Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2021
Mục tiêu
Kiến thức: giúp HS hiểu được nội dung bài: Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trường.
Kỹ năng: rèn cho HS đọc trôi chảy cả bài , đọc đúng các từ dễ phát âm sai.
Thái độ: giáo dục học sinh biết yêu quý những kỉ niệm đẹp.
Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2021
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
Theo Thanh Tịnh
Lắng nghe cô đọc mẫu
Nhớ lại buổi đầu đi học
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Theo Thanh Tịnh
Giọng đọc toàn bài:
TỪ KHÓ ĐỌC
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
LUYỆN ĐỌC
LUYỆN ĐỌC
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy / nảy nở trong lòng tôi/ như mấy cánh hoa tươi/ mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.//
- Nao nức: hăm hở, phấn khởi.
- Mơn man: nhẹ nhàng, dễ chịu.
- Quang đãng: sáng sủa và thoáng rộng.
- Bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quên thuộc.
- Ngập ngừng: vừa muốn làm lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào.
GIẢI NGHĨA TỪ
hăm hở, phấn khởi
- Quang đãng: sáng sủa và thoáng rộng.
- Bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen thuộc.
Luyện đọc đoạn
Đoạn 1: Từ Hằng năm… bầu trời quang đãng.
Đoạn 2: Từ Buổi mai… hôm nay tôi đo học.
Đoạn 3: Đoạn còn lại.
Chia đoạn
2. Tìm hiểu bài
1. Điều gì gợi tác giả nhớ những kỷ niệm của buổi tựu trường?
Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỷ niệm của buổi tựu trường.
2. Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn?
 Cậu bé trở thành học trò, được mẹ nắm tay dẫn đến trường. Cậu thấy mình rất quan trọng nên cảm thấy mọi vật xung quanh cũng thay đổi vì mình đã đi học…
3. Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Theo THANH TỊNH
4. Học thuộc lòng một đoạn văn em thích.
1. Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2021
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
Theo Thanh Tịnh
Nội dung bài:
Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học.