BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÓA HỌC

8
NH� XU?T B?N GI�O D?C
GD
?

Hi?n tu?ng v?t lớ l� gỡ? Cho vớ d?
Hiện tượng hoá học là gì ? Cho ví dụ
10
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Trong các hiện tượng sau: đâu là hiện tượng vật lý, đâu là hiện tượng hoá học? Vì sao?
a. Lưu huỳnh cháy trong không khí tạo ra khí mùi hắc (khí lưu huỳnh đioxit)
Hiện tượng hoá học
b. Thuỷ tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu.
c. Trong lò nung đá vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống (Canxi oxit) và khí cacbon đioxit thoát ra ngoài.
d. Cồn để trong lọ không kín bị bay hơi.
Hiện tượng vật lý
Hiện tượng hoá học
Hiện tượng vật lý
KIỂM TRA BÀI CŨ
Sơ đồ biến đổi của đường:
Đường (rắn) Nước đường Than và nước
Tiết 16- Bài 13 PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Hòa tan
dun
Hãy xác định giai đoạn nào là hiện tượng vật lí, giai đoạn nào là hiện tượng hóa học?
Hiện tượng vật lí
Hiện tượng hóa học
I. Định nghĩa :
I. Định nghĩa :
Tiết 16- Bài 13 PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Đường Than và nước
dun
S?n ph?m
Ch?t ph?n ?ng
Ch?t ph?n ?ng
S?n ph?m
gì ?
gì ?
Trong quá trình phản ứng, lượng chất nào giảm dần ? lượng chất nào tăng dần ?
Trả lời :
Trong quá trình phản ứng, lượng chất phản ứng giảm dần và lượng sản phẩm tăng dần .
Quá trình biến đổi chất này thành chất khác người ta gọi là phản ứng hoá học.

Vậy phản ứng hoá học là gì ?
Tiết 16- Bài 13 PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
I. Định nghĩa :
PƯHH LÀ QUÁ TRÌNH BiẾN ĐỔI CHẤT NÀY THÀNH CHẤT KHÁC
Phương trình chữ của phản ứng hoá học :
Tên các chất phản ứng
I. Định nghĩa :
Tiết 16- Bài 13: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Tên các sản phẩm
?
Ví d?: Nhơm + Oxi ? Nhơm oxit
Cách đọc phương trình chữ của phản ứng hóa học:


PT: A + B  C + D
“Tác dụng với” hoặc “phản ứng với”
“Và”
“tạo ra” hoặc “tạo thành” hoặc “sinh ra”
PT: A  C + D
“Phân hủy thành”
Ví dụ : Nhôm + Oxi  Nhôm oxit
Đọc là : Nhôm tác dụng với oxi tạo ra Nhôm oxit .
Nước  Hiđro + oxi
Đọc là : Nước phân hủy thành hiđro và oxi .


Cho cỏc PuHH sau:
a/ S?t + luu hu?nh? S?t (II) sunfua


b/ Ru?c etylic + oxi ? Cacbonic + nưu?c


c/ Canxi cacbonat ? Canxi oxit + Cacbonic


d/ Hidro + oxi ? Nưu?c


S?t tỏc d?ng v?i luu hu?nh t?o ra s?t II sunfua
Ru?u etyliec tỏc d?ng v?i oxi t?o ra cacbonic v� nu?c
Canxi cacbonat phản ứng tạo ra canxi oxit và cacbonic
Hidro tác dụng với oxi tạo ra nước
Bài tập 1 :
I. Định nghĩa :
II. Diễn biến của phản ứng hoá học :
Tiết 16- Bài 13 PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Hiđro
Hiđro
Hiđro
Hiđro
Oxi
Oxi
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Sau phản ứng
Diễn biến của phản ứng hoá học là gì ?
Xét phản ứng hoá học giữa khí hiđro với khí oxi (H 2.5 sgk)
Hiđro
Hiđro
Hiđro
Hiđro
Oxi
Oxi
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Sau phản ứng
Bản chất của phản ứng hoá học là gì ?
Xét phản ứng hoá học giữa khí hidro với khí oxi (H 2.5 sgk)
Xét phản ứng hoá học giữa khí hiđro với khí oxi
4
2
4
2
4
2
2 nguyên tử H liên kết với nhau
2 nguyên tửO liên kết với nhau
Các nguyên tử không liên kết vơi nhau.
2 nguy�n t? H li�n k?t v?i 1 nguy�n t? O
2 phân tử nước
2 phân tử hiđro
1 phân tử oxi
Không có phân tử
Định nghĩa :
Diễn biến của phản ứng hoá học :
 Bản chất của phản ứng hoá học: “Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, làm phân tử này biến đổi thành phân tử khác, nên chất này biến thành chất khác”.
Tiết 16 - Bài 13 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC

