KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: VẬT LÝ 8
Tuần: 07

Tên bài dạy: ÔN TẬP GIỮA KÌ I
Số tiết thực hiện: 01
Người soan: Nguyễn Văn Đức
Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Thiện Thành
Năm học 2021 - 2022
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH CÀ MAU
- Chuyển động là gì ? Đứng yên là gì ? Có thể lấy ví dụ về chuyển động và đứng yên?
- Hiểu thế nào là chuyển động đều, chuyển động không đều?
- Quan hệ giữa lực và vận tốc?
- Quán tính là gì? Lấy ví dụ
- Áp suất là gì?
- Vận dụng công thức về vận tốc làm được một số dạng bài tập cơ bản?
- Vận dụng kiến thức để tính toán các tình huống thưc tế trong cuộc sống hàng ngày.
- Giải thích được một số hiện tượng thực tế trong cuộc sống liên quan đến lực quán tính, lực ma sát…..
- Chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra đánh giá giữa kì I vào tuần sau.

TIẾT HỌC HÔM NAY CHÚNG TA CẦN NẮM VỮNG MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN:
HỆ THỐNG KIẾN THỨC
CHƯƠNG I- CƠ HỌC
Chuyển động cơ học
Lực
Chuyển động cơ học.
Tính tương đối của chuyển động, đứng yên.
Vận tốc.
- Chuyển động đều, chuyển động không đều.
Cỏc y?u t? c?a l?c, bi?u di?n l?c
S? cõn b?ng l?c.
- L?c quỏn tớnh.
- L?c ma sỏt.
�p l?c, ỏp su?t.
A. ÔN TẬP
1. Chuyển động cơ học là gì ? Cho ví dụ ?
 Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác.
2. Tại sao nói chuyển động và đứng yên có tính chất tương đối? Cho ví dụ minh họa?
 Hành khách ngồi trên ôtô đang chạy thì hành khách chuyển động đối với cây bên đường, nhưng lại đứng yên so với ôtô.
Vì vật được xem là chuyển động hay đứng yên còn tùy thuộc vào vật được chọn làm mốc.
3. Độ lớn của vận tốc đặc trưng cho tính chất nào của chuyển động, Cách xác định độ lớn của vận tốc?
Công thức tính vận tốc ? Đơn vị vận tốc ?
 
4. Em hiểu như thế nào là chuyển động đều, chuyển động không đều? Viết công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều?
5. Lực có tác dụng như thế nào đối với vận tốc ? Nêu ví dụ minh họa
 Lực có tác dụng làm thay đổi vận tốc chuyển động của vật.
A. ÔN TẬP
6.Em hiểu lực là gì ? Nêu các yếu tố của lực và minh họa cách biểu diễn lực bằng véctơ.
Lực là một đại lượng véc tơ, các yếu tố của lực gồm:
A. ÔN TẬP
Phương và chiều
Cường độ
Điểm đặt
7. Thế nào là hai lực cân bằng ? Một vật chịu tác dụng của các lực cân bằng sẽ thế nào khi:
a) Vật đang đứng yên?
b) Vật đang chuyển động?
Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, phương nằm trên cùng một đường thẳng, chiều ngược nhau.
Một vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng sẽ:
a) Đứng yên khi vật đang đứng yên.
b) Chuyển động thẳng đều khi vật đang chuyển động.
8. Lực ma sát suất hiện khi nào ? Nêu thí dụ về lực ma sát.
Lực ma sát suất hiện khi một vật trượt, lăn hoặc nằm yên trên mặt một vật khác.
A. ÔN TẬP
- Ta đẩy bàn học sinh trên nền nhà giữa chân bàn và nền nhà xuất hiện lực ma sát trượt.
(*1tr20sgk)
9. Nêu 2 thí dụ chứng tỏ vật có quán tính?
- Đang ngồi trên xe bus xe bus bỗng dừng đột ngột do quán tính người khách sẽ lao về phía trước.
- Đang ngồi trên xe bus xe bus đứng yên, đột ngột xe bus chuyển động về phía trước do quán người khách sẽ ngả người về phía sau.
10. Tác dụng của áp lực phụ thuộc những yếu tố nào ?
Công thức tính áp suất. Đơn vị tính áp suất.
A. ÔN TẬP
(*3tr27sgk)
(*2tr27sgk)
(*1tr38sgk)
11.Lực ma sát nghỉ có tác dụng gì? Nêu một ví dụ cho thấy lợi ích của ma sát nghỉ?
Lực ma sát nghỉ có tác dụng giữ cho vật đứng yên. Ví dụ nhờ có ma sát nghỉ mà tay ta cầm được mọi vật.
13 Giải thích hiện tượng khi đặt một cốc nước lên tờ giấy mỏng, giật nhanh tờ giấy ra khỏi đáy cốc thì cốc vẫn đứng yên?
Mọi vật đều có quán tính, vì vậy khi giật nhanh tờ giấy ra khỏi đáy cốc, do còn quán tính đứng yên, cốc nước chưa kịp thay đổi trạng thái của mình nên cốc nước vẫn đứng yên.
A. ÔN TẬP
B. VẬN DỤNG
A. Cùng phương, cùng chiều, cùng độ lớn.
B. Cùng phương, ngược chiều, cùng độ lớn.
Cùng đặt lên một vật, cùng độ lớn, phương nằm

