Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2021
Tiếng Việt
Bài 6C: Trung thực – tự trọng
Mở rộng vốn từ:
Trung thực - Tự Trọng
1.Thi tìm nhanh từ có tiếng “tự”
Tự trọng
Tự hào
Tự túc
Tự giác
Tự do
Tự tin
Tự ti
Tự kiêu
2.Giải nghĩ từ:
Tự ti
Tự ti: Thấy mình nhỏ bé, kém cỏi, không tin tưởng vào khả năng của mình.
2.Giải nghĩ từ:
Tự tin
Tự tin: Tin tưởng vào khả năng của bản thân.
2.Giải nghĩ từ:
Tự trọng
Tự trọng: Tự tôn trọng bản thân, giữ gìn phẩm giá,không để ai coi thường mình.
2.Giải nghĩ từ:
Tự kiêu
Tự kiêu: Luôn đề cao bản thân.
2.Giải nghĩ từ:
Tự hào
Tự hào: Lấy làm hài lòng và tỏ ra vui sướng về cái tốt đẹp mà mình có.
2.Giải nghĩ từ:
Tự ái
Tự ái; quá nghĩ đến mình nên tỏ ra giận dỗi, khó chịu khi người khác không đề cao mình.
Bài 3. Sắp xếp các từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự kiêu, tự hào, tự ái vào hai nhóm, viết vào vở
Tự tin
Tự trọng
Tự hào
Tự ti
Tự kiêu
Tự ái
Bài 4. a. Chọn từ nào trong ngoặc đơn cho mỗi chỗ trống?
(Từ để chọn: tự tin, tự ti, tự trọng, tự kiêu, tự hào).
Ai cũng khen bạn Minh, lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Cô chủ nhiệm lớp em thường bảo: “Minh là một học sinh có lòng (1) ..................... " Là học sinh giỏi nhất trường nhưng Minh không (2).................... Minh giúp đờ các bạn học kém rất nhiệt tình và có kết quả, khiến những bạn hay mặc cảm, (3)............. nhất cũng dần dần thấy (4)................... hơn vì học hành tiến bộ. Khi phê bình, nhắc nhở những bạn mắc khuyết điểm, Minh có cách góp ý rất chân tình, nên không làm bạn nào tự ái. Lớp 4A chúng em rất (5)...................... về bạn Minh.
tự trọng
tự kiêu
tự ti
tự tin
tự hào
Bài 5. Viết các từ trong ngoặc đơn vào mỗi cột thích hợp trong bảng nhóm.
(trung bình, trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm)  
Trung bình
Trung thu
Trung tâm
Trung thành
Trung nghĩa
Trung thực
Trung hậu
Trung kiên
Bài 6. Đặt câu với từ đã cho ở bài 5.
(trung bình, trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm)  
Do mải chơi nên em học kì này em chỉ đạt điểm trung bình
Lũ trẻ trong xóm háo hức đi rước đèn trung thu
Bạn Tuấn là một học sinh trung thực
Nhân dân ta luôn trung thành với Đảng và Nhà nước
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Dựa vào tranh sau:
Bài 1 : Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu.
Cốt truyện gồm những sự việt làm nòng cốt cho diễn biến của truyện.
Cốt truyện gồm 3 phần: mở đầu, diễn tiến, kết thục
Cốt truyện là gì?
Cốt truyện gồm những phần nào? Tác dụng của từng phần
Quan sát và đọc thầm phần lời dưới mỗi bức tranh suy nghĩ trả lời câu hỏi:
- Truyện có những nhân vật nào?
- Câu chuyện kể lại chuyện gì?
Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Chàng tiều phu
Cụ già ( ông tiên)
Tranh 1: Ngày xưa, ngôi làng nọ có một anh tiều phu hiền lành, chất phác. Một hôm, khi đốn củi, anh làm rơi lưỡi rìu bằng sắt xuống sông.
Tranh 2: Thấy anh ngồi khóc, một ông lão tóc bạc phơ hiện ra và hứa sẽ giúp anh vớt lưỡi rìu lên.
Tranh 3: Lần đầu, cụ vớt được lưỡi rìu bằng vàng. Anh thanh niên bảo không phải của anh.
Tranh 4: Lần thứ hai, cụ lại vớt được lưỡi rìu bằng bạc. Anh thanh niên buồn bã vì đó vẫn không phải lưỡi rìu của anh.
Tranh 5: Lần này, ông cụ vớt lên lười rìu bằng sắt khiến anh mừng rỡ vì đó chính là của anh.
Tranh 6: Cụ già khen anh thật thà và tặng cho anh cả hai lưỡi rìu vàng và bạc.
3. Kể lại toàn bộ câu chuyện "Ba lưỡi rìu".
Gợi ý
a. Kể lại chính xác diễn biến trong mỗi đoạn:
- Các nhân vật làm gì?
- Các nhân vật nói gì?
b. Kết hợp miêu tả ngoại hình, vẻ mặt của các nhân vật; đặc điểm, màu sắc của những chiếc rìu.
Hoàn thành bài viết vào tập
Chuẩn bị cho bài mới
Dặn dò: