Trò chơi “Đi tìm đồng đội”
- Chia lớp thành 2 đội và 2 HS làm thư kí:
+ Đội 1 gồm 10 – 15 bạn gắn tên theo các nhóm thực vật (rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín).
+ Đội 2 gồm các thành viên còn lại được gắn nhãn theo các đặc điểm (không có mạch dẫn, có mạch dẫn, có hạt, không có hạt, có hoa, không có hoa).
Trong 2 phút, các thành viên đội 1 và đội 2 di chuyển ghép nhóm để hoàn thành đặc điểm đặc trưng cho từng nhóm thực vật.
Nhóm nào ghép đúng, đủ và nhanh nhất sẽ dành chiến thắng.
BÀI 30: THỰC HÀNH PHÂN LOẠI THỰC VẬT
GV:
Trường:
KHTN 6
1. Phân loại thực vật
Quan sát và xác định đặc điểm đặc trưng của mẫu vật (rễ, thân, lá, hoa).
Xây dựng sơ đồ khóa lưỡng phân.
- Dán nhãn tên cho mẫu vật.
Phân loại thực vật theo nhóm.
Hãy sắp xếp các thao tác sau theo đúng thứ tự để phân loại thực vật
Bước 1: Quan sát và xác định đặc điểm đặc trưng của mẫu vật (rễ, thân, lá, hoa).

Bước 2: Phân loại thực vật theo nhóm.

Bước 3: Xây dựng sơ đồ khóa lưỡng phân.

Bước 4: Dán nhãn tên cho mẫu vật.
1. Phân loại thực vật
GV chia lớp thành các nhóm (4 – 6 HS/ 1 nhóm).

GV giao cho các nhóm mẫu vật, yêu cầu các nhóm phân loại và gắn mẫu vật vào PHT tương ứng. Trong 10 phút.

=> Các nhóm HS dán nhãn, gắn lên vị trí tương ứng trên PHT.
2. Thực hành
VẬN DỤNG
Đoạn phim về cách ép mẫu thực vật
VẬN DỤNG
Nhiệm vụ sau buổi học
CẢM ƠN các thầy cô và các em học sinh!!!