Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 6. Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Cẩm Tuyên
Ngày gửi: 13h:19' 22-10-2021
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích: 0 người
TIẾNG VIỆT TUẦN 6
Bài 6A: TỰ DO VÀ CÔNG LÍ
Tiết 1:
I - Đọc-hiểu bài Sự sụp đổ của chế độ a-pac-thai.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Những bức ảnh dưới đây muốn nói điều gì?
Những bức tranh đó muốn nói là trên thế giới có nhiều dân tộc khác nhau, màu da và phong tục khác nhau nhưng tất cả trẻ em đều đáng quý, đáng yêu. Mọi người cần đoàn kết, thương yêu và giúp đỡ lẫn nhau.
2. NGHE THẦY, CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI:
“Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai”
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A:
5. Trả lời câu hỏi.
1) Ở Nam Phi, dưới chế độ A - pác - thai, người da trắng chiếm bao nhiêu phần trăm dân số?
TL: Ở Nam Phi, dưới chế độ a-pác-thai, người da trắng chiếm 1/5 dân số.
2) Người da trắng đã chiếm giữ những quyền lợi gì ở đất nước này? Vì sao nói sự chiếm giữ đó là phi lí?
TL: Người da trắng đã chiếm giữ 9/10 đất trồng trọt, 3/4 tổng thu nhập và toàn bộ hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng. Sự chiếm giữ đó là phi lí vì số người ít mà có nhiều, trong khi số người nhiều thì lại có ít.
3) Những dòng nào dưới đây nói về việc người da đen bị đối xử bất công dưới chế độ a-pác-thai?
a. Không có đất trồng trọt.
b. Phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu.
c. Con em họ không được đến trường học.
d. Lương chỉ bằng 1/7 hay 1/10 lương của công nhân da trắng.
e. Phải sống, chữa bệnh, đi học ở những khu riêng.
g. Không được nhận làm việc ở xí nghiệp hay ngân hàng.
h. Không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
b. Phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu.
d. Lương chỉ bằng 1/7 hay 1/10 lương của công nhân da trắng.
e. Phải sống, chữa bệnh, đi học ở những khu riêng.
h. Không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
7. Trả lời câu hỏi:
Bài văn cho em biết những gì về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới
TL: Ông Nen-xơn Man-đê-la là luật sư da đen.
Ông từng bị giam cầm suốt 27 năm vì đấu tranh chống chế độ A-pác-thai.
Ông còn được nhận giải Nô-ben vì hòa bình năm 1993.
Nen-xơn Man-đê-la là vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới.
NỘI DUNG
Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
 Qua bài này, em học tập được gì từ luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la?
Qua bài này, em học tập được từ luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la: tinh thần dũng cảm, bền bỉ đấu tranh chống chế độ a-pác-thai, chịu đựng gian khổ.
TIẾNG VIỆT TUẦN 6
I - Đọc-hiểu bài Tác phẩm của Si-le và tên phát xít
Bài 6B:
ĐOÀN KẾT ĐẤU TRANH VÌ HÒA BÌNH
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Những bức tranh dưới đây cùng nói về điều gì?
2. NGHE THẦY, CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI:
“TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT”
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa: ( SHDH/63)
4. Cùng luyện đọc.
5. Trả lời câu hỏi.
Tình huống trong câu chuyện diễn ra vào thời gian nào?
TL:Tình huống trong câu chuyện diễn ra vào thời gian nước Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng.
2) Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp?
TL: Tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp vì ông biết tiếng Đức, đọc sách của Si – le viết bằng tiếng Đức mà lại chào anh ta bằng tiếng Pháp.
5. Trả lời câu hỏi.
3) Nhà văn Đức Si- le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào?
TL:Nhà văn Đức Si- le được ông cụ người Pháp đánh giá là một nhà văn quốc tế.
4) Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào?
TL: Ông cụ có thái độ trân trọng, tôn trọng người Đức và tiếng Đức nhưng căm ghét những tên phát xít Đức.
6. Phát biểu ý kiến trước lớp
Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì?
TL: Lời đáp của ông cụ cuối truyện:
- Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở “Những tên cướp” ngụ ý: Chỉ những tên phát xít là kẻ cướp, không xứng đáng với Si-le chút nào.
NỘI DUNG
Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
Qua bài này, em học tập được gì từ ông cụ người Pháp?
Qua bài này, em học tập được từ ông cụ người Pháp đức tính điềm đạm, thông minh, hóm hỉnh, căm ghét những tên phát xít xâm lược.
DẶN DÒ
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
 
Gửi ý kiến