Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Thực hành vẽ hình chữ nhật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: phan thị kim chi
Ngày gửi: 19h:20' 05-11-2021
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích: 0 người
Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2021
TOÁN
LỚP: 4G
THỰC HÀNH
VẼ HÌNH CHỮ NHẬT
Trang 54
THỰC HÀNH
VẼ HÌNH VUÔNG
Trang 55
Số tiết: 01
Thời gian thực hiện: ngày 05 tháng 11 năm 2021
1. Yêu cầu cần đạt:
+ Hoc sinh hiểu nộhs hình vuôngi dung bài về thực hành vẽ hình chữ nhật; hình vuông và tìm đươc chu vi hình chữ nhật; chu vi , diện tích…
+ Các em thực hiện vẽ được hình chữ
nhật; hình vuông; nhận dạng được hình chữ nhật; nhình vuông
+ Phát triển phẩm chất tự tin và thực hành vẽ được hai hình chữ nhật; hình vuông
+ Phát triển năng lực biết dùng thước ê ke xác định góc vuông của một hình.
2. Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên sử dụng máy laptop; sách giá khoa; hướng dẫn học sinh giảng dạy thông qua việc trình chiếu powerpoint
+ Học sinh sử dụng máy điện thoại; sách giáo khoa; thước ê ke, bút chì, bút mực, vở …
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
+ Hoạt động mở đầu:
KHỞI ĐỘNG – KẾT NỐI
Câu hỏi:
GIẢI
Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước ?
A
B
P
Q
.
C
D
E
+ Hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
+ Có 4 góc vuông
Khác nhau:
Giống nhau:
+ Hình vuông: cả 4 cạnh bằng nhau.
+ Hình chữ nhật: hai cặp cạnh đối diện bằng nhau.
Tìm điểm giống và khác nhau giữa hình chữ nhật và hình vuông.
1
2
A
B
C
D
A
B
C
D
Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 2cm, ta có thể thực hiện như sau:
Bước 1:
=> Vẽ đoạn thẳng DC dài 4cm:
C
D
4cm
Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2021
TOÁN
THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT
C
D
A
4cm
2cm
Bước 2: Vẽ một đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 2cm.
Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với AD tại A, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng AB = 4cm.
C
D
A

4cm
B
4 cm
2 cm
Bước 4: Nối B với C ta được hình chữ nhật ABCD.
C
D
A
4cm
2cm
4cm
B
Bước 1: Vẽ đoạn thẳng DC dài 4cm:
Bước 2: Vẽ một đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên đường thẳng đó lấy doạn thẳng DA = 2cm.
Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với AD tại A, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng AB = 4cm.
Bước 4: Nối B với C ta được hình chữ nhật ABCD.
C
D
A
4cm
2cm
4cm
B
KẾT LUẬN:


Bài 1:
a) Hãy vẽ hình chữ nhật có chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm.

3 cm
5 cm
Bước 1:
Vẽ đoạn thẳng DC dài 5cm:
D
C
5 cm
LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH:
C
D
5cm
Bước 2: Vẽ một đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 3 cm.
A
3cm
C
D
B
A
3cm
5cm
Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng CB = 3cm.
C
D
B
A
3cm
5cm
Bước 4: Nối A với B ta được hình chữ nhật ABCD.
Chu vi hình chữ nhật:
(5 + 3) x 2 = 16 (cm)
Đáp số: 16 cm
Bài 1:
A
B
C
D
5 cm
3 cm
b)
Bài 2:
a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 4 cm, chiều rộng BC = 3 cm
b) Trong hình chữ nhật ABCD, hai đoạn thẳng AC và BD được gọi là hai đường chéo của hình chữ nhật. Hãy dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét kiểm tra
Độ dài hai đường chéo AC và BD có bằng nhau hay không?
GIẢI
Dùng thước xăng-ti-mét đo được:
AC = 5 cm; BD = 5 cm
Kết luận:
Hai đường chéo của hình chữ nhật ABCD bằng nhau:
AC = BD = 5 cm
A
B
C
D
5 cm
5 cm
GIẢI
4 cm
3 cm
THỰC HÀNH
VẼ HÌNH VUÔNG
Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2021
TOÁN
Vẽ hình vuông có cạnh 3cm.
Ta vẽ như sau:
Bước 1: Vẽ một đoạn thẳng DC dài 3cm

C
D
3cm
-N?i hai di?m A v?i B ta du?c hình vuơng ABCD.
C
D
A
3cm
3cm
Bước 2: Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D và C trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA= 3cm; CB= 3cm
C
D
B
A
3cm
3cm
3cm
Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D và C trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng CB = 3cm
-N?i hai di?m A v?i B ta du?c hình vuơng ABCD.
C
D
B
A
3cm
3cm
3cm
Bước 4: Nối hai điểm A với B ta được hình vuông ABCD.
B1. vẽ đoạn thẳng CD = 3cm.
B2. vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 3 cm.
B3. vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C, trên đường thẳng đoạn lấy đoạn thẳng CB = 3 cm.
B4. Nối A với B ta được hình vuông ABCD.
C
D
B
A
3cm
3 cm
KẾT LUẬN
a.Hãy vẽ hình vuông có cạnh 4cm.
Bài 1:
LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH:
b.Tính chu vi và diện tích hình vuông đó.
A
B
C
D
4cm
GIẢI
Chu vi củ nhình vuông
4 x 4 = 16 (cm)
Diện tích hình vuông
4 x 4 = 16 (cm2)
Đáp số:
Chu vi: 16cm
Diện tích: 16 cm2
Bài 2:
Học sinh vẽ theo mẫu : hình a; b vào vở
Hình a.
Hình b.
Bài 3.
Hãy vẽ hình vuông ABCD có cạnh 5cm , rồi kiểm tra xem hai đường chéo AC và BD :
a. Có vuông góc với nhau không
b. Có bằng nhau không
A
B
C
D
GIẢI
Dùng thước ê ke và thúc
xăng-ti-mét kiểm tra ta thấy:
a. Hai đường chéo AC và BD vuông góc nhau
b. Hai đường chéo AC và BD bằng nhau.
5cm
DẶN DÒ:
+ XEM LẠI BÀI HỌC
+ CHUẨN BỊ TIẾT SAU BÀI:
“ LUYỆN TẬP” Trang 55; 56
CHÀO CÁC EM !
 
Gửi ý kiến