Kiểm tra bài cũ
- Lão Hạc trong tác phẩm “Lão Hạc”của Nam Cao có những phẩm chất nào đáng quý?
- Tình cảm thái độ của nhân vật "tôi" đối với lão Hạc?

Lão Hạc: Cần cù chăm chỉ lao động, yêu thương con, có thứ gì tốt đẹp đều dành lại cho con, yêu quý con Vàng coi con vật nuôi như con cái của mình, bản thân sống rất lương thiện, luôn tự trọng để không liên lụy đến hàng xóm láng giềng.

Ông giáo yêu quý, cảm thông và luôn chia sẻ với hoàn cảnh khốn khó của lão Hạc
Cô bé bán diêm
Tiết 15,16 :Văn bản
- An- đéc- xen-
I


Là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em.
Phong cách: nhân văn, hư ảo, thơ mộng, thông minh, vui vẻ, đáng yêu

An – đéc – xen ( 1805- 1875)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. TÁC GIẢ
- Bố cục
Phần 1: Từ đầu … cứng đờ ra: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm
Phần 2: Tiếp … chầu Thượng đế : Những mộng tưởng của cô bé
Phần 3: Còn lại: Cái chết của cô bé bán diêm
I. TÌM HIỂU CHUNG
2. TÁC PHẨM
- THỂ LOẠI : TRUYỆN NGẮN
Truyện kể về một em bé mồ côi mẹ phải đi bán diêm trong đêm giao thừa rét buốt, không bán được diêm em chẳng dám về nhà vì sợ bố đánh, đành ngồi nép vào góc tường, liên tục quẹt diêm để sưởi ấm. Hết một bao diêm thì em bé đã chết cóng trong giấc mơ cùng bà nội lên trời. Sáng hôm sau – ngày đầu năm, mọi người qua đường nhìn thấy em bé đã chết bên cạnh những bao diêm.
- Tóm tắt
Cô bé bán diêm mồ côi mẹ phải đi bán diêm trong đêm giao thừa rét buốt. Cô bé không bán được diêm cũng không dám về nhà vì sợ bố đánh, đành ngồi nép vào góc tường liên tục quẹt diêm để sưởi cho ấm. Cứ mỗi lần một que diêm sáng lên là em lại nhìn thấy những mộng tưởng đẹp đẽ. Khi diêm tắt mọi thứ lại biến mất em phải chịu cái rét, cái đói. Cuối cùng em bé chết vì giá rét đêm giao thừa.
Sáng hôm sau (mùng 1 tết) người qua đường nhìn thấy em bé đã chết cóng bên cạnh những bao diêm.
- Tóm tắt

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. HOÀN CẢNH CỦA CÔ BÉ
QUA PHẦN ĐẦU ,
CHÚNG TA BIẾT GÌ
VỀ GIA CẢNH CỦA
CÔ BÉ?
Hiện tại
- Mồ côi mẹ, bà nội hiền hậu đã mất, chui rúc trong xó tối tăm, luôn phải nghe chửi rủa..
Phải tự mình đi bán diêm, không dám về nhà sợ bố đánh
=> Mồ côi, nghèo khổ, thiếu thốn tình cảm phải tự mình kiếm sống
Quá khứ
-Được bà nội rất yêu thương
Sống trong ngôi nhà xinh xắn.





=> Cuộc sống sung sướng hạnh phúc

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. HOÀN CẢNH CỦA CÔ BÉ
NÊU TÌNH CẢNH
HIỆN TẠI VÀ QUÁ KHỨ?
Thảo luận
Biện pháp nghệ thuật nào được đã được sử dụng qua những chi tiết trên ?
Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
- Thời gian:
Đêm giao thừa
- Không gian:
+ Ngoài đường phố rét buốt
+ Cửa sổ các nhà sáng rực ánh đèn, trong phố sực nức mùi ngỗng quay

+ Một mình trên phố, đầu trần, chân đất, bụng đói
+ Ngồi nép mình trong một góc tường
+ Không bán được bao diêm nào, mỗi lúc càng cảm thấy rét buốt, không dám về nhà sợ bố đánh.
Công viên ở thủ đô Đan Mạch
-> Nghệ thuật: Tương phản, đối lập.
-> Nhỏ nhoi, cô độc, bị tước đi hạnh phúc gia đình, bị đẩy ra đường trong cuộc sống mưu sinh
- Thời gian:
Đêm giao thừa
- Không gian:
+ Ngoài đường phố rét buốt
+ Cửa sổ các nhà sáng rực ánh đèn, trong phố sực nức mùi ngỗng quay
Em bé
+ Một mình trên phố, đầu trần, chân đất, bụng đói
+ Ngồi nép mình trong một góc tường
+ Không bán được bao diêm nào, mỗi lúc càng cảm thấy rét buốt, không dám về nhà sợ bố đánh.
Một số hình ảnh trẻ em lang thang, cơ nhỡ ở Việt Nam.

