Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 4. Liên kết các đoạn văn trong văn bản

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hồng Thắm
Ngày gửi: 11h:53' 03-11-2021
Dung lượng: 283.2 KB
Số lượt tải: 116
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC TRỰC TUYẾN
MÔN NGỮ VĂN 8
Tiết 16-17:
LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN

I. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN
* Tìm hiểu mục 1 và 2 SGK trang 50, 51
1.Tả cảnh sân trường Mỹ Lý ngày tựu trường.
2.Cảm giác của nhân vật “tôi” một lần ghé qua trường gần đây
Cả hai đoạn văn cùng viết về ngôi trường nhưng không có mối liên hệ
a.Cụm từ “Trước đó mấy hôm” bổ sung ý nghĩa thời gian cho đoạn văn thứ hai.
b.Với cụm từ “Trước đó mấy hôm” làm cho hai đoạn văn có sự liên hệ hiện tại – quá khứ
c. Tác dụng: làm cho ý giữa các đoạn văn liền mạch, tạo tính chỉnh thể cho văn bản.
II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:
1. Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn văn:
Từ ngữ liên kết: bắt đầu; sau khâu
-> Quan hệ liệt kê: Trước hết, đầu tiên, cuối cùng, sau nữa, sau hết, trở lên, mặt khác, một là, hai là, thêm vào đó, ngoài ra…
b.Từ ngữ liên kết giữa các đoạn văn là: từ “nhưng”
-> Quan hệ đối lập: nhưng, trái lại, tuy vậy, tuy nhiên, ngược lại, thế mà, vậy mà, nhưng mà…
c. Từ liên kết : đó
-> Chỉ từ, đại từ cũng được dùng làm
phương tiện liên kết: ấy, nọ, kia, đó, này,….
d.Từ ngữ liên kết: nói tóm lại
-> Quan hệ tổng kết : nói tóm
lại, tổng kết lại, nhìn chung, nói
một cách tổng quát thì,…
2. Dùng câu nối để liên kết các đoạn văn:
Câu có tác dụng liên kết: “Ái
dà …. cơ đấy”
-> Là những câu có sự tiếp nối
tăng ý ở đoạn văn chứa nó với
đoạn văn trước hoặc sau nó.
GHI NHỚ : SGK TRANG 53
II. LUYỆN TẬP
Bài tập 1: Tìm các từ ngữ có tác dụng liên kết…và cho biết chúng thể hiện ý nghĩa gì?
Nói như vậy : Tổng kết
Thế mà : Tương phản
Cũng : Nối tiếp
Tuy nhiên : Tương phản
Bài tập 2: Chọn các từ ngữ và hoặc câu thích hợp điền vào chỗ trống để làm phương tiện liên kết đoạn văn
Từ đó
Nói tóm lại
Tuy nhiên
Thật khó trả lời
Bài tập: Hãy viết 3 đoạn văn bàn về các phương pháp của em để nâng cao hiệu quả học tập. Trong đó:
- Đoạn 1 và 2 dùng từ ngữ có tác dụng liệt kê để liên kết
- Đoạn 2 và 3 dùng từ ngữ có quan hệ tương phản để liên kết
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Học thuộc ghi nhớ
* Làm bài tập
* Soạn bài : “Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội”, trả lời các yêu cầu SGK trang 57 -> 59
BUỔI HỌC KẾT THÚC
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
 
Gửi ý kiến