TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM

Các bộ phận hợp thành VHVN
Quá trình phát triển
Con người VN qua văn học
I. Các bộ phận hợp thành của VHVN
VĂN HỌC
DÂN GIAN
VĂN HỌC
ViỆT NAM
VĂN HỌC
VIẾT
I. Các bộ phận hợp thành VHVN
1, Văn học dân gian (VHDG)
Sáng tác tập thể, truyền miệng
Đa dạng về thể loại
Gắn bó với các sinh hoạt trong đời sống cộng đồng
🤔 Kể tên 3 tác phẩm VHDG mà em đã học.
I. Các bộ phận hợp thành VHVN
2, Văn học viết (VHV)
Sáng tác của trí thức, mang dấu ấn cá nhân
Ghi lại bằng chữ viết
Đa dạng về thể loại
VHTĐ: văn xuôi, văn biền ngẫu, thơ
VHHĐ: tự sự, trữ tình, kịch
II. Quá trình phát triển của VHV VN
1, Văn học trung đại (VHTĐ): thế kỉ 10 -> hết 19
Văn học chữ Hán: đạt nhiều thành tựu
🤔 Hãy kể tên 1 tác phẩm viết bằng chữ Hán
Văn học chữ Nôm: phát triển mạnh từ thế kỉ 15, tiếp nhận ảnh hưởng VHDG toàn diện, sâu sắc
=> Song song tồn tại, phản ánh tinh thần dân tộc.
Chữ quốc ngữ
tên gọi cho bộ chữ Latinh phổ thông được dùng để viết tiếng Việt hiện nay

Chữ Nôm
 俼 坦 : Trời đất
Chữ Hán
天: Thiên
地: Địa

II. Quá trình phát triển của VHV VN
2, Văn học hiện đại (VHHĐ): chữ quốc ngữ
Kế thừa văn học truyền thống + tiếp thu văn học thế giới
Bối cảnh: công cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc
Đổi mới trên nhiều phương diện: tác giả, thể loại, thi pháp...
=> VHVN ngày càng hiện đại, phát triển
II. Quá trình phát triển của VHV Việt Nam
Văn học trung đại
Văn học hiện đại
Văn học từ tk X 
hết tk XIX

Văn học từ đầu tk XX  Cách mạng
tháng Tám 1945

Văn học từ Cách mạng tháng Tám 1945 
hết tk XX
Bạn Đến Chơi Nhà - Nguyễn Khuyến
Đã bấy lâu nay bác tới nhà,
Trẻ thời đi vắng, chợ thời xa.
Ao sâu nước cả, khôn chài cá;
Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà.

Cải chửa ra cây, cà mới nụ;
Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa.
Đầu trò tiếp khách, trầu không có,
Bác đến chơi đây, ta với ta!
Tình già – Phan Khôi
Hai mươi bốn năm xưa,
       một đêm vừa gió lại vừa mưa,
Dưới ngọn đèn mờ, trong gian nhà nhỏ,
       hai cái đầu xanh kề nhau than thở:
- “Ôi đôi ta, tình thương nhau thì vẫn nặng,
       mà lấy nhau hẳn đà không đặng:
Để đến nỗi tình trước phụ sau,
       chi bằng sớm liệu mà buông nhau”.
[...]
Hai mươi bốn năm sau,
       tình cờ đất khách gặp nhau:
Đôi cái đầu đều bạc. Nếu chẳng quen lưng,
       đố có nhìn ra được?
Ôn chuyện cũ mà thôi. Liếc đưa nhau đi rồi,
       con mắt còn có đuôi.
1932
III. Con người VN qua văn học
Trong mối quan hệ với thế giới tự nhiên:
+ VHDG: hình ảnh thiên nhiên quen thuộc (sông, núi, cánh đồng...)
+ VHTĐ: thể hiện phẩm chất, lối sống... (Tùng, cúc, trúc, mai...)
+ VHHĐ: gắn với những kí ức, cuộc sống...
Tình yêu thiên nhiên, cảm hứng trước thiên nhiên
Trong quan hệ quốc gia, dân tộc:
+ Tình yêu làng xóm, quê hương;
+ Ý thức về chủ quyền đất nước, đấu tranh chống ngoại xâm...