Chúng ta cần phải che chở đùm bọc
cho những
trẻ mồ côi
bất hạnh.
“Lá lành đùm lá rách”
Cặp lá yêu thương.
Ủng hộ “ Qũy vì người nghèo”
Bữa cơm nghĩa tình.
Nuôi heo đất
Chúng ta cần phải bảo vệ, che chở, chia sẻ và đùm bọc những đứa bé mồ côi, bất hạnh.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
2. NHỮNG LẦN QUẸT DIÊM VÀ MỘNG ƯỚC CỦA CÔ BÉ
SUY NGHĨ
- Chỉ rõ nghệ thuật kể chuyện qua các cảnh tượng đó? Nêu tác dụng?
(1)
(2)
Liệt kê những những cảnh tượng mà em bé đã thấy trong mỗi lần quẹt diêm (mộng tưởng, thực tại)
Nghệ thuật:
Tác dụng:
1. Lò sưởi rực hồng
1. Rét buốt, sợ cha mắng.
2. Bàn ăn thịnh soạn, ngỗng quay
3. Cây thông Nôen lộng lẫy
4. Bà nội hiện về, mỉm cười hiền hậu
5. Hai bà cháu bay lên
2. Phố vắng teo, lạnh buốt, gió bấc
3. Ngọn nến bay lên biến thành
ngôi sao trên trời, nghĩ đến bà.
4. Ảo ảnh biến mất
5. Em bé chết
= >Nghệ thuật: tương phản, đối lập
1. Lò sưởi rực hồng
1. Rét buốt, sợ cha mắng.
2. Bàn ăn thịnh soạn, ngỗng quay
3. Cây thông Nôen lộng lẫy
4. Bà nội hiện về, mỉm cười hiền hậu
5. Hai bà cháu bay lên
2. Phố vắng teo, lạnh buốt, gió bấc
3. Ngọn nến bay lên biến thành
ngôi sao trên trời, nghĩ đến bà.
4. Ảo ảnh biến mất
5. Em bé chết
Đẹp đẽ, vui vẻ, hạnh phúc
Đói, rét, cô đơn, đau buồn
 Chứng minh rằng các mộng tưởng của em bé diễn ra lần lượt theo thứ tự hợp lí (phù hợp với tâm lí tuổi thơ và hoàn cảnh thực tế của em)
+ Lần 1: Vì trời rét
+ Lần 2: Vì bụng đói
+ Lần 3: Đó là đêm giao thừa
+ Lần 4: Bà hiện về đem đến cho em tình yêu thương
+ Lần 5: Em muốn níu bà lại, muốn đi với bà...
- các mộng tưởng của em bé diễn ra lần lượt theo thứ tự hợp lí
- Những mộng tưởng thể hiện ước mơ của em bé
EM MO V? M�I ?M GD
Vè EM MU?N H?NH PH�C
Được ăn ngon mặc đẹp
Được vui chơi, sống trong tình yêu thương
 Ước mơ cuộc sống đầy đủ, sung túc, được che chở, yêu thương
Mọi ng vui vẻ ra khỏi nhà. Họ bảo nhau chắc nó muốn sưởi cho ấm
Ở một xó tường...Em đã chết... Hiện lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm..
 Số phận bất hạnh của những con người đau khổ
- “Ở một xó tường...Em đã chết... Hiện lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm.”
- Nguyên nhân: Đói, rét, sự tàn nhẫn của người cha, sự vô cảm của mọi người
- Thực tại tàn nhẫn:
Suy nghĩ
3 phút
- Tìm thông điệp của tác phẩm
(1)
(2)
Tình cảm của tác giả dành cho em bé bán diêm
- Cảm thông, thương xót.
Con người phải biết yêu thương đùm bọc nhau
Xã hội cần quan tâm đến trẻ em, hãy giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn, bất hạnh
- Ca ngợi ước mơ đẹp trong tâm hồn của cô bé bán diêm.
- Tình cảm và thông điệp của tác giả

