HƯỚNG DẪN
THU THẬP SỐ LIỆU NGƯỜI KHUYẾT TẬT
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Cần Thơ, tháng 12 năm 2016
NỘI DUNG
1. Thay đổi về loại khuyết tật
Có 8 loại khuyết tật
Xác nhận trẻ khuyết tật qua Chứng nhận khuyết tật hoặc qua quan sát.
2. Xác định trẻ có khả năng học tập
3. Thay đổi về chỉ tiêu khuyết tật trong tiêu chuẩn phổ cập giáo dục
Tỉ lệ trẻ khuyết tật có khả năng học tập được tiếp cận giáo dục phải đạt từ 60% trở lên.
1. Xác định loại khuyết tật của trẻ
Một loại khuyết tật
Nhiều loại khuyết tật
2. Xác định trẻ có khả năng học tập
3. Xác định trẻ khuyết tật có chứng nhận khuyết tật
Trẻ khuyết tật có thể được xác định bằng việc kiểm tra chứng nhận khuyết tật hoặc qua việc quan sát, đánh giá của cán bộ điều tra
Nhập trực tiếp trên phần mềm
Nhập trực tiếp trên form của phần mềm
2. Nhập trên file mẫu excel
Nhập trên file mẫu excel và tải lên phần mềm
Cập nhật báo cáo từ cấp dưới lên
Cách cập nhật báo cáo khuyết tật và gửi báo cáo lên cấp trên
2. Phương án kiểm tra số liệu trên báo cáo
Các phương án kiểm tra số liệu trên báo cáo
Thảo luận các vấn đề liên quan đến khuyết tật
Thảo luận các vấn đề liên quan đến thay đổi trong công tác điều tra trẻ khuyết tật trên hệ thống PCGD-CMC
2. Thảo luận một số vấn đề liên qua đến phần mềm
Thảo luận các vấn đề còn tồn tại của hệ thống phần mềm. Nội dung này có giới hạn vì thời lương chương trình hạn chế
Cục công nghệ thông tin – Bộ giáo dục:
Email: pcgd@moet.edu.vn