Tuần 8. Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Hải
Ngày gửi: 13h:37' 07-11-2021
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 111
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Hải
Ngày gửi: 13h:37' 07-11-2021
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 111
Số lượt thích:
0 người
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021
Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nhận biết và nêu được cách viết hai kiểu mở bài: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp (BT1).Phân biệt hai cách kết bài : kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng (BT2)
2. Năng lực cần đạt:
a.Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học:(TC – TH)
+ Thực hiện đúng kế hoạch học tập.Tìm cách giải quyết khác nhau cho cùng một vấn đề.
- NL Giao tiếpvà hợp tác: (GT &HT)
+ Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận biết được ngữ cảnh giao tiếp và đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp.
+Sử dụng ngôn ngữ để trình bày thông tin và ý tưởng.
-Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. (GQVĐ và ST)
+ Dựa vào hiểu biết hình thành và triển khai ý tưởng mới.
+ Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực ngôn ngữ: Viết được đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu bài mở rộng cho bài văn cảnh thiên nhiên ở địa phương (BT3).
-Năng lực văn học: Viết bài văn có hình ảnh, có cảm xúc, sáng tạo trong dùng từ.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có ý thức tự học, tự tin, tự làm bài. Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày. Yêu thích viết văn tả cảnh.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân để hoàn thành nhiệm vụ được giao.Có trách nhiệm với môi trường sống.
Thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2021
TẬP LÀM VĂN.
KHỞI ĐỘNG
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021
1. Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn tả cảnh?
Mở bài trực tiếp: Là giới thiệu ngay đối tượng được tả .
- Mở bài gián tiếp : Là nói chuyện khác để dẫn vào đối tượng định tả.
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Dưới đây là 2 cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết : Đọan nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.
a) Từ nhà em tới trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b.Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường – con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
Dưới đây là 2 cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết: Đọan nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.
Từ nhà em tới trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
a) Từ nhà em tới trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trưừng - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
Mở bài trực tiếp
Mở bài gián tiếp
+
+
-Giới thiệu ngay con đường sẽ tả là con đường Nguyễn Trường Tộ.
-Nói lên những kỉ niệm tuổi thơ với cảnh vật quê hương như:dòng sông,triền đê rồi mới giới thiệu con đường định tả.
a) Mở bài trực tiếp : là kể ngay vào việc (bài văn kể chuyện) hoặc giới thiệu ngay đối tượng được tả (bài văn miêu tả).
b) Mở bài gián tiếp : là nói chuyện khác để dẫn vào chuyện (hoặc đối tượng )định kể( hoặc tả).
Có hai
kiểu
mở bài
Thế nào là kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng ?
- Kết bài không mở rộng : là cho biết kết cục, không bình luận thêm.
- Kết bài mở rộng : là sau khi cho biết kết cục có lời bình luận thêm.
Dưới đây là 2 cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
a) Con đường từ nhà em tới trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
a) Con đường từ nhà em tới trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
Kết bài không mở rộng
Kết bài mở rộng
+ Hai đoạn kết bài (a) ( b) đều nói lên tình cảm gì của bạn học sinh đối với con đường ?
+ Điểm giống nhau so với đoạn (a) nội dung đoạn (b )còn nói thêm điều gì?
+ Điểm khác nhau ở hai đọan kết bài ?
Dưới đây là 2 cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
a) Con đường từ nhà em tới trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
Bài 2
Đều nói lên tình cảm yêu quý, gắn bó thân thiết của bạn học sinh với con đường.
Vừa nói về tình cảm yêu quý con đường, vừa ca ngợi công ơn của các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ cho con đường sạch, đẹp và những hành động thiết thực để thể hiện tình cảm yêu quý con đường của các bạn nhỏ.
Khẳng định con đường rất thân thiết với bạn học sinh.
Điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b) là:
a) Kết bài không mở rộng : là cho biết kết cục, không bình luận thêm.
b) Kết bài mở rộng : là sau khi cho biết kết cục có lời bình luận thêm.