3. Con người VN qua văn học
Trong quan hệ xã hội: mong muốn, ước mơ về một xã hội công bằng, tốt đẹp
-> ý thức cộng đồng
+ Phê phán, tố cáo các thế lực thống trị
+ Bênh vực, cảm thông với gia cấp bị áp bức, bóc lột
Ý thức về bản thân:
+ Ý thức xã hội, trách nhiệm công dân
+ Ý thức quyền sống, quyền tự do
+ Đề cao cái tôi cá nhân

TỔNG KẾT
VHVN được hợp thành bởi 2 bộ phận lớn: ...(1)...
VHV VN chia làm 3 thời kì, đó là ...(2)...
Trong đó, thời kì đầu gọi là...(3).., hai thời kì sau gọi là...(4)...
- VHVN đã thể hiện chân thực, sâu sắc đời sống tư tưởng, tình cảm của con người VN qua các mối quan hệ ...(5)...

Câu 1 : Văn học Việt Nam do các bộ phận văn học nào hợp thành?
A. Văn học dân gian và văn học trung đại.
B. Văn học trung đại và văn học hiện đại
C. Văn học dân gian và văn học viết.
D. Văn học hiện đại và văn học dân gian.
Câu 2 : Ý nào sau đây không đúng khi nói về văn học viết của nước ta?
A. Là sáng tác của trí thức, được ghi lại bằng chữ viết, mang đậm dấu ấn sáng tạo của cá nhân.
B. Hệ thống chữ viết phong phú, gồm cả chữ Hán, chữ Nôm, chữ quốc ngữ.
C. Có tính tập thể và được lưu truyền với các sinh hoạt trong đời sống cộng đồng.
D. Thể loại đa dạng như truyện kí, tiểu thuyết chương hồi, tiểu thuyết, truyện ngắn, kí, kịch nói, kịch thơ…
Câu 3 : Chữ Nôm là loại chữ nào?
A. Loại chữ người Việt cổ tự sáng tạo ra để ghi âm tiếng Việt.
B. Loại chữ cổ của người Việt, dựa vào chữ Hán để ghi âm tiếng Việt.
C. Loại chữ cổ của người Việt, dùng chữ Hán để ghi các văn bản viết.
D. Loại chữ của người Việt cổ, dùng chữ Hán để ghi các văn bản nói.
Câu 4 : Trong những câu sau câu nào không phải là nét đặc sắc truyền thống của văn học Việt Nam?
A. Lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc
B. Lòng yêu nước gắn liền với tình nhân ái.
C. Gắn bó tha thiết với thiên nhiên.
D. Yêu chuộng cái đẹp mang tính hoành tráng, đồ sộ.
Câu 5 : Văn học Việt Nam có một...:
A. Sức sống dẻo dai, mãnh liệt.
B. Sức sống mạnh mẽ, bền bỉ.
C. Sức sống dẻo dai, bền bỉ.
D. Sức sống dai dẳng, bền bỉ.
Câu 6 : Trong những tác phẩm sau tác phẩm nào không phải của Văn học Việt Nam?
A. Đại Cáo Bình Ngô
B. Truyện Kiều
C. Tam quốc diễn nghĩa
D.Cung oán ngâm khúc
Câu 7 : Văn học chữ Nôm phát triển mạnh nhất vào thời gian nào?
A. Bắt đầu phát triển mạnh mẽ từ thế kỉ XV
B. Bắt đầu phát triển mạnh mẽ từ thế kỉ XVI
C. Bắt đầu phát triển mạnh mẽ từ thế kỉ XVII
D. Bắt đầu phát triển mạnh mẽ từ thế kỉ XVIII
Câu 8 : Dòng nào sau đây khái quát được chính xác nhất hai chủ đề lớn xuyên suốt văn học Việt Nam?
A. Yêu thiên nhiên và yêu con người
B. Căm thù giặc và tự hào dân tộc
C. Yêu nước và nhân đạo
D. Tự hào về dân tộc và lạc quan, ham sống
Buổi học hoàn thành!


Cảm ơn cả lớp đã tích cực tham gia!
Hẹn gặp lại!