Chào mừng các em đã tham gia tiết học này!
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s? . phõn húa h?c thụng thu?ng.

Công nghệ 7
Giáo viên thực hiện: Trương ThÞ Hång ThÞnh
Trường: THCS Lª Lîi – tp Vinh, Nghệ An
-------------@------------
* Dựa vào một số tính chất của phân hóa học như: độ hòa tan, màu sắc, mùi, người ta có thể phân biệt được một số phân bón thường dùng trong nông nghiệp( đạm, lân, kali và vôi).
I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
1. Mẫu phân hóa học thường dùng trong nông nghiệp.
2. Ống nghiệm thủy tinh hoặc cốc thủy tinh loại nhỏ.
3. Đèn cồn.
4. Than củi.
5. Kẹp sắt gắp than.
6. Thìa nhỏ.
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
7. Diêm hoặc bật lửa.
8. Nước sạch.
II. Quy trình thực hành.
1. Phân biệt nhóm phân hòa tan và nhóm ít hoặc không hòa tan.
Bước 1: Lấy một lượng phân bón bằng hạt ngô
( bắp) cho vào ống nghiệm.
Bước 2: Cho 10 đến 15ml nước sạch vào và lắc mạnh trong 1 phút.
Bước 3: Để lắng 1 đến 2 phút. Quan sát mức độ hòa tan.
- Nếu thấy hòa tan: đó là phân đạm hoặc phân kali.
- Không hoặc ít hòa tan: đó là phân lân hoặc vôi.
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
2. Phân biệt nhóm phân hóa học hòa tan.
Bước 1: Đốt cục than củi trên đèn cồn cho đến khi nóng đỏ.
Bước 2: Lấy một ít phân bón khô rắc lên cục than củi đã nóng đỏ.
- Nếu có mùi khai( mùi của amoniac) đó là phân đạm.
- Nếu không có mùi khai đó là phân kali.
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
Quan sát màu sắc.
- Nếu phân bón có màu trắng, dạng bột, đó là vôi.
- Nếu phân bón có màu nâu, nâu sẫm hoặc trắng xám như xi măng, đó là phân lân.
3. Phân biệt nhóm phân bón ít hoặc không hòa tan.
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
III.Thực hành.
Thực hành theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 bạn theo quy trình đã nêu ở trên. Kết quả thực hành được ghi vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:.
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
IV. Đánh giá kết quả.
1. Ý thức chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho buổi thực hành.
2. Tinh thần và ý thức trong quá trình thực hành.
3. Tự đánh giá kết quả sản phẩm của bản thân đạt độ chính xác nào( khoảng mấy %).
Những nội dung chính
GHI NHỚ:
1. Cách thu thập vật liệu và dụng cụ.
2. Một số cách nhận biết phân hóa học cũng như chất hóa học.
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
3. Cách thu thập vật liệu và kết quả của buổi thực hành( nhật ký theo bảng).
4. Luôn chú ý tự đánh giá kết quả sau mỗi buổi thực hành( có ghi chép), nhằm đúc rút kinh nghiệm cho những lần thực hành sau.
Hoàn thiện phần lý thuyết vào vở ghi.
Nắm vững cách nhận biết một số phân hóa học thông thường và ghi nhớ phần nội dung chính mà Cô giáo đã cô đọng ở cuối tiết học.
Đọc, nghiên cứu và chuẩn bị trước bài 11 ở sgk.
DẶN DÒ
B�I GIảNG đếN đ�Y KếT TH�C
hẹn gặp lại ở tiết sau!
Nên cho hs kiểm tra 15’ trực tuyến khi vào tiết.
Cho hs vào phòng nhóm để hoạt động.
CHÚ Ý KHI DẠY
Những nội dung chính
GHI NHỚ:
1. Giống cây trồng tốt có tác dụng làm tăng năng suất, tăng chất lượng nông sản, tăng vụ và thay đổi cơ cấu cây trồng.
2. Phương pháp chọn tạo giống cây trồng là: chọn lọc, lai, đột biến. Ngoài ra còn một số phương pháp khác như: phương pháp nuôi cấy mô…. .
Tiết 7: Nh?n bi?t m?t s?
phõn húa h?c thụng thu?ng.
Tiết 32: PHẫP NH�N
C�C PH�N TH?C D?I S?
Kiến thức trọng tâm
Kiến thức trọng tâm
Ghi nhớ:
1. Cách thu thập vật liệu và dụng cụ.
2. Cách thu thập kết quả của buổi thực hành( nhật kí theo bảng).
3. Luôn chú ý tự đánh giá kết quả sau mỗi buổi thực hành( có ghi chép) nhằm đúc rút kinh nghiệm cho nh?ng lần thực hành sau.
Giờ học đến đây là kết thúc.Tạm biệt các Em và hẹn gặp lại!
THE END
Bài 1 hoạt động nhóm 2 bàn.
Bài 2 lưu ý với phương pháp khẳng định câu đúng và cách chỉ ra câu sai.
Bài 3 hoạt động nhóm trong bàn..


CHÚ Ý KHI DẠY
Chào mừng
các em học sinh đến dự tiết học
Chào mừng các em đã tham gia tiết học này!
Chào mừng các em đã tham gia tiết học này!
B�I GIảNG đếN đ�Y KếT TH�C
hẹn gặp lại ở tiết sau!
Chào mừng các em đã tham gia học tiết này!
Tr­ường thcs Lê Lợi – Nghệ An
Ngư­ời thùc hiÖn: Trư­¬ng ThÞ Hång ThÞnh
THE END
Bài cũ
.
? Phõn h?u co, phõn lõn thu?ng dựng d? bún lút hay bún thỳc. Vỡ sao.
Phân hữu cơ thường dùng để bón lót vì thành phần có nhiều chất dinh dưỡng mà các chất dinh dưỡng này thường ở dạng khó tiêu( không hòa tan) nên cây không sử dụng được ngay, phải có thời gian để phân bón phân hủy thành các chất hòa tan thì cây mới sử dụng được.
Phân lân thường dùng để bón lót vì ít hoặc không hòa tan. Vì vậy phải có thời gian để phân bón phân hủy thành các chất hòa tan thì cây mới sử dụng được.

? Phõn d?m, phõn kali thu?ng dựng d? bún lút hay bún thỳc. Vỡ sao.
- Phân thường dùng để bón thúc vì có tỉ lệ dinh dưỡng cao, dễ hòa tan nên cây sử dụng được ngay.