CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ TIẾT VẬT LÍ
LỚP: 8

KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Em hãy cho biết đi?u ki?n đ? v?t nổi lên, vật lơ lửng, vật chìm xuống khi nhúng vật vào chất lỏng?
 Nhúng một vật vào chất lỏng thì vật:
- Nổi lên khi: FA > P
- Lơ lửng khi: FA = P
- Chìm xuống: FA < P
P : Trọng lượng của vật.
FA : Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật.
Trả lời:
NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
Tiết 19- Bài 13:
CÔNG CƠ HỌC
Hình 13.1
I. Khi nào có công cơ học
Hình 13.2
Hình 13.2
1. Nh?n x�t
Lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
Lực kéo của con bò đã thực hiện một công cơ học.
C1: Từ các trường hợp quan sát, em cho biết khi nào có công cơ học?
Hình 13.1
2. Kết luận:
C2: * Chỉ có công cơ học khi có (1).l?c..tác dụng vào vật làm cho vật (2).chuy?n d?i.
* Công cơ học gọi tắt là công.
* Công cơ học là công của lực (khi một vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật).
3. Vận dụng :
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Thảo luận và trả lời câu hỏi C3, C4 vào phiếu học tập.Thời gian thảo luận 2 phút.
a.Người thợ mở đang đẩy cho xe goòng chở than chuyển động.
c.Máy xúc đất đang làm việc
b.Một học sinh đang ngồi học
d.Lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
C3: Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào có công cơ học?
b. Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
c. Người công nhân kéo vật nặng lên cao.
C4: Trong c�c tru?ng h?p du?i d�y l?c n�o th?c hi?n cơng co h?c?
a. Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động.
C4: Lực nào thực hiện công cơ học?
Lực kéo của đầu tàu
Lực hút của trái đất
( trọng lực )
Lực kéo của người công nhân
II. CÔNG THỨC TÍNH CÔNG CƠ HỌC:

Độ lớn của lực đẩy ngón tay: 2N
Quãng đường viên bi dịch chuyển được: 0,05m
Hỏi: Công của lực đẩy tác dụng vào viên bi là bao nhiêu N.m?
1. Công thức tính công cơ học:
A = F . s
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m)
A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun.
1Nm = 1J
1kJ = 1000J
F
α
Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.
Chú ý
F
Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng không.
P
A F = F.s
AP = 0
Chú ý
2. Vận dụng:
C5. Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
Tóm tắt: F = 5000N s = 1000m A = ? (J)
BG: Công của lực kéo của đầu tàu : Ta có : A = F. s = 5000N . 1000m = 5000000 (J) = 5000 (KJ)
h = s
F = P
Cho biết: m = 2kg => F = P = 10m =20N
h=s=6m Tính AP ?
C6: Tóm tắt

Cơng c?a tr?ng l?c l�
Ta có: AP = F.s = P.h
= 20x6
= 120 (J)
C7: Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang?
Trả lời: Vì phương của trọng lực vuông góc với phương chuyển động của hòn bi.
P
F
VUI ĐỂ HỌC
Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B đổ hết đất trên xe xuống rồi lại đẩy xe không theo đường cũ về A. Chọn câu đúng nhất trong các câu sau:

A. Công ở lượt đi bằng công ở lượt về vì đoạn đường đi được như nhau.
B. Công ở lượt đi lớn hơn vì lực kéo ở lượt đi lớn hơn lực kéo ở lượt về.
C. Công ở lượt về lớn hơn vì xe không thì đi nhanh hơn.
D. Công ở lượt đi nhỏ hơn vì kéo xe nặng thì đi chậm hơn.
 Một vật có trọng lượng 2N trượt trên một bằng bàn nằm ngang được 0,5m. Độ lớn của công là:
A. 2J               
B. 0J               
C. 1J               
D. 0,5J
 Trường hợp nào sau đây có thực hiện công?
Cầu thủ bóng đá đang sút vào trái bóng.  
B. Vận động viên cầu lông đang đánh cầu.               
C. Hành khách đang ra sức đẩy xe chết máy nhưng xe vẫn không chuyển động được.             
D. Người nông dân đang gặt lúa.
Phần thưởng và một tràng pháo tay thật to của cả lớp
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Học bài.
- Đọc phần có thể em chưa biết.
- Làm bài tập 13.1,13.2,13.3 trong sách bài tập.
- Tìm hiểu bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG
+Đọc trước các bước tiến hành thí nghiệm hình 14.1
+Kẻ sẵn bảng 14.1 vào trong tập học và dự đoán trước các câu trả lời từ C1 đến C4

KẾT THÚC BÀI HỌC

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH !!!
Chúc thầy cô mạnh khỏe
các em học tốt