)
= x2(x2+1)-9x(x2+1)
= (x2+1)(x2-9x)
= x(x-9)(x2+1)
- Hãy nêu ý kiến của em về lơì giải của các bạn. - Nếu lời giải chưa chính xác, hãy hoàn chỉnh lời giải của các bạn ấy.
= x(x3-9x2 +x-9)
= x[
]
(x3 -9x2)
+ (x-9)
= x[
x2(x -9)
+ (x-9)
]
= x
(x-9)
(x2 + 1)
= (x-9)
x
(x2 + 1)
THỂ LỆ :
Có 3 bông hoa với màu sắc khác nhau được ghi số (Từ số 1 đến số 3). Mỗi đội hãy chọn cho mình một bông hoa bất kì. Yêu cầu trả lời trong vòng 30 giây. Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm. Điểm được tính cho cặp đôi cùng tham gia.
Hoa điểm giỏi
Hoa điểm giỏi
Em chọn hoa nào?
1
2
3
BÀI 8:
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ
1. Ví dụ:
2. Áp dụng:
CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ :
1.
Đặt nhân tử chung.
2.
Dùng hằng đẳng thức.
3.
Nhóm các hạng tử ( nhóm thích hợp và lưu ý dấu các hạng tử).
*Bài tập về nhà:
BTVN: 47, 48, 49, 50.
HD bài 48c. x2 - 2xy + y2 - z2 + 2zt - t2
= (x2 – 2xy +y2) – (z2 – 2zt + t2)
x(x-2) + x-2=0
Bài 50a. Tìm x, biết:
(x-2)(x+1)=0
x - 2=0 hoặc x+1=0
Chuẩn bị bài tiết sau LUYỆN TẬP
= (x2 – 2xy +y2) – (z2 – 2zt + t2)
Chúc quý thày cô một ngày làm việc hiệu quả
Chúc các em học sinh học giỏi
Phân tích đa thức thành nhân tử
x2 – xy + x – y
a/ (x – y)(x + 1)
b/ (x – y)(x - 1)
c/ (x – y)(x + y)
46
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vì: x2 – xy + x - y
= (x2 – xy) + (x – y)
= x(x – y) + (x – y)
= (x – y)(x + 1)
Phân tích đa thức thành nhân tử
xz + yz – 5(x + y)
a/ (x+ y)(z + 5)
b/ (x + y)(x – z)
c/ (x + y)( z – 5)
46
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vì: xz + yz – 5(x + y)
= (xz + yz) – 5(x + y)
= z(x + y) – 5(x + y)
= (x + y)(z – 5)
Phân tích đa thức thành nhân tử
x2 + 2xy + y2 – 4
b/(x + y + 2)(x + y - 2)
c/ x(x + 2)
a/ (x +2)(x – 4)
46
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vì: x2 + 4x + y2 – 4
= (x2 + 4x + y2 ) – 4
= (x + y)2 – 22
= (x + y + 2)(x + y –2)
468x90
 
Gửi ý kiến