Có hai
kiểu
kết bài
Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
Làm việc cá nhân
Một số cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta
C?nh d?p Sa Pa
C?nh H? Guom
Sông Hồng
Cảnh đẹp ở Hạ Long
Bãi biển Nha Trang
Cảnh đẹp ở Đà Lạt
Biển Cửa Tùng
Cảnh cánh đồng lúa chín
Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2021
" Quê hương ai cũng có một dòng sông bên nhà. Con sông quê gắn bó với tuổi thơ đời tôi… " . Đó là lời một bài hát rất hay, đúng vậy - quê hương em cũng có một dòng sông hiền hoà và thơ mộng. Mỗi khi nhắc đến con sông Hiếu Giang , lòng em lại xốn xang một tình yêu quê hương tha thiết …
Con sông quê hương từ bao đời nay gắn bó với mỗi người dân quê em. Sông mang dòng nước ngọt lành làm xanh mát những ruộng lúa, hàng cây và làm cho quê hương em thêm giàu đẹp. Em mong ước con sông quê em vẫn mãi giữ được vẻ đẹp như ngày nào. Để sau này, dù thời gian có làm phai mờ những kỉ niệm thời thơ ấu nhưng vẽ đẹp dòng sông quê hương mãi mãi in sâu trong tâm trí em.
…
MỘT SỐ MỞ BÀI , KẾT BÀI THAM KHẢO:
MỘT SỐ MỞ BÀI , KẾT BÀI THAM KHẢO:
Em được xem rất nhiều tranh,ảnh về cảnh đẹp đất nước,đã được nghỉ mát ở bãi biển Nha Trang,ở Vịnh Hạ Long,Đà Lạt.Em cũng đã được lên Sa Pa ,vào Thành phố Hồ Chí Minh…Đất nước mình nơi đâu cũng đẹp nhưng em thích hơn cả là được ngắm cánh đồng lúa quê em vào buổi sáng sớm .
Ngắm nhìn tất cả cảnh vật trên cánh đồng lúa quê mình, em thấy những hình ảnh ấy thân thương làm sao. Một tình yêu quê hương tha thiết dấy lên trong lòng em… Em sẽ cố gắng học thật giỏi để sau này lớn lên xây dựng quê hương thêm giàu đẹp.
…
a) Mở bài trực tiếp : là kể ngay vào việc (bài văn kể chuyện)hoặc giới thiệu ngay đối tượng được tả (bài văn miêu tả).
b) Mở bài gián tiếp : là nói chuyện khác để dẫn vào chuyện (hoặc đối tượng) định kể (hoặc tả).
a) Kết bài không mở rộng : là cho biết kết cục, không bình luận thêm.
b) Kết bài mở rộng : là sau khi cho biết kết cục có lời bình luận thêm.
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Thứ sáu, ngày 12 tháng 11 năm 2021
Có hai
kiểu
kết bài
Có hai
kiểu
mở bài
CHÀO CÁC EM !
Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nhận biết và nêu được cách viết hai kiểu mở bài: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp (BT1).Phân biệt hai cách kết bài : kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng (BT2)
2. Năng lực cần đạt:
a.Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học:(TC – TH)
+ Thực hiện đúng kế hoạch học tập.Tìm cách giải quyết khác nhau cho cùng một vấn đề.
- NL Giao tiếpvà hợp tác: (GT &HT)
+ Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận biết được ngữ cảnh giao tiếp và đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp.
+Sử dụng ngôn ngữ để trình bày thông tin và ý tưởng.
-Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. (GQVĐ và ST)
+ Dựa vào hiểu biết hình thành và triển khai ý tưởng mới.
+ Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực ngôn ngữ: Viết được đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu bài mở rộng cho bài văn cảnh thiên nhiên ở địa phương (BT3).
-Năng lực văn học: Viết bài văn có hình ảnh, có cảm xúc, sáng tạo trong dùng từ.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có ý thức tự học, tự tin, tự làm bài. Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày. Yêu thích viết văn tả cảnh.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân để hoàn thành nhiệm vụ được giao.Có trách nhiệm với môi trường sống.
Thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2021
TẬP LÀM VĂN.
KHỞI ĐỘNG
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021
1. Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn tả cảnh?
Mở bài trực tiếp: Là giới thiệu ngay đối tượng được tả .
- Mở bài gián tiếp : Là nói chuyện khác để dẫn vào đối tượng định tả.
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Dưới đây là 2 cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết : Đọan nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.
a) Từ nhà em tới trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b.Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường – con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
Dưới đây là 2 cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết: Đọan nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.
Từ nhà em tới trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
a) Từ nhà em tới trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trưừng - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.
Mở bài trực tiếp
Mở bài gián tiếp
+
+
-Giới thiệu ngay con đường sẽ tả là con đường Nguyễn Trường Tộ.
-Nói lên những kỉ niệm tuổi thơ với cảnh vật quê hương như:dòng sông,triền đê rồi mới giới thiệu con đường định tả.
a) Mở bài trực tiếp : là kể ngay vào việc (bài văn kể chuyện) hoặc giới thiệu ngay đối tượng được tả (bài văn miêu tả).
b) Mở bài gián tiếp : là nói chuyện khác để dẫn vào chuyện (hoặc đối tượng )định kể( hoặc tả).
