GV: Thái Thị Ngọc Huyền
Năm học: 2021 - 2022
KỂ CHUYỆN
Lớp 5 – Tuần 3
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài
Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
1. Những việc làm thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước:
- Góp công, góp của xây dựng đường sá, cầu cống,…
- Giữ gìn vệ sinh, trật tự đường phố, xóm làng.
- Trồng cây, trồng hoa, bảo vệ môi trường.
2. Kể những chuyện gì?
- Có thể kể câu chuyện em thấy trong gia đình, ở trường, ở làng xóm, phố phường, nơi công cộng (trên đường, trong bệnh viện, bưu điện, của hàng, bến xe,…); cũng có thể kể những câu chuyện em thấy trên ti vi.
2. Kể những chuyện gì?
- Có thể kể câu chuyện về một việc làm tốt của một người thân, của một người xa lạ hay kể việc làm của chính em.
HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN
DÀN Ý:
Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Diễn biến câu chuyện: Sự việc xảy ra với nhân vật.
Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả của câu chuyện và suy nghĩ của em về hành động của nhân vật trong câu chuyện.
3. Kể như thế nào?
a) Em có thể kể một câu chuyện có đầu có cuối (diễn ra trong một thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định). Muốn vậy, cần cho biết:
- Câu chuyện bắt đầu như thế nào?
- Diễn biến chính của câu chuyện.
- Suy nghĩ của em về hành động của người trong câu chuyện.
b) Cũng có thể kể theo cách nói những điều em biết về một người (không cần kể thành một câu chuyện có đầu có cuối). Muốn thế, em cần giới thiệu:
- Người ấy là ai?
- Người ấy có lời nói hoặc hành động gì đẹp?
- Suy nghĩ của em về lời nói hoặc hành động của người đó.
TUYÊN DƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT
TUYÊN DƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT
CỦNG CỐ
Ai là người kể chuyện hay nhất ?
Dặn dò

Xem lại bài vừa học.
Chuẩn bị bài mới: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
Chúc tất cả các em thật nhiều sức khỏe
học tập vui vẻ!
Hẹn sớm gặp lại các em!