Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021

TẬP ĐỌC
Nhớ lại buổi đầu đi học
- Tựu trường
1. Luyện đọc
- Mơn man
- Quang đãng
- Bỡ ngỡ
- Nép
- Ngập ngừng
Từ khó:
Từ chú giải:
- Bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen thuộc.
- Ngập ngừng: vừa muốn làm lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào.
- Nao nức: hăm hở, phấn khởi.
- Mơn man: nhẹ nhàng, dễ chịu.
- Quang đãng: sáng sủa và thoáng rộng.

Luyện đọc câu dài
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Bài văn chia thành 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu ...... bầu trờ quang đãng.
Đoạn 2: Tiếp đó ...... hôm nay tôi đi học.
Đoạn 3: Còn lại.
LUYỆN ĐỌC ĐOẠN
Câu 1: Điều gì làm tác giả nhớ lại những kỉ niệm của buổi tựu trường?
-Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả náo nức nhớ lại những kỉ niệm của buổi tựu trường.
Đọc thầm đoạn 1
Tìm hiểu bài
Vì lần đầu trở thành học sinh nên thấy bỡ ngỡ, thấy mọi điều đều đổi khác.
Câu 2: Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn?
Đọc thầm đoạn 2
- Vì khi được mẹ đưa đến trường lần đầu tiên, cậu bé thấy thật ngỡ ngàng nên nhìn mọi vật đều thấy khác.
Câu 3: Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ của đám học trò mới tựu trường?
- Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng,
e sợ; thèm vụng và ước ao được mạnh dạn như những học trò cũ đã quen lớp, quen thầy.
Đọc thầm đoạn 3

Những kỉ niệm đẹp đẽ của
nhà văn Thanh Tịnh về
buổi đầu đi học .
Nội dung
Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021
TOÁN
PHÉP CHIA HẾT VÀ
PHÉP CHIA CÓ DƯ
Ta viết: 8 : 2 = 4
* 8 chia 2 được 4, viết 4.
* 4 nhân 2 bằng 8,
* 8 trừ 8 bằng 0.
2
8
4
a)
0
8
Ta nói: 8 : 2 là phép chia hết.
Đọc là: Tám chia hai bằng bốn
* 9 chia 2 được 4, viết 4.
b)
8
9
Ta nói: 9 : 2 là phép chia có dư, 1 là số dư.
Ta viết: 9 : 2 = 4 (dư 1)
Đọc là: chín chia hai bằng 4, dư 1.
* 4 nhân 2 bằng 8, viết 8
* 9 trừ 8 bằng 1.
1
4
2
Chú ý:
Số dư bé hơn số chia.
Bài 1:
Tính rồi viết theo mẫu:
Viết : 12 : 6 = 2
a) Mẫu:
0
12
2
Tính rồi viết theo mẫu:
1
a)
15
20
4
15
24
6
0
0
5
0
24
20
20 : 5 = 4
15 : 3 = 5
24 : 4 = 6
5
3
4
Bài 1:
Tính rồi viết theo mẫu:
Viết: 17 : 5 = 3 (dư 2)
b) Mẫu:
2
15
3
Tính rồi viết theo mẫu:
1
b)
19 4
29 6
16
24
4
4
3
5
19 3
6
18
1
Viết:
19 : 3 = 6 (dư 1)
Viết:
Viết:
29 : 6 = 4(dư 5)
19 : 4 = 4(dư3)
2
Đ
S
?
a)
0
4
6
24
5
5
15
8
0
48
32 4
8
32
Đ
30 6
S
Đ
S
48 6
20 3
c)
b)
d)
2
Bài 1: Tính :
4
35
2
17
Củng cố kiến thức:
8
16
1
8
32
3
42
58
8
40
2
54
9
5
6
4
4
24
30
4
24
0
30
6
6
5
0
24 : 6
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a)
30 : 5
15
20
5
15
0
20
5
3
4
0
15 : 3
20 : 4
a)
32
34
6
30
2
30
5
5
6
4
32 : 5
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
b)
34 : 6
20
27
6
18
2
24
6
3
4
3
20 : 3
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
b)
27 : 4