Có hai
kiểu
mở bài
Thế nào là kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng ?
- Kết bài không mở rộng : là cho biết kết cục, không bình luận thêm.
- Kết bài mở rộng : là sau khi cho biết kết cục có lời bình luận thêm.
Dưới đây là 2 cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
a) Con đường từ nhà em tới trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
a) Con đường từ nhà em tới trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
Kết bài không mở rộng
Kết bài mở rộng
+ Hai đoạn kết bài (a) ( b) đều nói lên tình cảm gì của bạn học sinh đối với con đường ?
+ Điểm giống nhau so với đoạn (a) nội dung đoạn (b )còn nói thêm điều gì?
+ Điểm khác nhau ở hai đọan kết bài ?
Dưới đây là 2 cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
a) Con đường từ nhà em tới trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi để con đường luôn sạch, đẹp.
Bài 2
Đều nói lên tình cảm yêu quý, gắn bó thân thiết của bạn học sinh với con đường.
Vừa nói về tình cảm yêu quý con đường, vừa ca ngợi công ơn của các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ cho con đường sạch, đẹp và những hành động thiết thực để thể hiện tình cảm yêu quý con đường của các bạn nhỏ.
Khẳng định con đường rất thân thiết với bạn học sinh.
Điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b) là:
a) Kết bài không mở rộng : là cho biết kết cục, không bình luận thêm.
b) Kết bài mở rộng : là sau khi cho biết kết cục có lời bình luận thêm.
Có hai
kiểu
kết bài
Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
Làm việc cá nhân
Một số cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta
C?nh d?p Sa Pa
C?nh H? Guom
Sông Hồng
Cảnh đẹp ở Hạ Long
Bãi biển Nha Trang
Cảnh đẹp ở Đà Lạt
Biển Cửa Tùng
Cảnh cánh đồng lúa chín
Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2021
" Quê hương ai cũng có một dòng sông bên nhà. Con sông quê gắn bó với tuổi thơ đời tôi… " . Đó là lời một bài hát rất hay, đúng vậy - quê hương em cũng có một dòng sông hiền hoà và thơ mộng. Mỗi khi nhắc đến con sông Hiếu Giang , lòng em lại xốn xang một tình yêu quê hương tha thiết …
Con sông quê hương từ bao đời nay gắn bó với mỗi người dân quê em. Sông mang dòng nước ngọt lành làm xanh mát những ruộng lúa, hàng cây và làm cho quê hương em thêm giàu đẹp. Em mong ước con sông quê em vẫn mãi giữ được vẻ đẹp như ngày nào. Để sau này, dù thời gian có làm phai mờ những kỉ niệm thời thơ ấu nhưng vẽ đẹp dòng sông quê hương mãi mãi in sâu trong tâm trí em.
…
MỘT SỐ MỞ BÀI , KẾT BÀI THAM KHẢO:
MỘT SỐ MỞ BÀI , KẾT BÀI THAM KHẢO:
Em được xem rất nhiều tranh,ảnh về cảnh đẹp đất nước,đã được nghỉ mát ở bãi biển Nha Trang,ở Vịnh Hạ Long,Đà Lạt.Em cũng đã được lên Sa Pa ,vào Thành phố Hồ Chí Minh…Đất nước mình nơi đâu cũng đẹp nhưng em thích hơn cả là được ngắm cánh đồng lúa quê em vào buổi sáng sớm .
Ngắm nhìn tất cả cảnh vật trên cánh đồng lúa quê mình, em thấy những hình ảnh ấy thân thương làm sao. Một tình yêu quê hương tha thiết dấy lên trong lòng em… Em sẽ cố gắng học thật giỏi để sau này lớn lên xây dựng quê hương thêm giàu đẹp.
…
a) Mở bài trực tiếp : là kể ngay vào việc (bài văn kể chuyện)hoặc giới thiệu ngay đối tượng được tả (bài văn miêu tả).
b) Mở bài gián tiếp : là nói chuyện khác để dẫn vào chuyện (hoặc đối tượng) định kể (hoặc tả).
a) Kết bài không mở rộng : là cho biết kết cục, không bình luận thêm.
b) Kết bài mở rộng : là sau khi cho biết kết cục có lời bình luận thêm.
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (S/83)
Tập làm văn:
(DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Thứ sáu, ngày 12 tháng 11 năm 2021
Có hai
kiểu
kết bài
Có hai
kiểu
mở bài
CHÀO CÁC EM !
 







Các ý kiến mới nhất