CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY
Thứ
Toán
Giảm đi một số lần
Khởi động
1.Tính nhẩm
7 x 8 =
56 : 7 =
56
8
8
21
: 2
Gấp 7 lần
: 7
Gấp 6 lần
4
28
3
18
2. Điền số vào ô trống
Khám phá
Bài toán 1: Hàng trên có 6 con gà. Số gà ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số gà ở hàng dưới. Tính số gà ở hàng dưới ?
Hàng trên : 6 con gà
Hàng dưới 6 : 3 = 2 (con gà)
Số con gà ở hàng trên giảm 3 lần thì được số gà ở hàng dưới
Bài toán 2: Đoạn thẳng AB có độ dài 8cm. Độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần thì được độ dài đoạn thẳng CD. Tính độ dài đoạn thẳng CD
8 cm
Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm
A
B
C
D
Độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 (cm)
2 cm
Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thì được độ dài đoạn thẳng CD.
4
Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó cho số lần
Ghi nhớ
LUYỆN TẬP
Bài 1: Viết (theo mẫu):
48 : 4 = 12
36 : 4 = 9
24 : 4 = 6
48 : 6 = 8
36 : 6 = 6
24 : 6 = 4
12 : 4 = 3
12 : 6 = 2
12
48
36
24
Hs làm bài vào SGK(tr37)
Bài 2: Giải bài toán (theo bài giải mẫu)
a) Mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số bưởi giảm đi 4 lần. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả bưởi?
Bài giải
Tóm tắt
Có:
Còn lại:
Số quả bưởi mẹ còn lại là:
  40 : 4 = 10 (quả)
 Đáp số: 10 quả.
Thời gian làm công việc đó bằng máy là:
Bài giải
30 : 5 = 6 (giờ)
Đáp số: 6 giờ
Tóm tắt
Bài 2: b) Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thì thời gian giảm 5 lần. Hỏi làm công việc đó bằng máy hết bao nhiêu giờ?
Bằng tay:
Bằng máy:
30 giờ
? giờ
Làm tay:
Làm máy:
30 giờ
? giờ
Bài 2(T37)
Bài giải
Làm công việc đó bằng máy hết số giờ là:
30 : 5 = 6 (giờ)
Bài 3:
Đoạn thẳng AB dài 8 cm
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB  giảm đi 4 lần.
b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm.


a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB  giảm đi 4 lần
Tính độ dài đoạn thẳng CD:
8 : 4 = 2 (cm)
Vẽ đoạn thẳng MN dài 2 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm.
Tính độ dài đoạn thẳng MN:
8 – 4 = 4 (cm)
Vẽ đoạn thẳng MN dài 4 cm.
CHÚC CÁC EM
HỌC TỐT !