Xem phản ứng
H
Zn
H
Cl
Cl
H
Zn
H
Cl
Cl
Tru?c ph?n ?ng
Sau phản ứng
LƯU Ý :

? B?n ch?t c?a ph?n ?ng hố h?c: "Trong ph?n ?ng hố h?c li�n k?t gi?a c�c nguy�n t? thay d?i, l�m ph�n t? n�y bi?n d?i th�nh ph�n t? kh�c, n�n ch?t n�y bi?n th�nh ch?t kh�c".
Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau:
Trong phản ứng hóa học chỉ có (1)…..……. giữa các nguyên tử (2)…………….làm cho (3)…………… này biến đổi thành phân tử khác. Còn số nguyên tử mỗi nguyên tố (4)………………trước và sau phản ứng.
→ Kết quả là chất này biến đổi thành chất khác.
liên kết
phân tử
giữ nguyên
PHIẾU HỌC TẬP 2
thay đổi
TRÒ CHƠI
Ngôi sao may mắn!
Luật chơi :
L?p chia l�m 2d?i : A v� B . G?m 6 ngụi sao khỏc m�u . L?n lu?t m?i d?i ch?n m?t ngụi sao d? tr? l?i , trong dú cú ngụi sao may m?n , n?u d?i n�o tr? l?i sai thỡ d?i khỏc tr? l?i thay v� ghi di?m c?a d?i dú . D?i n�o nhi?u di?m d?i dú th?ng .
( M?i cõu h?i th?i gian suy nghi 15 giõy )
Ngôi sao may mắn
5
®iÓm
Hãy đọc phuương trình chữ sau:
Canxi cacbonat + axit clohiđric ? Canxi clorua + Khí cacbonic + Nưuớc
Đáp án:
Canxi cacbonat tác dụng với axit clohiđric tạo ra canxi clorua,
khí cacbonic và nưuớc.
Hết giờ
10
®iÓm

đáp án : c
Khẳng định nào đúng?
Trong một phản ứng hoá học, các chất phản ứng và sản phẩm phải cú
cùng:
Số nguyên tử trong mỗi chất.
Số nguyên tố tạo ra chất.
Số nguyên tử của mỗi nguyên tố.
Số phân tử của mỗi chất.
Hết giờ
Ngôi sao may mắn
b?n du?c thu?ng 7 di?m
và một tràng vỗ tay của các bạn
8
®iÓm

đáp án C
Đốt s?t trong ôxi thu đuược s?t t? oxit. Phuương trình ch?
nào sau đây biểu diễn đúng phản ứng hoá học trên:

a/ S?t + s?t t? oxit ? Oxi

b/ S?t ? Oxi + s?t t? oxit

c/ S?t + Oxi ? S?t t? oxit
Hết giờ
9
®iÓm
Hình dưuới đây là sơ đồ tuượng trưung cho phản ứng giữa khí Hiđrô H2 và khí Clo Cl2 tạo ra Axit clohiđric HCl
Hãy cho biết.
- Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử nào bị tách rời?
- Phân tử n�o đuược tạo ra?
Đáp án:
Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử hiđrô và clo bị tách rời.
Phân tử axit clohiđric đuược tạo ra.
Hết giờ
6
®iÓm
Nêu định nghĩa phản ứng hoá học?
Đáp án:
Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác.
Hết giờ
Bài tập 2: Đánh dấu X vào ô ứng với hiện tượng hoá học hay hiện tượng vật lí . Viết phương trình chữ của phản ứng hoá học ?
X
X
X
X
N?n + oxi ? cacbon dioxit + hoi nu?c
Than + oxi  Cacbon đioxit
Axit clohiđric + Canxi cacbonat  Canxi clorua + nước + cacbon đioxit
Thảo luận nhóm – Thời gian: 3 phút
Hu?ng d?n v? nh�
Học bài
- Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5b, 6b SGK/50, 51
- Xem trước phần III và IV còn lại của bài
Cám ơn
các thầy cô giáo và các em!
Bài học đến đây là kết thúc
Xin chân thành cảm ơn
Quý thầy cô và các em !
Xin chân thành cảm ơn
các thầy cô giáo
và các em học sinh
37
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÓA HỌC

8
NH� XU?T B?N GI�O D?C
GD
?

HÓA HỌC LỚP 8