Nghệ thuật
Nghệ thuật tương phản: mọi người hạnh phúc >< em bé bất hạnh
Bút pháp tả thực kết hợp bút pháp trữ tình, lãng mạn
III. Tổng kết
NỘI DUNG
- Tình cảnh đáng thương của cô bé bán diêm nghèo khổ.
- Niềm xót thương, đồng cảm của tác giả với những con người bất hạnh.
请大家
投我一票
Luyện tập
Hãy tạo một kết thúc khác cho truyện Em bé bán diêm
* Vận dụng (Về nhà)
- Nhiệm vụ: Tưởng tượng rằng em có mặt lúc cô bé đang bán diêm / lúc cô bé chết, em sẽ nói gì? Làm gì?
* Tìm tòi mở rộng (Về nhà)
Tìm hiểu thêm về cuộc đời bất hạnh của những người xung quanh em và xây dựng kế hoạch giúp đỡ?
Đọc những bài báo hay viết về những tấm lòng nhân ái, xem các chương trình “Tiếp sức hồi sinh”, “Trái tim cho em”… rút ra bài học cho mình.
请大家
投我一票
Luyện tập
Trò chơi: Mua diêm
Hãy giúp em bé bán được nhiều bao diêm để em trở về nhà đón giao thừa với gia đình nhé!
Mỗi câu trả lời đúng là em đã mua giúp em nhỏ một bao diêm rồi! Giơ tay thật nhanh sau khi cô giáo đọc câu trả lời để gửi tình cảm của mình đến cô bé bán diêm nào!!!
请大家
投我一票
An-đéc-xen là nhà văn của nước nào?
A. Đan Mạch.
B. Thuỵ Sĩ.
C. Pháp.
D. Thuỵ Điển.
Trong văn bản Cô bé bán diêm, các mộng tưởng của cô bé bán diêm mất đi khi nào?
C. Khi trời sắp sáng.
A. Khi bà nội em hiện ra.
D. Khi em bé nghĩ đến việc sẽ bị người cha mắng.
B. Khi các que diêm tắt.
请大家
投我一票
Em bé quẹt que diêm lần thứ nhất và tưởng như ngồi trước một lò sưởi. Ý nào nói đúng về mộng tưởng đó?
A. Em mơ về một mái ấm gia đình.
B. Em nhớ tới ngọn lửa mà bà nhen nhóm năm xưa.
C. Đang trải qua lạnh giá rét mướt, em mơ được sưởi ấm.
D. Em mơ ngọn lửa và hơi ấm lò sưởi xua tan cảnh tăm tối, lạnh lẽo của đời mình.
Ý nghĩa của mộng tưởng gặp bà và “cùng bay lên chầu Thượng đế” là gì?
D. Khao khát tình thương của bà trao cho.
B. Muốn được trường sinh bất tử.
C. Được gặp bà sống yên vui trong lòng bà.
A. Muốn thoát khỏi cảnh ngộ đen tối "chẳng còn đói rét, đau buồn nào đe doạ".
Nhận định nào nói đúng nội dung của truyện Cô bé bán diêm?
A. Gián tiếp nói lên bộ mặt của xã hội nơi cô bé bán diêm sống, đó là một cõi đời không có tình người.
B. Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khổ.
C. Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo phải đi bán diêm cả vào đêm giao thừa
D. Cả A, B, C
Sự thông cảm, tình thương yêu của nhà văn dành cho cô bé bán diêm được thể hiện qua việc miêu tả những chi tiết nào trong tác phẩm?
B. Miêu tả cảnh hai bà cháu cùng bay lên trời.
A. Miêu tả thi thể em bé với đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười.
C. Miêu tả các mộng tưởng ở mỗi lần quẹt diêm.
D. Cả A, B, C
请大家
投我一票
Vận dụng
Tưởng tượng rằng em có mặt lúc cô bé đang bán diêm/ lúc cô bé chết, em sẽ nói gì? Làm gì? Viết một đoạn kịch ngắn và diễn lại trong vòng 5 phút
Số phận bất hạnh của cô bé bán diêm (Cô bé bán diêm – An-đéc-xen)
Ở đất nước Đan Mạch xa xôi
Có cô bé bán diêm nghèo bất hạnh
Mẹ không còn, sống cùng cha ghẻ lạnh
Lấy rượu làm vui, quên mất đứa con thơ.
Đêm Nô-en lạnh lẽo những con đường
Em bé vẫn đầu trần, lang thang không bến đậu
Từng cánh cổn, bức tường và long người câm lặng
Em nép mình 1 góc nhỏ … cô đơn
Trong đêm đông giá rét bơ vơ
Em nhớ tới người bà hiền hậu
Người đã cho em một thời thơ ấu
Êm đềm, hạnh phúc, được yêu thương
Sáng hôm sau con phố sáng tưng bừng
Tiếng cười nói xôn xao mừng năm mới
Người ta thấy em bên góc đường trơ trọi
Xung quanh em còn lại những tàn diêm.
请大家
投我一票
Hướng dẫn tự học
Vẽ tranh về một chi tiết mà em thấy hay/ thích
Viết một cái kết khác cho câu chuyện
Soạn bài: “Trợ từ, thán từ”
Tạm biệt các em
Hiện nay còn rất nhiều những hoàn cảnh éo le như em bé bán diêm trong truyện. Hãy lấy ví dụ và cho biết xã hội ta đã có những tổ chức, hành động nào giúp đỡ cho các em có hoàn cảnh khó khăn? Bản thân em đã tham gia hoạt động nhân đạo nào chưa?
GÓC CHIA SẺ
Con chim non rũ cánh
Đi tìm tổ bơ vơ
Quanh nẻo rừng hiu quạnh
Lướt mướt dưới dòng mưa.
....Con chim non không tổ
Trẻ mồ côi không nhà
Hai đứa cùng đau khổ
Cùng vất vưởng bê tha
(Mồ côi)- Tố Hữu