LỚP HÌNH NHỆN
Tiết: 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo
Hãy quan sát H 25.1 đọc kĩ phần chỉ dẫn, kết hợp nghiên cứu thông tin sgk/82
Cơ thể nhện được chia làm mấy phần? Đó là những phần nào?
Cơ thể nhện được chia thành 2 phần: Phần đầu – ngực và phần bụng
Hãy xác định các bộ phận trên hai phần cơ thể của nhện qua hình vẽ bên?
Kìm
Chân xúc giác
Chân bò
Khe th?
L? sinh d?c
Núm tuyến tơ
L?P hình NH?N
Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
* Co th? nh?n c?u t?o g?m 2 ph?n:
- Phần đầu - ngực gồm:
+ Đôi kìm cú tuy?n d?c
+ Dôi chân xúc giác
+ B?n đôi chân bò.
- Phần bụng gồm: Dôi khe thở, loó sinh dục và núm tuyến tơ.

Tiết: 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
?
2. Tập tính
Hình 25.2 Qúa trình chăng lưới ở nhện sắp xếp không đúng trình tự .
Hãy đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện .
2.1. Chăng lưới
Chăng dây tơ phóng xạ (B)
Chờ mồi (thường ở trung tâm lưới) (A)
Chăng dây tơ khung ( C)
Chăng các sợi tơ vòng ( D)
4
2
1
3
? Hãy cho biết nhện chăng tơ vào lúc nào?
Chủ yếu vào ban đêm.
Chăng dây tơ khung
Chăng dây tơ phóng xạ
Chăng các sợi tơ vòng
Chờ mồi
?
2. Tập tính
2.1. Chăng lưới
2.2. Bắt mồi
Hãy nghiên cứu thông tin và cho biết:
Nhện có mấy cách bắt mồi? Đó là những cách nào?
Bắt mồi bằng cách vồ mồi
Bắt mồi bằng chăng lu?i
?
?
Hãy xem lại cách bắt mồi chăng lu?i:
Có sâu bọ sa lưới, lập tức nhện hành động ngay theo các thao tác nào cho hợp lý dựa vào các gợi ý sau:
Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc
Tiết dịch tiêu hoá vào cơ thể mồi
Trói chặt mồi rồi treo vào lu?i để một thời gian
Hãy thảo luận và đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lí của tập tính săn mồi ở nhện.
4
1
2
3
- Nhện ngoạm chặt con mồi, chích nọc độc
- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể con mồi
- Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian
- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi
?
2.2. Bắt mồi
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
* Lớp hình nhện rất đa dạng: Có số lượng loài nhiều, môi trường sống và lối sống khác nhau, tập tính phong phú
1. Một số đại diện
- Kể tên một số đại diện thường gặp ở lớp hình nhện và cho biết sơ lược về đặc điểm của chúng?
- Có nhận xét gì về ĐV lớp hình nhện?
- Bọ cạp: Sống nơi khô ráo, hoạt động về đêm
 - Ve bò: Sống bám trên da trâu, bò
 - Cái ghẻ: Kí sinh ở da người, gây bệnh ghẻ cho người
LỚP HÌNH NHỆN
Tiết: 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
?
Quan sát hình vẽ và thông tin trong bài, thảo luận nhúm dụi rồi điền thông tin phù hợp vào các ô trống ở bảng 2.
Bảng 2. í nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện
Trong nhà, ngoài vườn
Trong nhà, ngoài vườn
Hang hốc, nơi kín đáo
Da ng­ười
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Da, lông trâu bò
V
V
V
2. í nghĩa thực tiễn
L?P hình NH?N
Bài 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. NHỆN
1. Đặc điểm cấu tạo
2. Tập tính
2.1. Chăng lưới
2.2. Bắt mồi
II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

1. Một số đại diện
2. Ý nghĩa thực tiễn
Đa số động vật lớp hình nhện đều có lợi, chúng bắt sâu bọ có hại, có một số có hại: Cái ghẻ, ve bò …
?
Cơ thể Hình nhện có mấy phần? Nêu cấu tạo từng phần?
Nhện có mấy đôi phần phụ? Trong đó có mấy đôi chân bò?
Nêu tập tính thích nghi với lối sống của nhện?
Chăng lưới
Bắt mồi
So sánh các phần cơ thể Nhện với giáp xác?
* Gi?ng: C?u t?o co th? g?m 2 ph?n: Ph?n d?u - ng?c v� ph?n b?ng
* Khỏc: Chỳng khỏc nhau v? s? lu?ng cỏc ph?n ph?. Ph?n b?ng nh?n thỡ cỏc chõn b?ng tiờu gi?m
Hướng dẫn h?c sinh tự học :
1/ Đối với bài học ở tiết học này:
 Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK/85
 Vẽ và hoàn thành sơ đồ tư duy của bài
2/ Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
 Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo của chấu chấu
 Sự di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản phát triển châu chấu so với tôm sông?
Cảm ơn các em tham gia tiết học này