trên một đương thẳng, ngược chiều nhau .
C. Cùng phương, cùng độ lớn, cùng đặt lên một vật.
1. Hai lực được gọi là cân bằng khi.
I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất
A. Ngã về phía sau.
B. Nghiêng người sang trái.
D. Xô người về phía trước .
C. Nghiêng người sang phải.
2. Ôtô đang chuyển động đột ngột dừng lại. Hành khách trong xe bị.
A. ÔN TẬP
B. VẬN DỤNG
I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất
3. Một đoàn môtô đang chuyển động cùng chiều, cùng vận tốc đi ngang qua một ôtô đang đậu bên đường. Ý kiến nhận xét nào sau đây là đúng.
A. Các môtô chuyển động đối với nhau.
D. Các môtô và ôtô chuyển động đối với mặt đường.
B. Các môtô đứng yên đối với nhau.
C. Các môtô đứng yên đối ôtô.
A. ÔN TẬP
B. VẬN DỤNG
I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất
1. Ngồi trong xe ôtô đang chạy, ta thấy hai hàng cây bên đường chuyển động theo chiều ngược lại. Giải thích hiện tượng này?
 Vì khi chọn ôtô làm mốc thì cây sẽ chuyển động tương đối so với ôtô và người trên xe.
2. Vì sao khi mở nắp chai bị vặn chặt, người ta phải lót tay bằng vải hay cao su?
 Làm như vậy để tăng lực ma sát lên nắp chai. Lực ma sát này giúp ta vặn nắp chai dễ dàng hơn.
A. ÔN TẬP
B. VẬN DỤNG
I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất
II. Trả lời câu hỏi
A. ÔN TẬP
B. VẬN DỤNG
I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất
II. Trả lời câu hỏi
3. Các hành khách đang ngồi trên xe ôtô bổng thấy mình bị nghiêng người sang phía trái. Hỏi lúc đó xe đang được lái sang phía nào?
 Lúc đó xe đang được lái sang phía phải.
4. Tìm một thí dụ chứng tỏ tác dụng của áp suất phụ thuộc vào độ lớn của áp lực và diện tích bị ép.
 Dùng dao sắc (diện tích nhỏ), và ấn mạnh dao (áp lực lớn) thì vật dễ bị cắt hơn.
1. Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100m hết 25s. Xuống hết dốc, xe lăn tiếp 50m trong 20s rồi mới dừng hẳn. Tính vận tốc trung bình của người đi xe trên mỗi đoạn đường và trên cả đoạn đường.
A. ÔN TẬP
B. VẬN DỤNG
III. Bài tập
AB = s1 = 100 (m)
tAB = t1 = 25 (s)
BC = s2 = 50 (m)
tBC = t2 = 20 (s)
vAB= ? (m/s) ; vBC= ?(m/s) vAC= ? (m/s)
Tóm tắt
Giải
2
5
Ô chữ
2. Một người có khối lượng 45kg. Diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi bàn chân là 150cm2. Tính áp suất người đó tác dụng lên mặt đất khi:
a) Đứng cả hai chân.
b) Co một chân.
m = 45 (kg)
S1= 150(cm2) = 0,015(m2)
S2= 300(cm2) = 0,03 (m2)
a) p2 = ? (Pa)
b) p1 = ? (Pa)
A. ÔN TẬP
B. VẬN DỤNG
III. Bài tập
Tóm tắt
Giải
Ô chữ
5
CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ THAM KHẢO
Bài tập 1: Một ô tô chuyển động từ A đến B quãng đường dài 65km với vận tốc 15m/s. Sau đó đi tiếp quãng đường từ B đến C dài 24,3km trong 36 phút.
Tính vận tốc trung bình của ô tô ra đơn vị km/h; m/s
Bài tập:2
Vũng Tàu cách thành phố HCM 120km. Một xe máy đi từ TPHCM về Vũng Tàu với vận tốc 40km/h, cùng lúc một xe máy đi từ Vũng Tàu về TPHCM với vận tốc 15m/s. Hỏi sau bao lâu hai xe gặp nhau? Nơi gặp nhau cách Vũng Tàu bao nhiêu km?
Bài tập 3
Vào lúc 6h sáng một học sinh đi học với vận tốc trung bình là 10km/h. Quãng đường từ nhà đến trường dài 2500m. Học sinh đó đến trường vào lúc mấy giờ?
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC. CÁC EM VỀ NHÀ ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA CÁC BÀI TỪ BÀI 1 ĐẾN HẾT BÀI 7 CHUẨN BỊ TỐT CHO BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ VÀO TUẦN SAU.