Tập đọc
Xe buýt đến trường
D
Câu 1: Trong bài Tập đọc “Bài tập làm văn”
Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào?
Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?
Em có hay giúp đỡ mẹ không?
Em đã giúp đỡ mẹ những việc gì?
TIẾP THEO
D
Câu 2: Trong bài Tập đọc “Bài tập làm văn”
Vì sao Cô – li – a thấy khó viết bài tập làm văn?
Vì Cô-li-a rất ít khi giúp đỡ mẹ.
Vì Cô-li-a bị hỏng bút viết
Vì Cô-li-a mải nhìn Lu-xi-a viết bài.
TIẾP THEO
Câu 3: Câu chuyện “Bài tập làm văn muốn khuyên chúng ta điều gì?
Tất cả các phương án trên.
Lời nói phải đi đôi với việc làm.
Đã nói thì phải cố làm cho bằng được.
TIẾP THEO
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦ ĐÔ HN
Thanh Tịnh
1911 – 1988
Nhớ lại buổi đầu đi học
Thứ tư ngày 1 tháng 11 năm 2021
Tâp đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
Thanh Tịnh
Đọc mẫu
Tay dò
Tai nghe
Mắt dõi
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
(Theo THANH TỊNH)
Nhớ lại buổi đầu đi học
Luyện đọc từ khó
Nao nức
Tựu trường
Nảy nở
Quang đãng
Luyện đọc đoạn
3 đoạn
Chia đoạn
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
(Theo THANH TỊNH)
Nhớ lại buổi đầu đi học
1
2
3
nhẹ nhàng, dễ chịu.
hăm hở, phấn khởi.
Nao nức:
Mơn man:
Quang đãng:
sáng sủa và thoáng rộng.
vừa muốn làm lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào.
ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen thuộc.
Bỡ ngỡ:
Ngập ngừng:
Nhớ lại buổi đầu đi học
1. Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Nhớ lại buổi đầu đi học
2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Nhớ lại buổi đầu đi học
3. Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Tìm hiểu bài
1. Đọc thầm đoạn 1:
Điều gì gợi tác giả
nhớ những kỷ niệm
của buổi tựu trường ?
Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường.
2. Đọc thầm đoạn 2:
Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật
có sự thay đổi lớn ?
2. Đọc thầm đoạn 2:
“Vì lần đầu tiên cậu bé trở thành học sinh và được mẹ đưa đến trường nên thấy bỡ ngỡ, thấy mọi điều đều đổi khác”
Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường ?
3. Đọc thầm đoạn 3:
Nhớ lại buổi đầu đi học
3. Cũng như tôi, mấy học trò mới
bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy / nảy nở trong lòng tôi / như mấy cánh hoa tươi / mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

Nhớ lại buổi đầu đi học
4. Học thuộc lòng
một đoạn văn mà em thích:
Dặn dò
Luyện đọc lại bài
Trả lời những câu hỏi trong SGK
Chuẩn bị bài sau: Trận
bóng dưới lòng đường
Câu 1: Cảm giác của tác giả khi nhớ lại buổi tựu trường đầu tiên được so sánh như thế nào?
A. Như bông hoa tươi mỉm cười.
B. Như cánh chim non chập chững tập bay.
C. Như những cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng
C. Như những cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng
Câu 2: Tác giả nói “ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Vì?
A. Được mẹ dẫn đi học.
B. Hôm nay tôi đi học.
C. Cảnh vật có sự thay đổi.
B. Hôm nay tôi đi học.
Câu 3: Mấy cậu học trò nói ước ao điều gì?
A. Được biết lớp, biết thầy.
B. Được ở bên cạnh người thân.
C. Được bay như những chú chim.
C. Được bay như những chú chim.